用借物喻人的寫法寫一種植物,急!求快

2021-03-19 05:56:07 字數 4970 閱讀 8946

1樓:八月桂花芳自香

說到松樹,我們難免會想起在寒冬時它那挺拔的身資,它留給我們的太多太多了.松樹,沒有花的芳香;松樹,沒有白樺苗條的身材;松樹,她更沒有果樹又香又甜的果實.但在懸崖峭壁的石縫裡,別的樹木難以紮根安身,惟有她能傲然屹立;在北風呼嘯的隆冬,冰封大地的北國 ,百花凋零,草木枯萎,惟有她還生機勃勃.

松樹不象梅花.有多少詩人來讚美梅花啊,可松樹沒有;又有多少被梅花的淡淡芳香所迷醉,可松樹也沒有.但她不因為這個而停止不前.

為了汲取更豐富的營養,她把根伸到土層五米以下,為了在寒冬時減少水分蒸發,她把葉子變成了一根根小針.松樹啊,松樹,你何不把這份力用到開出更美麗的花或結出更香甜的果實上去呢?瞧,乾旱的土壤上松樹長得更加鬱鬱蔥蔥;暴風雨襲來,樹木被連根拔起,可只有松樹安然無恙.

松樹正是以她那傲然屹立的姿態,憤然向上的精神,被人們視為楷模.七十年代,我國成功解決了松針葉的利用問題.松樹可能萬萬想不到,自己的松針能被我們所利用.

但她知道後,又馬上把自己的松針獻出來,為人類造福.松樹,她不怕狂風,不畏洪水,不怯乾旱;松樹,她捨己為人,甘於奉獻.我愛你,松樹!

願祖國大地處處撒下松子,願神州之上盡是松樹的錚錚傲骨!

2樓:匿名使用者

一一一一一一一=一下班級別說我是不會了啊哦

用借物喻人的寫法寫一種植物400字作文

3樓:蛋疼啊

說到松樹,我們難免會想起在寒冬時它那挺拔的身資,它留給我們的太多太多了.松樹,沒有花的芳香;松樹,沒有白樺苗條的身材;松樹,她更沒有果樹又香又甜的果實.但在懸崖峭壁的石縫裡,別的樹木難以紮根安身,惟有她能傲然屹立;在北風呼嘯的隆說到松樹,我們難免會想起在寒冬時它那挺拔的身資,它留給我們的太多太多了.

松樹,沒有花的芳香;松樹,沒有白樺苗條的身材;松樹,她更沒有果樹又香又甜的果實.但在懸崖峭壁的石縫裡,別的樹木難以紮根安身,惟有她能傲然屹立;在北風呼嘯的隆冬,冰封大地的北國 ,百花凋零,草木枯萎,惟有她還生機勃勃.松樹不象梅花.

有多少詩人來讚美梅花啊,可松樹沒有;又有多少被梅花的淡淡芳香所迷醉,可松樹也沒有.但她不因為這個而停止不前.為了汲取更豐富的營養,她把根伸到土層五米以下,為了在寒冬時減少水分蒸發,她把葉子變成了一根根小針.

松樹啊,松樹,你何不把這份力用到開出更美麗的花或結出更香甜的果實上去呢?瞧,乾旱的土壤上松樹長得更加鬱鬱蔥蔥;暴風雨襲來,樹木被連根拔起,可只有松樹安然無恙.松樹正是以她那傲然屹立的姿態,憤然向上的精神,被人們視為楷模.

七十年代,我國成功解決了松針葉的利用問題.松樹可能萬萬想不到,自己的松針能被我們所利用.但她知道後,又馬上把自己的松針獻出來,為人類造福.

松樹,她不怕狂風,不畏洪水,不怯乾旱;松樹,她捨己為人,甘於奉獻.我愛你,松樹!願祖國大地處處撒下松子,願神州之上盡是松樹的錚錚傲骨!

冬,冰封大地的北國 ,百花凋零,草木枯萎,惟有她還生機勃勃.松樹不象梅花.有多少詩人來讚美梅花啊,可松樹沒有;又有多少被梅花的淡淡芳香所迷醉,可松樹也沒有.

但她不因為這個而停止不前.為了汲取更豐富的營養,她把根伸到土層五米以下,為了在寒冬時減少水分蒸發,她把葉子變成了一根根小針.松樹啊,松樹,你何不把這份力用到開出更美麗的花或結出更香甜的果實上去呢?

瞧,乾旱的土壤上松樹長得更加鬱鬱蔥蔥;暴風雨襲來,樹木被連根拔起,可只有松樹安然無恙.松樹正是以她那傲然屹立的姿態,憤然向上的精神,被人們視為楷模.七十年代,我國成功解決了松針葉的利用問題.

松樹可能萬萬想不到,自己的松針能被我們所利用.但她知道後,又馬上把自己的松針獻出來,為人類造福.松樹,她不怕狂風,不畏洪水,不怯乾旱;松樹,她捨己為人,甘於奉獻.

我愛你,松樹!願祖國大地處處撒下松子,願神州之上盡是松樹的錚錚傲骨!

4樓:奇勇肥蘭夢

借物喻人,就是借某一事物的特點,來比喻人的一種品格。這也是作文中用來表現、突出中心思想的常用的一種寫作方法。

我望著那滿滿一地爬山虎,心中敬佩之情油然而生。它們被人們割了又割,踏了又踏,卻總是一次一次生長出來,一次一次地詮釋著堅強不屈,生命不息的精神,它們擁有著令所有人都驚訝的頑強生命力。微風吹過,泛起一陣漣漪,我不禁想到:

這不正是我們人類千百你那來所追求的精神嗎?

用借物喻人託物言志的手法寫一種植物400字

5樓:鴨絨

說到松樹,我們難免會想起在寒冬時它那挺拔的身資,它留給我們的太多太多了.松樹,沒有花的芳香;松樹,沒有白樺苗條的身材;松樹,她更沒有果樹又香又甜的果實.但在懸崖峭壁的石縫裡,別的樹木難以紮根安身,惟有她能傲然屹立;在北風呼嘯的隆冬,冰封大地的北國 ,百花凋零,草木枯萎,惟有她還生機勃勃.

松樹不象梅花.有多少詩人來讚美梅花啊,可松樹沒有;又有多少被梅花的淡淡芳香所迷醉,可松樹也沒有.但她不因為這個而停止不前.

為了汲取更豐富的營養,她把根伸到土層五米以下,為了在寒冬時減少水分蒸發,她把葉子變成了一根根小針.松樹啊,松樹,你何不把這份力用到開出更美麗的花或結出更香甜的果實上去呢?瞧,乾旱的土壤上松樹長得更加鬱鬱蔥蔥;暴風雨襲來,樹木被連根拔起,可只有松樹安然無恙.

松樹正是以她那傲然屹立的姿態,憤然向上的精神,被人們視為楷模.七十年代,我國成功解決了松針葉的利用問題.松樹可能萬萬想不到,自己的松針能被我們所利用.

但她知道後,又馬上把自己的松針獻出來,為人類造福.松樹,她不怕狂風,不畏洪水,不怯乾旱;松樹,她捨己為人,甘於奉獻.我愛你,松樹!

願祖國大地處處撒下松子,願神州之上盡是松樹的錚錚傲骨!

6樓:素顏也有魅力

蠟燭雖然平凡,卻有著一種默默無聞,無私奉獻的精神。我們要做一個具有蠟燭精

神的人,為社會,為國家,奉獻出自己的一份力量!蠟燭雖然平凡,卻有著一種默默無聞,無私奉獻的精神。我們要做一個具有蠟燭精神的人,為社會,為國家,奉獻出自己的一份力量!

用借物喻人的寫法寫一種植物或動物

7樓:zl瘋言瘋語

有人喜歡花,喜歡花的嬌豔;有人喜歡柳,喜歡柳

的婀娜多姿;而我雖喜歡花,也喜歡柳,但更喜歡那一枝枝翠色慾滴,亭亭玉立的竹子。

竹子既沒有花兒嬌豔,也沒有柳樹婀娜,卻有著自己獨特的韻味。它渾身流動著生命的綠色,一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意,一派生機勃勃的景象;它身姿細長而又英挺,高貴而又典雅,在微風輕拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。

我喜歡竹子,不僅因為它全身都是寶,更因為它具有從不索取,只會無私奉獻的品質。它為了人類默默地奉獻了自己的一切:嫩嫩的竹筍用來製作各種美味佳餚、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條,用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別緻的工藝品........

我為竹子無私奉獻的品質所感動,不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者,他們為祖國、為人民辛勤地勞動著,無私地奉獻著。他們就如竹子 ,有著寧屈不折的精神。

用借物喻人寫一種植物大約200字

8樓:匿名使用者

梅花 小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花。

在冬雪中傲然挺立的花。

五月份,春與夏交接的季節。陽光明媚,奼紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,這一切,都像人們說得那樣,是的,這我也同意,春天確實是一個萬物復甦的季節。

她給人的感覺就是嫩嫩的綠,淡淡的綠,無邊無盡的綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。

然而,冬天,這四季中最沒有生氣的一個季節,給人的感覺是無邊無垠的白,雪花鋪天蓋地,席捲而來,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時也被蓋上了厚厚的雪被。

夏天的那些花兒們,此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌豔,不再有了往日的富貴,不再有了往日了神氣,他們那僅剩下的矮小的枝,也在雪被的壓力下累得直喘粗氣,只能悲哀的等待著死神的到來。

而此時,就在這漫天遍野的雪中,就在這萬物的哀嘆聲中,梅花出現了,就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹,絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。

在風雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,挺立著,任憑風雪的吹打……

你看那梅花,像極了純白的雪,只是那雪花融化之後,留下的只是一灘汙跡,華而不實,虛假的很,而梅花,她是真真正正的純白,有時還帶著一點點粉紅,她留下的,是似有似無的芳香。她的樸質與素雅,也不是常人能所及的。

你看那在風雪中傲然挺立,怒放著的梅花,難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅強不屈的精神所感染嗎?難道你不曾想到,她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎?

難道你就沒有想到,這傲雪臨霜的雪梅,真真切切的象徵了我們的革命戰士們,象徵了他們那種頑強不屈,勇於拼搏,渴望著暴風雪的來臨的那種精神,那種意志品質嗎?

人們讚美牡丹,是因為它的富貴,讚美荷花,是因為它的出淤泥而不染,而我讚美梅花,是因為她的那種堅強不屈,傲雪鬥霜的精神,同時也象徵了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!

用借物喻人的說法寫一種植物五百字作文

9樓:夏吉容

我是生長在一個人類遊玩的風景區域裡的一朵微小的小野菊,我隨時都有可能被人類一腳給踩死,或被採摘下來玩。

我的每一天,過的是那麼的幸苦,我多想生長在森林裡呀!因為那裡不會有很多的人類會來,生長在那裡是多麼的幸福呀!

轟隆隆、轟隆隆。突然下起了雨,調皮的露水從雲朵裡跳了出來,一顆顆的從天上直落下來,它會落在每一個小生命的上面,它會滋潤這你乾燥的「臉蛋」上,讓你變得更加的光彩照人。在那個時候,這裡的全部的動植物都會享受著這一刻。

聽著露珠演奏出來的**,滴答滴答、叮咚叮咚、嘩啦嘩啦等各式各樣動聽的**。

雷陣雨下了半個鐘頭左右就停了,烏雲變成了白雲,慢慢的散開了,一道美麗的彩虹掛在了天邊,看著那道彩虹,呼吸著這剛剛下過了雨清新的空氣,壞心情一定馬上就會轉變成好心情的。

心情轉變過來之後,我就會重新綻放出我那美麗的花瓣,讓全世界的人類都看一看我那美麗的姿態和剛剛被雨水滋潤過了的樹葉和花瓣。

展示完了自己,我會觀察一下別的花朵,看一看它們有什麼舉動。我在學這一點,因為別人的做法和我的不同,樣式也不同。

採用借物喻人的手法,選擇一種事物,寫

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花 小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。五月份,春與夏交接的季節。陽光明媚,奼紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠...

學習24課用借物喻人,借物抒情的手法寫一首詩或一段話,表達對

記一把藍色的雨傘 我的視線,這麼久以來都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆 那藍色,明徹如天空。小時候的那些下雨天,媽媽總撐著一把藍色的雨傘來學校接我,我的頭頂是一片藍色,肩膀也籠罩於一片藍色之中,觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。後來的一個下雨天,矮小的我抬頭和媽媽說話,卻發現媽媽的那一半天空是一片陰沉...