1樓：匿名使用者
笑話！因為它是一頭驢。哪怕它超音速狂奔，它尾巴也是向上的。沒辦法，因為這是自然法則。它的老祖宗讓它這樣的。它不想也不行。除非不做驢了，回頭脫胎做馬吧！
2樓：
1+1=？這個問題有很多回答知道不？也是個矛盾，
還有就是驢跑了2000m後尾巴向上的
因為他在拉的便
3樓：匿名使用者
1+1就=1 不等於12345678
驢跑起來尾巴就是向上的
4樓：skate笑看人生
這個問題沒有對與錯 看你站在什麼樣的角度去看問題
1+2+3+4+5+6+7+8+9可以用什麼定理？
5樓：遊戲人生講遊戲
解：（1）「1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9」可以用等差數列求和公式進行計算。公式是：（首項＋末項）×項數÷2＝數列和。
（2）根據公式列式得：（1＋9）×9÷2＝45
說明：公式中的首項可以理解為數列的「第一個數」；公式中的末項可以理解為「最後一個數」；公式中的項數實際就是「數列的個數」。
6樓：嘉璟彌桂
可以用梯形面積公式。
(1+9)*9/2=45。
7樓：詩芮茆可
1+2+3+4+5+6+7+8+9可以用等差數列求和公式原式=（1+9）x9÷2
=10x9÷2
=90÷2=45
1+2+3+4+5+6+7+8+9+......+97+98+99+100＝？數學老師要用簡便演算法
8樓：完美的結局
1+2+3+4+5+6+7+8+9+......+97+98+99+100
＝（1+100）×100÷2
＝101×100÷2
＝10100÷2
＝5050
滿意請採納，希望對你有幫助！
9樓：匿名使用者
=(1+100)×100÷2
=101×100÷2
=5050
10樓：匿名使用者
方法一:=(1+99)+(2+98)+(3+97)...+50=5050
5050-(3+6+.+99)*2
=5050-6(1+2+3+4+5+.33)=5050-6*(1+33)*33/2
=5050-6*561
=1684
"/"代表bai除號
方法二:三個為
du一組
1+（2-3）zhi=1-1
4+（5-6）=4-1
那麼這個原dao式就可以化成：
0+3+6+.+96+100
前面每項公差版是3,共有33項
然後去掉權前面那個0就是32項
首尾相加 (3+96)+(6+93)+...=99*32/2=(100-1)*16=1600-16=1584
原式=1584+100=1684
方法三:1+2-3=0
4+5-6=3
7+8-9=6.
97+98-99=96
原式=3+6+9+...96+100
=3(1+2+3+...32)+100
=3[(1+32)*32/2]+100
=3*528+100
=1684
11樓：匿名使用者
1+2+3+4+…+97+98+99+100=（1+100）x100÷2
=101x50
=5050
12樓：匿名使用者
50乘以101=5050。1+100，2+99，3+98，4+97，5+96……49+52，50+51。共50個101就是5050。
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17?
13樓：等待楓葉
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17的結果等於153。
解：令數列an，其中a1=1，a2=2，a3=3，a4=4。
那麼可得a4-a3=a3-a2=a2-a1=1。
可得數列an為等差數列，且a1=1，d=1。
那麼數列an的通項式為an=n。
所以1+2+3+4...+17即為等差數列an前17項和。
因此1+2+3+4...+17=a1+a2+a3+...+a17=(a1+a17)*n/2=(1+17)*17/2=153。
即1+2+3+4...+17等於153。
擴充套件資料：
1、數列的公式
（1）通項公式
數列的第n項an與項的序數n之間的關係可以用一個公式an=f(n)來表示，這個公式就叫做這個數列的通項公式。
例：an=3n+2
（2）遞推公式
如果數列an的第n項與它前一項或幾項的關係可以用一個式子來表示，那麼這個公式叫做這個數列的遞推公式。
例：an=a(n-1)+a(n-2)
2、數列求和的方法
（1）公式法
等差數列求和公式：sn=1/2*n（a1+an）=d/2*n+（a1-d/2）*n
等比數列求和公式：sn=na1（q=1）、sn=a1*（1-q^n）/（1-q）（q≠1）
自然數求和公式：（1+2+3+...+n）=n(n+1)/2
（2）錯位相減法
（3）倒序相加法
14樓：匿名使用者
5050
德國著名大科學家高斯(1777～1855)出生在一個貧窮的家庭。高斯在還不會講話就自己學計算，在三歲時有一天晚上他看著父親在算工錢時，還糾正父親計算的錯誤。
長大後他成為當代最傑出的天文學家、數學家。他在物理的電磁學方面有一些貢獻，現在電磁學的一個單位就是用他的名字命名。數學家們則稱呼他為「數學王子」。
他八歲時進入鄉村小學讀書。教數學的老師是一個從城裡來的人，覺得在一個窮鄉僻壤教幾個小猢猻讀書，真是大材小用。而他又有些偏見：
窮人的孩子天生都是笨蛋，教這些蠢笨的孩子唸書不必認真，如果有機會還應該處罰他們，使自己在這枯燥的生活裡添一些樂趣。
這一天正是數學教師情緒低落的一天。同學們看到老師那抑鬱的臉孔，心裡畏縮起來，知道老師又會在今天捉這些學生處罰了。
「你們今天替我算從1加2加3一直到100的和。誰算不出來就罰他不能回家吃午飯。」老師講了這句話後就一言不發的拿起一本**坐在椅子上看去了。
教室裡的小朋友們拿起石板開始計算：「1加2等於3，3加3等於6，6加4等於10……」一些小朋友加到一個數後就擦掉石板上的結果，再加下去，數越來越大，很不好算。有些孩子的小臉孔漲紅了，有些手心、額上滲出了汗來。
還不到半個小時，小高斯拿起了他的石板走上前去。「老師，答案是不是這樣？」
老師頭也不抬，揮著那肥厚的手，說：「去，回去再算！錯了。」他想不可能這麼快就會有答案了。
可是高斯卻站著不動，把石板伸向老師面前：「老師！我想這個答案是對的。」
數學老師本來想怒吼起來，可是一看石板上整整齊齊寫了這樣的數：5050，他驚奇起來，因為他自己曾經算過，得到的數也是5050，這個8歲的小鬼怎麼這樣快就得到了這個數值呢？
高斯解釋他發現的一個方法，這個方法就是古時希臘人和中國人用來計算級數1+2+3+…+n的方法。高斯的發現使老師覺得羞愧，覺得自己以前目空一切和輕視窮人家的孩子的觀點是不對的。他以後也認真教起書來，並且還常從城裡買些數學書自己進修並借給高斯看。
在他的鼓勵下，高斯以後便在數學上作了一些重要的研究了。
15樓：惲染柳雁
差數列基本公式:
末項=首項+(項數-1)×公差
項數＝（末項－首項）÷公差+1
首項=末項-(項數-1)×公差
和=(首項+末項)×項數÷2
末項:最後一位數
首項:第一位數
項數:一共有幾位數
和:求一共數的總和
所以答案等於=（1+15）*15/2=120
16樓：戢葉巧問春
用公式套
首數加尾數的和乘以項數再除以2
（1+17）*17/2=153
滿意請採納，謝謝
17樓：匿名使用者
首項加末項的和，乘項數除以二。
（1+17）×17÷2
18樓：思思8小可愛哦
應該【首項＋末項】首項加末項的和，×項數÷2
（1+17）×17÷2=5050這是個公式，希望能幫助你，這個公式可以解決很多問題的，呵呵
19樓：apple冰風
5050，1+100是101，2+99是101,3+88是101正好一直加到50+51，都是等與101，然後有五十個101,50乘101就是5050了，
20樓：匿名使用者
這個有公式的，數學上簡稱高斯求和：（首項+末項）×項數÷2
21樓：匿名使用者
5050
1+2+3+4+5+67+8+9+......+100可拆解成（1+100）+（2+99）+（3+98）+.....+(50+51)
共有50個101 即為5050
22樓：黛安芬公主
(1+100)*100/2=5050
23樓：匿名使用者
頂2樓，這就是應用的數學公式，給你說個此公式的簡單記法「上底加下底乘以高除以2」，就是參照梯形面積公式記的，明白？
24樓：下雨了
(1+100)*100/2=5050
（首項+末項）*項數/2
25樓：
(1加17）乘17除以2
26樓：落葉捲走愛
錯了！ 應該等於=153！！！
27樓：褚珍乙迎荷
這是一個典型的等差數列求和
假設a=1+2+3+....+99
倒序寫一下a=99+98+...+1
對應相加以後得到a*2=100+100+...+100（總共99個100相加）
所以a=100*99÷2=4950
或者直接用公式，和等於首項加末項的和乘以項數除以2
28樓：匿名使用者
i''''''''hikhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh '
有人打電話給我說現在是11點11分，有人在想你。代表什麼意思
貌似 就是我想你了 還有啥意思呢 我猜你一定是個女生！而且給你打 的也是個男生！我個人理解11 11應該代表這個男生現在單身 光棍！4個1嘛 他又說他想你！綜上所述是在暗示你他想和你談戀愛了 有人說當看到時間是11 11的時候是代表有人在想你，是不是真的 恩 我也聽說過是一個人，在一瞬間，想起一段回...
有人說 「1 1大於2」你是怎樣理解的
用哲學的bai觀點是 事物各要素之du間相互作zhi用之和會大於總體，也就dao是1 1 2 1 1 2 為我們說明了，內整體與部分的 哲學關係容。任何一個事物，不論其範圍大小，在特定的條件下，都可以看成是一個 整體。而 整體 是由一定數量的相互聯絡的 部分 所組成。1 1 2中的兩個1相等於部分，...
問 有人說父母漂亮的孩子肯定不漂亮或者說會醜到爆相反父母一般的孩子肯定漂亮是這樣滴嗎理由理由理由理
看基因遺傳了，假如基因遺傳父母不好得地方，在好看得父母孩子也不好看，遺傳好得地方在難看的孩紙也不一定醜。眉毛的形狀,鼻子是挺還是塌,是雙眼皮還是單眼皮.這些還得看父母的基因裡,它們的概率有多大。打個比方,如果父母都是雙眼皮,但可能前幾代有長輩是單眼皮,孩子遺傳單眼皮的可能性還是有的。可能他的全部器官...