學生友情的小練筆大,學生友情的小練筆大約250字

2021-05-26 07:01:08 字數 3904 閱讀 5683

1樓:匿名使用者

同學,多麼美好的字眼。他們是我的好夥伴,伴我學習,共同成長。

記得我剛上一年級的時候,我認識了一位同學,我們上學、放學都在一起。幸運的是有一天老師把我們調成同桌,我們開心極了。一次老師給我們佈置了一份練習題,我們相互幫助,最後我們都考了100分。

假日期間,一次我和她一起到遊玩,她不小心摔倒了,我趕緊跑過去,把她扶起來,心疼地問她**摔痛了?就好像我自己受傷一樣的心疼她。她很感動,目光中含著期盼,真情地對我說:

謝謝你,謝謝你!我沒事。今天玩得真痛快,渾身像是洗完澡一樣,改天有機會再出來玩。

我們同在一個屋簷下,共浴一片太陽。學習上,我們相互激勵,生活中我們相互幫助,同學之間的友誼,像溫暖的陽光,照在我們的心上。我們應該珍惜友誼,珍惜同學之間的點點滴滴。

珍惜美好的童年時光。

小練筆250字左右

2樓:匿名使用者

留在**上的回憶250字

生活中的一草一木一花一樹都會讓你回想起過去的往事,,往事可以帶來歡樂,那些**上的回憶讓我至今記憶猶新。

在前幾天媽媽叫我把自己的房間收拾一下,突然,我發現三張小時候與小紅的**,第一張是我與小紅玩遊戲時的情景那時候我們都很小,我們及時同班同學又是鄰居,每當我們放寫完作業的時候,都會到樓下玩遊戲直到天黑,在一個夏天的晚上,我和小紅到樓下玩遊戲,我看到一堆沙子在地上心想;應該捉弄她一下。我就假裝和她說我上廁所了,我就連忙跑到沙堆前抓了一大把沙子,當我回到她身邊時,就對她說;「你後面好像有老鼠。」我說完以後她就連忙轉過身去,我就把手裡的沙子扔到了那的頭上,沒想到這些沙子弄得她像一個小花貓似的,我看到他這個樣子便躺在的上捧腹大笑起來,這是出來散步的媽媽看到了便把我們的樣子照了下來留在了**裡。

3樓:匿名使用者

大家都應該有一段難忘的時光,我也不例外,我十分愛哪段時光。我將永遠不會忘記他,因為那是我珍貴的回憶。

那一天我去褚河路玩,看到了一隻小狗(泰迪狗),剛開始我怕它咬我,一會兒我覺得挺可愛的。呵呵他棕色的毛髮彎彎曲曲,摸得很舒服;它餓了,我把吃剩的骨頭(我爸給我買了一隻燒雞)和水它啃完了就汪汪的叫,可一直沒看到狗的主人。

我和我媽媽說了可媽媽不同意把它放在家我只能把它放在店裡了(是個交電費和煤氣費的小店)一直就這樣過了2個月,我覺得該把他送還給主人了。

我花了幾塊錢買了幾張a4紙,然後影印(我自己會列印我爸爸教我的)貼了尋找狗主人,回家後我累的趴在了床上,而小狗過來舔了我一下,我喊了一聲媽!你同意把她養在家裡了。

我媽說是啊!就因為你這次考了98分,最近手頭有點兒緊只能如你所願把它養在家裡了。我十分高興好棒。

每次放學回家它都飛速地向我撲來,而這時狗主人來**了當我們分別時它一直看著我慢慢走去我將永遠珍惜。

我最熟悉的一個人小練筆(250字)寫同學的

4樓:淵源

我的同學一李想,可是多才多藝,琴棋書畫,樣樣精通。許多人都稱她喂「小才女」她人長得很漂亮,烏黑的大眼睛,頭髮紮了個馬尾辮,顯得十分洋氣,還長著櫻桃似的嘴巴。

李想有兩大一優點。第一是她的作文寫得好。有一次,李想的作文在城市商報上發表了,是一篇叫《校園裡的紫藤》,她在讀時,我如痴如醉的聽著,好似我來到了紫藤樹下,翩翩起舞,聞著那淡淡的清香,不停的在旋轉,那樣自由,這種感覺真像在仙境一樣。

讀完同學們都稱讚她的作文用詞優美,讓人聽了很舒服。我問她作文為什麼會寫的那麼好?她笑著說:

「因為我經常看書,再晚我也要看。只有一遍又一遍的看,這樣才能記住很多的好詞好句。如《少年文摘》。

」我點了點頭,心想:她可真勤奮,再看看我,唉。

第二個優點是字。今天,我無意中,看見她在練字。他在那兒目不轉睛的練著一筆一畫,一撇一捺,寫的不好,再寫一遍,直到寫好為止,李想告訴我寫字有六心:

細心、才耐心、信心、專心、靜心、恆心。聽完他的話,我突發奇想一我想做她的筆,每天陪在她身邊是很幸福的,而且有這樣的主人是一件多麼美好的是啊!

我羨慕她,羨慕她的字,她的作文,這就是我的同學一李想。我一定要好好跟她學習!

落花生的小練筆250字

5樓:寶寶開心點吧

牛很普通,但它也很偉大。

牛的頭上有一對犄角,四肢修長,身體健壯,尾巴細長。年輕力壯的牛可以拉犁,奶牛可以產奶,牛皮可以做鞋,牛肉還可以吃。在鄉間,隨處可見它的身影。

牛把自己的一生奉獻給了人們,卻在牛棚的一角默默地死去,而不求回報。沒有人會注意一頭牛的死去,更沒有人會在它死去後,想起它曾為我們做過什麼。牛就是這樣,默默無聞地誕生在世上,又默默無聞地離去,卻給人們留下了許多東西。

而它卻從不要求什麼,只要有一堆乾草和一個牛棚就足夠了。

這默默無聞的牛讓我想起了,生活中像它一樣的人。種地的農民、工廠的工人、學校的老師,他們就像牛一樣,默默無聞地工作,卻不求多大的回報。而社會缺少了他們,又怎麼可以繼能續存在呢?

沒有了農民,人們就沒有糧食蔬菜吃;沒有了工人,就沒有了高樓大廈;沒有了老師,學生就學不到知識。

6樓:outlier路

花生有著默默無聞、樸實無華、甘願奉獻的精神,蠟燭也有這些高尚品質。

你別看它平時默默無聞,可一到停電時,它總能燃燒自己,用自己的生命照亮他人。人們度過漫漫長夜後,它就會慢慢地消失掉,不留下一點兒痕跡。

有這樣一個故事,它講的是一個檯燈與蠟燭的故事:一個檯燈,它看見了蠟燭,就問蠟燭:「你能像我一樣發出強烈的光芒嗎?

」「我可以發光,但我不能像你那麼亮。」蠟燭十分謙虛地對傲慢的檯燈說。「看,我多麼漂亮呀!

哈哈!」檯燈十分驕傲,它看了看弱小的蠟燭,「你永遠也比不上我!」過了一段時間,有一天停電了,主人把蠟燭拿出來,點上火,蠟燭立刻照亮了原本黑暗的房間,包括驕傲自大的檯燈。

檯燈看著發光的蠟燭變得越來越矮,它臉紅了,蠟燭用最後一口氣對臺燈對臺燈說:「好好為人類服務吧!你一定會比我做得更好。

」說完,蠟燭就消失了。

「春蠶到列絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。」蠟燭默默無聞、樸實無華、甘願奉獻的精神永遠是我們要學習的優秀品質。我們要做不只講體面,而對別人、對社會沒有好處的人。

7樓:百度使用者

五年級上冊語文第十五課落花生小練筆100字150字200字250字300字 《落花生》小練筆 蠟燭 蠟燭是什麼?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道了。

可是,我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。 蠟燭的一生很平淡,白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。

漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹」來形容矢志不渝的精神。

是啊! 蠟燭的精神不僅是古人讚美的物件,而且是我們的榜樣。 所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻著光明。

在電燈走進千家萬戶的當今時代,蠟燭的作用好像消失了。不! 沒有。

在停電的時候,蠟燭仍然有著自己的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭,象徵著又一歲的開始,每一根都洋溢著幸福的紀念。在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適。

在這時,我的全身暖了!是呀,做人不要做只有體面的人,要做對社會有用的人。人生也和蠟燭一樣短暫,隨時都有可能熄滅。

所以,我們都要像蠟燭一樣黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,做一個為國家著想、對國家有用的人!(↖(^ω^)↗)加油! 在讚頌蠟燭、人生的同時,也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。

他們就像蠟燭,時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭,永遠為學生勝利的終點,而教誨則是那不滅的燭光,永遠照亮著學生的心靈。 蠟燭啊!

我讚美你,照亮了別人,燃燒了身體! 老師啊! 我歌唱你,教導了學生,衰老了自己!

求好評採納哦

8樓:匿名使用者

花生雖然不好看,但很有用。嗯,且味道美可以榨油,而且前期便宜這就是它的好處。

9樓:匿名使用者

。。。。。??。。。

求幾部好看的大學生活友情愛情的小說,有的給幾個,多來點

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