1樓：匿名使用者
625÷25
=625÷(5×5)
=625÷5÷5
=125÷5
=25擴充套件資料簡便計算方法：
1、在同級運算中，可以任意交換數字的位置，但要連著前面的符號一起交換。（加法或乘法交換律）
2 、在同級運算中，加號或乘號後面可以直接添括號，去括號。減號、除號後面添括號，去括號，括號裡面的要變號。（加法或乘法結合律）
3、湊一法，湊十法，湊百法，湊千法：「前面湊九，末尾湊十」。
必記：25找4湊100，125找8湊1000 （湊整思想）
600÷25簡便計算？
2樓：小熊醬紫
=600÷5÷5
=120÷5
=24擴充套件資料：合併同類項
就是利用乘法分配律，同類項的係數回相加
答，所得的結果作為係數，字母和指數不變。合併同類項實際上就是乘法分配律的逆向運用。
等式解方程的性質：
1、等式兩邊同時加上相等的數或式子,兩邊依然相等。
2、等式兩邊同時乘（或除）相等的非零的數或式子,兩邊依然相等。
3、等式兩邊同時乘方（或開方）,兩邊依然相等。
3樓：知識之窗
=600÷5÷5
=120÷5
=24豎式方法驗算計算結果
4樓：匿名使用者
簡算過程如下
原式＝600×4÷（25×4）
＝2400÷100＝24
5樓：數學愛好者
解題思路：不能進行簡便運算的按順序計算，簡便運算核心是運用加內法和乘法各
容種定律進行計算，計算出整數部分方便後續計算的過程解題過程：
600÷25
=600÷5÷5
=120÷5
=24存疑請追問，滿意請採納
6樓：匿名使用者
這個的簡便計算要涉及到一個知識點也就是100和25的關係，我們在數學內當中經常會用到4×容25等於100這個關係，所以600可以分解成6×100。而其中的100÷25是等於四，所以6×100÷25就等於6×4等於24。在小學數學當中，一定要知道兩個重要的關係是一個是25×4等於100，一個是125×8等於1000。
7樓：重慶萬通汽車學校
600=100×6
先用100÷25=4
再用4×6=24
8樓：匿名使用者
＝(600×4)÷(25×4)
＝2400÷100＝24
625除以25用簡便運算
9樓：啊嘛咕嘚
用簡便方法計算:625÷25
分析:如果被除數與除數同時乘以或除以同一個不為零的數,那麼商不變.
a÷b = (a×c)÷(b×c) (b≠0,c≠0)a÷b = (a÷c)÷(b÷c) (b≠0,c≠0)625÷25把除數25乘以4就變成100,同時625也要乘以4,計算就簡便了.
解: 625÷25
=(625×4)÷(25×4)
= 2500÷100
= 25
600154簡便計算,24015的簡便計算
600 60 10 600 15x4 10 240 15的簡便計算 240 15 16。簡便計算過程如下 240 15 240 3 5 240 3 5 80 5 16 240 15 240 3 5 80 5 16 如果學過分數的話,此類應從公約數入手。為乘號首先240 10 24 2 5 3 8 其...
36024簡便計算,36024的簡便計算
240 120 24 240 24 120 24 10 5 15 360 60 6 24 6 4 所以答案為15 360除以24 120 240 除以24 120 24 240 24 5 10 15 360 24的簡便計算 360 24 360 6 4 360 6 4 60 4 15 餓 360 2...
34 2 25簡便計算，34 25的簡便計算
34 50 1700 或者 34 2 25 17 2 2 25 17 100 1700 17 2 2 25 1700 34 25的簡便計算 原式等於 17 2 5 5 17 50 850 30 4 25 750 100 850 望採納，謝謝！8個4 25，再加上1個2 25，所以34 25就是850...