1樓：￡精★靈★鼠
不錯的句子,支援下!
2樓：匿名使用者
雷雨，只屬於人生這部**的一段小故事罷了！
茅盾的雷雨前，是一篇（ ）散文
3樓：山海軒
茅盾的雷雨前，是一篇（象徵 ）散文
《雷雨前》發表於2023年，登在《漫畫生活》月刊第1期（2023年9月20日出版）。關於《雷雨前》的寓意、藝術構思和寫作手法，茅盾先生曾說過：「我願意推薦《雷雨前》和《沙灘上的腳跡》；這兩篇也是象徵意義的散文，但所象徵者，和《白楊禮讚》與《風景談》之所象徵，時代不同，背景也不同，方法也不同，可以說，《白楊禮讚》等兩篇只是把真人真地用象徵手法來描寫，而《雷雨前》等兩篇，是用象徵的手法描寫了30年代整個中國的政治與社會矛盾。
」（《茅盾散文速寫集》）
閱讀這篇作品，可注意瞭解自然、逼真的象徵手法的運用。文中不著一字，甚至連暗示性的詞句也沒有，一切都以自然界的事物的本來面目為基礎，抓住其特徵用比擬、誇張等修辭手法作形象概括，並在其自身運動中和相互衝突中顯現其象徵寓意。如寫「清早」的氛圍：
悶熱、無風，露宿的人、灰白的幔，河干、土硬還像在「吐」「熱氣」。這都是從視覺、觸覺得來的實際感受。寫「這一天上午」的氛圍：
幔外也許有風而幔紋絲不動所造成的「熱辣辣的一股悶」，汗膩膠著**像結成了一層殼，真實地再現了隨時間推移，熱悶增強、壓抑鬱悶的氣氛也隨之增濃的真切情景。「午後三點鐘光景」，到「人像快要乾死的魚」時，「天空那灰色的幔」才「裂了一條縫」！但這「黑暗王國的一線光明」轉瞬即逝，那幔和密雲不雨的情勢也極其頑固：
「空氣比以前加倍悶！那幔比以前加倍厚！天加倍黑！
」把鬱悶膩熱的氛圍渲染到極點。這一系列逼真的描述給人以身臨其境、身受其害的真切感受，所激起的撲息悶熱、改變環境的渴求也愈來愈烈，使處在國民黨反動派製造的白色恐怖之中的讀者自然地由自然環境聯想到重壓的政治環境，自然地接受了作品的象徵性寓意，也很自然地瞭解「執刀巨人」這一象徵性形象，會讚賞和支援其奮力砍幔的舉動，甚至也和他一起「咆哮發怒」，這是在逼真描寫中寓以象徵意義的成功之處。
作品藝術形象的象徵意義：開頭以雷雨前悶熱難忍的窒息氣氛，象徵國民黨統治之下的黑暗社會現實，接著指出由於反動統治，即「滿天裡張著個灰色的幔」，因而引起革命力量的反抗，即「巨人的手拿著明晃晃的大刀在外邊想挑破那灰色的幔」。在激烈的鬥爭中，儘管**們紛紛出來搗亂，然而革命者不畏**，迎著黑暗勢力搏擊，「巨人一下子把那灰色的幔扯得粉碎了！
」文章結尾表明美好社會必將到來，「讓大雷雨沖洗出個乾淨清涼的世界！」
茅盾《雷雨前》
4樓：匿名使用者
忽然天空那灰色的帳裂了一條縫！
一會兒，長空一閃，又是那灰色的幔裂了一次縫。
茅盾的《雷雨前》的閱讀問題
5樓：匿名使用者
1.沉悶，難受，燥熱，為下文做鋪墊，形成巨大的反差，與雨後的景象作對比
2.比喻形象生動，讓人容易理解，體會出感受
3.比喻形象生動，突出了金蒼蠅的囂揚跋扈
茅盾 雷雨前
6樓：星宇
沒讀過.....
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茅盾雷雨前讀後感 20
雷雨前茅盾從哪些角度來寫雷雨前夕的悶熱天氣的
7樓：匿名使用者
1. 象徵手法的運用.作品都藉助自然事物用以象徵某種社會力量.
《雷雨前》裡,用悶熱、乾旱造成的災害象徵國民黨反動統治的白色恐怖,以灰色的幔象徵束縛人們的枷鎖；以雷電巨人象徵中國共產黨領導下的革命力量；以巨人同悶熱、灰幔的鬥爭過程象徵革命與反革命的鬥爭程序,形象地反映了革命的規律.作品之所以運用象徵手法,都有其相近的原因：一是為加強作品的藝術魅力,給人以強烈的藝術感染力量；一是作為一種 策略手段,防止敵人對作品的抹殺。
2. 對比、反襯的藝術手法.作品運用對比反襯的手法是明顯的.
《雷雨前》則把象徵社會現實黑暗鬱悶的自然現象極力渲染,把巨人的形象置於極端嚴峻的背景中,給予描繪刻畫,襯托其偉大的力量；同時,又用在同樣背景中的蒼蠅、蚊子、蟬等的醜惡表演同巨人的英勇行為相對比,給予巨人更有力的謳歌。
3.文中事物象徵意義
灰色的幔：國民黨統治和一切反革命力量 蒼蠅、蚊子、蟬兒：反動官僚、幫閒文人。
天外巨人：中國共產黨的領導 風雷閃電：一切革命力量。
大雷雨：（革命高潮,推翻反革命統治的大決戰）。
補充回答： 1)作者不說抽象概念專說形象事物,不概括言說而用具體描寫.為了說「熱」,文章說經過一夜橋石還是熱烘烘的,田裡開裂的泥土還有「白煙一樣的東西往上冒」.
為了說「沒有風」,文章說「雞毛從橋頭拋下去,也沒見它飄飄揚揚踱方步」。
2)作者從人的視覺、聽覺、觸覺和感覺等方面寫,把那種悶熱難受的感覺傳達給你,喚起你的感覺.文章說「摸一摸橋石,像還帶點熱」,說「渾身的毛孔全都閉住」,身上的汗「像膠水一樣,膠得你渾身不爽快,像結了一層殼」,這是寫觸覺；說「滿天裡張著個灰色的幔」,這是寫視覺；說蚊子蒼蠅「哼哼哼,嗡嗡嗡」,說蟬在那裡高叫「要死喲!要死喲!
」,這是寫聽覺；說：「心口泛淘淘,像要嘔出什麼來」,說「張開兩臂用力行一次深呼吸,可是進來的只是熱辣辣的一股悶氣」,這是寫感覺。
3)作者使用比喻、擬人、排比等修辭手法進行描寫.文章多處使用比喻：如田裡的泥土「乾硬得就跟水門汀差不多」,你看有多硬?
如身上出的汗「跟膠水一樣」,你看有多黏?如「人像快要乾死的魚,張開了一張嘴」,你看有多慘?「天空老張著那灰色的幔,沒有一點點漏洞」,人「就跟住在抽出了空氣的大筒裡似的」,你看多憋悶?
文章多處使用擬人手法：如田裡泥土張著「扁長的嘴巴」吐熱氣,再如「幔外邊的巨人一下子把那灰色的幔扯得粉碎」,你看多形象?文章還使用排比手法：
「你汗也流盡了,嘴裡幹得像燒,你手裡也軟了,你會覺得世界末日也不會比這再壞!」「蟬兒噤聲,蒼蠅逃走,蚊子躲起來,人身上像剝落了一層殼那麼一爽.」這些句子都取得了很好的表達效果。
茅盾的雷雨前運用哪些寫法，有何好處
8樓：匿名使用者
1. 象徵手法的運用。作品都藉助自然事物用以象徵某種社會力量。
《雷雨前》裡，用悶熱、乾旱造成的災害象徵國民黨反動統治的白色恐怖，以灰色的幔象徵束縛人們的枷鎖；以雷電巨人象徵中國共產黨領導下的革命力量；以巨人同悶熱、灰幔的鬥爭過程象徵革命與反革命的鬥爭程序，形象地反映了革命的規律。作品之所以運用象徵手法，都有其相近的原因：一是為加強作品的藝術魅力，給人以強烈的藝術感染力量；一是作為一種 策略手段，防止敵人對作品的抹殺。
2. 對比、反襯的藝術手法。作品運用對比反襯的手法是明顯的。
《雷雨前》則把象徵社會現實黑暗鬱悶的自然現象極力渲染，把巨人的形象置於極端嚴峻的背景中，給予描繪刻畫，襯托其偉大的力量；同時，又用在同樣背景中的蒼蠅、蚊子、蟬等的醜惡表演同巨人的英勇行為相對比，給予巨人更有力的謳歌。
3.文中事物象徵意義
灰色的幔：國民黨統治和一切反革命力量 蒼蠅、蚊子、蟬兒：反動官僚、幫閒文人。
天外巨人：中國共產黨的領導 風雷閃電：一切革命力量
大雷雨：（革命高潮，推翻反革命統治的大決戰）
補充回答： 1)作者不說抽象概念專說形象事物，不概括言說而用具體描寫。為了說「熱」，文章說經過一夜橋石還是熱烘烘的，田裡開裂的泥土還有「白煙一樣的東西往上冒」。
為了說「沒有風」，文章說「雞毛從橋頭拋下去，也沒見它飄飄揚揚踱方步」。
2)作者從人的視覺、聽覺、觸覺和感覺等方面寫，把那種悶熱難受的感覺傳達給你，喚起你的感覺。文章說「摸一摸橋石，像還帶點熱」，說「渾身的毛孔全都閉住」，身上的汗「像膠水一樣，膠得你渾身不爽快，像結了一層殼」，這是寫觸覺；說「滿天裡張著個灰色的幔」，這是寫視覺；說蚊子蒼蠅「哼哼哼，嗡嗡嗡」，說蟬在那裡高叫「要死喲！要死喲！
」，這是寫聽覺；說：「心口泛淘淘，像要嘔出什麼來」，說「張開兩臂用力行一次深呼吸，可是進來的只是熱辣辣的一股悶氣」，這是寫感覺。
3)作者使用比喻、擬人、排比等修辭手法進行描寫。文章多處使用比喻：如田裡的泥土「乾硬得就跟水門汀差不多」，你看有多硬？
如身上出的汗「跟膠水一樣」，你看有多黏？如「人像快要乾死的魚，張開了一張嘴」，你看有多慘？「天空老張著那灰色的幔，沒有一點點漏洞」，人「就跟住在抽出了空氣的大筒裡似的」，你看多憋悶？
文章多處使用擬人手法：如田裡泥土張著「扁長的嘴巴」吐熱氣，再如「幔外邊的巨人一下子把那灰色的幔扯得粉碎」，你看多形象？文章還使用排比手法：
「你汗也流盡了，嘴裡幹得像燒，你手裡也軟了，你會覺得世界末日也不會比這再壞！」「蟬兒噤聲，蒼蠅逃走，蚊子躲起來，人身上像剝落了一層殼那麼一爽。」這些句子都取得了很好的表達效果。
雷雨前雷雨後的景物還有什麼變化雷雨前和雷雨後的景物有什麼變化
雷雨前 在一瞬間，雲開始變成黑色。雲越聚越厚，彷彿要壓下去。然後雷電交加，天空被撕開了一道閃光的洞，一聲震耳欲聾的聲音出現，大自然似乎在這一刻停止了。雷雨後 暴風雨過後，天空像被藍色洗禮了一般。空氣清新，與泥土的氣息混合在一起。燕子在空中飛翔，快樂地歌唱，唱著只能自己聽懂的歌。青蛙鼓起了他的聲音，慌...
為什麼雷雨前天氣特別悶熱雷雨前為什麼天氣很悶熱呢？
是的，多半是這樣。因為當地面溫度高，大氣裡溼度大時，就有可能產生雷陣雨。大氣裡熱了，水汽多了，這是候地面上的水不易蒸發，人身上的汗也不容易幹，我們就會感到十分悶熱。所以悶熱是大氣裡水汽多 溫度高的表現，也是雷雨發生的預兆。夏季降雨一般是受冷空氣和暖溼氣流共同影響造成的，而悶熱是大氣裡含的水蒸氣增多 ...
直接描寫雷雨前情景，怎麼寫，寫出下雷雨的情景，怎麼寫
1 烏雲轟隆隆地喘著粗氣，閃電好像十分生氣，亮出寶劍，一劍劍刺向大地。不一會兒，豆大的雨點就從天上跳了下來，在雨篷上敲鼓，在池塘裡畫圈，在馬路上跳舞，雨越下越大，像一張張珠簾籠罩著大地，馬路變成了汪洋，汽車開過去，水立刻濺到了兩邊，好像在給它讓路。2 突然，一道利劍似的閃電劃破天空，接著就是一陣可怕...