1樓：韓曉柒
不同的動物其學習能力不同．一般來說，動物越高等，形態結構越複雜，學習行為越複雜．
a．任何動物都有本能行為，也有一定的學習行為，通常動物越低等，本能行為越發達．無脊椎動物較低等，學習能力較差，但不是沒有學習能力．故a不符合題意．
b．脊椎動物的學習行為比無脊椎動物更加複雜且高等，說明了動物越高等，形態結構越複雜，其學習行為也越複雜，利用經驗解決問題的能力也越強．符合題意．
c．脊椎動物的學習行為比無脊椎動物更加複雜且高等不能說明脊椎動物的學習行為較本能行為更多，故c也不符合題意．
d．脊椎動物的學習行為比無脊椎動物更加複雜且高等，也不能說明脊椎動物有學習的本能．故d也不符合題意．
故選：b．
脊椎動物的學習行為比無脊椎動物更復雜更高等，這有利於（ ） a．逃避敵害 b．尋找配偶 c．獲得
2樓：靳翎
d試題分析：學習行為是動物出生後通過學習得來的行為，動專
物建立後天學習行為的主要方式屬是條件反射，參與神經中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和「學習」逐漸建立起來的新的行為，動物通過後天的學習，大大地提高了適應複雜環境的學習能力，故選d。
螞蟻是無脊椎動物嗎，螞蟻是有脊椎動物還是無脊椎動物？
肯定是了呀，你看看螞蟻有沒有骨頭就是了 哈哈 有脊椎動物和無脊椎動物的區別在於有沒有脊椎骨，象螞蟻屬於昆蟲，是無脊椎動物 科學問題 請問 螞蟻屬於脊椎動物嗎？螞蟻是節肢動物門昆蟲綱，不是脊椎動物。脊椎的作用是保護神經纖維，支撐身體等，而螞蟻顯然是不具備這些條件的，螞蟻的神經系統還沒有那麼發達，而且節...
“無脊椎動物”八大型別的特點急，無脊椎動物的分類及特徵
1.原物動物 身體微小，結構簡單，單細胞，多水生2.腔腸動物 體壁二胚層，有口無肛，輻射對稱3.扁形動物 三胚層，有口無肛，兩側對稱，4.線形動物 有口有肛 身體線形或圓筒狀，不分節，5.環節動物 有口有肛，體筒狀或扁平，分節，6.軟體動物 多兩側對稱，不分節，7.節肢動物 體兩側對稱，無貝殼，身體...
無脊椎動物有哪些類群，無脊椎動物的八個類群從低等到高等的排列
現在一般把動物 界分為十門 包括 原生動物門 多孔動物門 腔腸動物門 扁形動物門 線形動物門 環節動物門 軟體動物門 節肢動物門 棘皮動物門 脊索動物門有 尾索，頭索，脊索，脊椎動物四個亞門.除脊椎動物亞門外其它的便都是無脊椎動物 無脊椎動物的八個類群從低等到高等的排列 1.原生動物 草bai履蟲 ...