1樓：匿名使用者
文學創造多是搞花架子，只會增長情執愚痴。科學應該本著謙虛的心態，愛惜生命，保護環境的基礎上進行科研，不要妄下判斷，判斷錯了會害死人的。宗教是教育，宗教裡有宇宙頂級的智慧，百千萬劫難遭遇，所以要珍惜。
2樓：本元斐史辰
科學與宗教的本質區別在於科學的實證性與宗教的信仰性，二者是難以簡單調和的。
「科學在我們的眼裡，就是不可辯駁的真理，就是**徒眼裡的**。」問題就出在這裡！科學並不是「不可辯駁的真理，」而是隨時準備修正錯誤的有限真理。
**徒才認為**教「是不可辯駁的真理」。這正是科學與宗教的本質區別。
第一，科學是關於自然、社會和思維規律的知識體系，是獲取知識的認識與研究活動。宗教則是人類在未知自然及其規律的情況下所採取的一種消極的認識態度和方式，它束縛了人類的認識和改造自然的主觀能動性和創造性。
第二，科學追求的是客觀真理，它的成果屬於全人類，科學沒有階級性，它具有中立性的特點。而宗教在階級社會中表現出強烈的階級性，它一般為統治階級服務，成為各個朝代統治者統治的**工具。在階級社會中，反動的宗教常常是和封建迷信聯絡在一起的。
科學與宗教的本質區別是什麼
3樓：惜君者
科學與宗教的本質區別在於科學的實證性與宗教的信仰性，二者是難以簡單調和的。
「科學在我們的眼裡，就是不可辯駁的真理，就是**徒眼裡的**。」問題就出在這裡！科學並不是「不可辯駁的真理，」而是隨時準備修正錯誤的有限真理。
**徒才認為**教「是不可辯駁的真理」。這正是科學與宗教的本質區別。
第一，科學是關於自然、社會和思維規律的知識體系，是獲取知識的認識與研究活動。宗教則是人類在未知自然及其規律的情況下所採取的一種消極的認識態度和方式，它束縛了人類的認識和改造自然的主觀能動性和創造性。
第二，科學追求的是客觀真理，它的成果屬於全人類，科學沒有階級性，它具有中立性的特點。而宗教在階級社會中表現出強烈的階級性，它一般為統治階級服務，成為各個朝代統治者統治的**工具。在階級社會中，反動的宗教常常是和封建迷信聯絡在一起的。
舉例說明文學創造與科學、宗教活動的本質區別
4樓：匿名使用者
我用一句簡單的話說吧。
科學求真，文學求美，宗教求善，他們三者都只求一真善美中的一個。
文學理論課後答案
5樓：匿名使用者
文學理論教程
第一章基本概括：
6樓：子良
恩恩。。。。。。。頭疼。。。。。搜搜哈。。。。。。。。。。。。。。。。。。
7樓：君臨天下
這個似乎有點難度哈，慢慢來，好好想想，嘻嘻！
文學與宗教的區別
8樓：匿名使用者
比較文學與宗教，在思維和功能方面的異同點。在思維的內容和材料方面相互借鑑、利用；在思維的方式、機制和效果方面更是存在諸多相似。文學和宗教還是滿足深層人性需要的重要手段，能起到渲洩、疏導人心的社會作用，建構出拯求和逍遙的人生模式，並且開拓出一個新的天地以對抗於現實的世界，極大地吻合了人類超越世俗的需要。
文學生產與宗教生產的本質區別
9樓：人蔘燉老雞
個人認為文學與宗教都對宇宙、世界、人生、精神進行思考，形成答案的叫宗教，只有空想的叫文學
10樓：小錦蓮蓮
嗯~請問是生產什麼？
如果是產生的話，本質應該
是相同的，只是走上了不同的道路。
在很長的一段時期裡，文學（藝術）與宗教是結合在一起的，後來才慢慢分開的，。若拿中國來說，最古來的純文學作品應該算，斷竹、續竹、飛土、逐宍。至於，那些陶陶罐罐的，具考證，上面那些看似藝術的花紋，都是帶有宗教意義的。
文學與科學的區別
11樓：匿名使用者
文學偏感性，科學偏理性。
12樓：匿名使用者
文學:就是文以化物
科學:就是文以造物
科學與宗教的區別和關係是什麼回事
圖畫文學與插圖的本質區別是什麼，圖畫文學的主要特徵有哪些？
區別 1 插圖是文字的陪襯，在作品中居於次要地位 隨機的 間隔出現 可有可無 吸引注意並引導想象。2 圖畫文學中的圖畫是作品主體 有連續性 完整性 在文字的配合下完成故事的敘述，直接表現意義。圖畫文學的主要特徵有哪些？一 可視性 塑造形象的外在特徵 可視性是圖畫文學塑造形象的外在特徵。是運用視覺語言...
公文與其他文書的本質區別是什麼公文與文書是什麼關係有何區別
在機關工作活動中，常常出現 文書 公文 概念同時使用的情況。如文書處理 文書工作 公文 公文格式 公文立卷等。這些概念有時還可以互為通用。如文書處理也可稱為檔案處理 公文處理 檔案往來也可稱為文書往來 公文往來 公文格式也可稱為檔案格式 文書格式等等。這就說明，在機關工作中，文書 公文的概念基本含義...
《周易》與《易經》的本質區別是什麼
簡單點來說 易經 是元老級別的人物，而 周易 這本書是翻譯出來的版本。周易 這一本書是一個古典文學的彙編，他已經成書幾千年啦，而且他的著作人和編輯的作者已經換了好多了，所以在現在有許多已經不可去考證了。但是有傳聞說他是伏羲來創作的，然後周文王對其進行了修訂和擴充，最後是由孔子來編輯完成的。我們可以說...