寫材料作文的時候能不能引用材料中的例子

1樓：彩虹雨我愛你

應該是可以的，但是最好不要寫。俗話說：刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花嘛！！！

2樓：

可以，不過得看個人水平，有人引用有湊字數的嫌疑，有的人引用了反而是明顯的亮點，還能加分。

3樓：匿名使用者

可以，但是不能用的太多

寫材料作文的時候，文章裡面需要代入材料的內容嗎

4樓：匿名使用者

下面就淡談寫

材料作文的要領：

一、讀懂材料，明確要求讀懂材料是寫作的基矗不能抓住材料立意，就會偏題，甚至「謬以千里」.所謂讀懂材料，就是要對材料進行分析綜合，看材料敘述的是一件什麼事，反映的是一種什麼現象.方法是抓住材的重點字詞和關鍵句子，迅速抽象出這段材料的中心或這一現象的本質，理解材料的命意，把它做為自己寫作的立意中心。

需注意的是，抽象事物本質時，對於寄寓性材料，材的主人公往往是動植物，要把它們當作有同樣品性的人來看，這樣才能透過材料表象，挖掘出內涵，從而根據寓意去議論，發表見解.

所謂明確要求，就是要遵循命題者對文體、字數、要自己命題等方面的要求和限制，千萬不要出軌.選好角度，定好題目給材料怍文往往可以多角度立意，可從材料的群體現象、個體現象、群體和個體關係的正反兩面立意.先要不歪曲材料的命意，然後迅速從自己最拿手的角度去構思立意。

命題的寬窄、好壞，直接關係到文章質量的高低.應根據材料的主旨和作文要求，直言事理，揭示中心，切忌平淡、過大或概念模糊。題目要新穎，命題範圍要窄，內容要集中，從一個側面議論.

「傷其十指，不如斷其一指」是命題立意的策略，因為筆力有限，時間有限，泛泛而談會什麼也談不透.

二、材料緣起，轉入正題給材料作文一般都以引述材料為開頭語，這是作文的緣由，也是下文議論的話題.否則，不但違反了給材料作文的規矩，也失去了給材料作文的意義.對於原材料，一般用「摘引」或「意引」法處理，也可自己組文表達，千萬不要照抄.

「轉入正題」是指在引述材料開頭後用一二句話直接過渡到自己的論題或論點，用以作為自己立論的中心.「轉」接之處，一定要注意與概述原材料的銜接，且要做到語言簡潔。

三、聯絡實際，深入淺出這是論證過程，也是文章的主體和重點。要求引用古今中外的名人名言、個人的經驗、教訓，或引理論，或概敘事實，從正反兩面論證.在引敘事實後，要注意對事實加以議論，點明材料的意義，使之與論點形成一個有機整體.

四、深化主題，歸結全文給材料作文，大都不是闡析事理後即可收束全文的，需要在結尾部分站在更高層次去深化主題，賦予主題更深刻的含義。

五、歸結全文要做到語言簡潔，有力度，或概括內容，點明主題，或照應材料，再次強化論點.當然，也可發號召，提出希望.

以上五項前兩項是立意要領，後三項為謀篇要領.可以這樣說，給材料**除「引」、「轉」兩項和行文中要注意引用原材料作論據外，其餘和寫作一般議**相同.只要平時多練，掌握其規律，就能在考場上發揮自如，取得優異成績.

在寫高中語文作文時能用材料中的事例嗎？

5樓：匿名使用者

作文提綱一般包含三部分內容

：（1）題目。要把題目（或補充完整的題目）寫在第一行正中間。

（2）主要內容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。

（3）結構安排。這是作文提綱最主要的部分，設計時需要注意做到以下五點：

①安排好材料的組織順序。先寫什麼、後寫什麼，全文一共準備分為幾大段，每段寫什麼，要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。 ②確定好重點寫的內容。

要依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，標明「詳」、「次詳」、「略」的字樣；重點段又打算分幾層來寫，先寫哪層、後寫哪層，具體列出準備重點寫的步驟、次序。

③依據文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結尾的方法，並在提綱中簡單註明。

④設計好點題的時機及具體的方式、方法。

⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，也簡單標註一下。