1樓：月光小珠
現在閱讀題外面真的數也數不清
你自己去書店看看挑幾本好的就行了
但是在閱讀方面我倒是可以給你提提建議
學生是男的？
一般男的對語文都沒有多大的興趣
最好是先培養培養他的興趣
而且閱讀就是要練得
練的多了才有成效
每道閱讀題都是有踩分點的
意思就是
都是有一個點
只要答出來了就會有分
不然寫再多都沒用
還有啊現在語文題目基礎方面也是蠻重要的
像字詞啊，課文默寫什麼的一定要抓勞
儘量不丟分
說白了就是該背的必須都背熟
基礎少丟分是硬道理
閱讀還是需要訓練的
練的多了有的題自然而然就會做了
行了，用我的經驗說了這麼多，希望把分給我
2樓：k偶啊
閱讀練習題去買就ok了，書店裡多的是！
如何教好學生呢？興趣是最為關鍵的。
興趣是最好的老師。
你首先一定要培養好學生的學習興趣，
記住，一定要慢慢地培養。
培養之後，
要與學生溝通，
成為好朋友，
千萬不要擺架子，
多與學生談心，
但不要口是心非，
不要答應了卻老是做不到，
一定要和學生成為好朋友。
然後再瞭解學生為什麼語文不好，
再慢慢克服困難，
對學生一定要有耐心，
一定要有「師生之間的關係是平等的」這種觀念。
接下來，
就祝你教學成功嘍！
3樓：匿名使用者
題目可以到外面去買幾本，外面多的是啊。
至於怎樣教育，那就要看各人的本領了。只要你能夠深入她的內心世界，使她對你的好感，她就會對你言聽計從，到時候你叫她怎麼做她就會怎麼做啊。
4樓：飛鴿之舞
我覺得分類精粹挺好的
5樓：題俠
這是多年經驗；多讀，多背，多練。
我想要小學語文四年級閱讀練習題，並附答案
6樓：楓啊俠
敬重卑微
螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。
尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？
眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶湧的火山在燒，一團黑風正沿著山脊流動：我彷彿聽見噼哩啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。
生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微薄）並沒有什麼可怕，甚至命運的（單薄 卑微 微薄）也不能決斷什麼，可怕的是看不到（單薄 卑微 微薄）的力量，忽視了內在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看的偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以他的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微？
有什麼理由自暴自棄、玩世不恭？
世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤，毀於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。
註釋：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把現實社會放在眼裡，對什麼事都採取不嚴肅的態度。
1、分用「√」把短文括號中的用得恰當的詞語畫出來：在第8自然段的括號裡填上恰當的關聯詞。
2、「和睦」可重疊成「和和睦睦」，「忙碌」可重疊成「忙忙碌碌」這樣重疊後，意思有什麼不同？
「偉大」、「深刻」、「模糊」這三個詞語中能這樣重疊的詞是 。
3、比較下面兩個句子，寫出帶點詞語在句子中的作用。
（1）「想不到」
（2）「竟」
（3）兩個「如此」
4聯絡短文內容理解句子，然後回答問題。
（1）在第七自然段中共有兩個問句。
第一個是反文句，改為陳述句為：
第二個也是反問句，這句話實際上是啟發我們：
（2）體會短文中的兩個比喻句。
螞蟻是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者為什麼把「抱成黑團」的螞蟻比作「雪球」？
在第七自然段中，作者把 比作了「一根細小的針」。
（3）文章的最後一句話運用了「千里之堤，潰於蟻穴」這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由於小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻 。
5讀第四、五自然段，按要求回答問題。
（1）第四自然段中「每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動」這句話於前文第 段相照應。
（2）第五自然段中，作者為什麼說螞蟻「抱成團」是一種「智慧」？（運用你已有的知識，結合短文內容回答）
（4）螞蟻家庭「抱成團」逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現了這樣兩種精神：
。 6、回答問題。
（1）「我」為什麼要敬重卑微？（用文中的話回答。）
（2）你最敬重卑微者的那一點，為什麼？
二（23分）
有一天，一隻老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他揹回家。毛驢向他要十斤山芋做報酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢於是問：「牛哥，它出多少山芋請你背它？
「千斤「。
毛驢冷笑道：「十斤山芋還不幹呢？千斤！你可別做夢了！」
牛大哥認真地說道：「不是我別做夢了，而是你別糊塗了！十斤山芋算得了什麼？友誼的分量才重千斤呀！」
毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。
1、給下面詞中加點字選擇正確的讀音，在下面畫橫線。
毛驢(lǘ lú) 山芋(yǜ hú) 友誼（yí yì）
分（fēn fèn）量 耳朵(duō duo) 垂（chuí shuí）下頭
2、給多音字組詞。
bēi ( ) shān ( )
背 扇bèi ( ) shà( )
3、找出下列各詞的近義詞。
緩緩――( ) 友誼――（ ）
4、文中的「千斤」這句話是誰說的，請在（ ）裡打「√」。
（1）、毛驢說的。（ ）
（2）、牛大哥說的。（ ）
（3）老山羊說的。 （ ）
5、下面3個題目，那個可以做這篇故事的題目。請你選擇一個，在（ ）裡打「√」。
（1）毛驢和老山羊 （ ）
（2）老山羊和牛大哥（ ）
（3）毛驢和牛大哥（ ）
6、毛驢聽了牛大哥和話後「垂下頭不好意思地走了」說明了什麼？
7、讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什麼？
8、用文中的一句話，把下面的話補充完整。
這篇寓言故事告訴我們：
四年級下冊數學練習題 有答案的，四年級下冊數學練習題 有答案的
一 填空題 10分 1 在計算567 67 5時，先算 67 5 再算 567 335 結果是 232 2 一個數加上0，得 原數 0除以一個 不為零的數 得0。3 小數點右邊第二位是 百分 位，它的計數單位是 百分之幾的數 或0.01 4 0.53裡面有 53 個0.01，如果把它保留一位小數是 ...
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我記得我們以前的語文老師說過 縮句就是把形容詞去掉，也就是把帶 的 的前面的詞以及那個 的 統統的去掉。還有數詞也要去掉。縮短以後的句子，讀起來有一種明確的段落感，仔細一讀就會發現有一個通用的規律就是 一二一 你仔細讀讀被正確縮過的句子，就能感覺出來。還有就是一個笨方法，你就儘可能的縮短，只要你縮出...
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