為了促進和鞏固大一統的局面,漢武帝採取了哪些措施?怎樣評價漢

2021-03-19 17:20:50 字數 4957 閱讀 2322

1樓:匿名使用者

措施:漢武帝實行推恩令

影響:不斷削弱地方諸侯的實力,擴大**集權,加強**對地方的控制。

評價:鞏固國家的統一,有力的加強了**對地方的管理,暫時防止了地方割據,是中國歷史上為維護國家統一的重要舉措

為了促進和鞏固大一統的局面,漢武帝採取了一些措施。你能舉出幾項措施並簡要加以評價

2樓:匿名使用者

政治上實行推恩令,進一步削弱諸侯國實力,軍事上兩次出征匈奴,思想上實行了「罷黜百家,獨尊儒術」,建立太學院。

3樓:匿名使用者

1.漢初無為而治 2.春秋大一統 3.

罷黜百家,獨尊儒術 4.三綱五常 5. 削相權 有利於鞏固君權,維護統治秩序,儒學思想成為歷代統治者推崇的正統思想,並逐漸成為兩千多年來中國傳統文化主流.

4樓:匿名使用者

漢武帝採取大一統的措施:1、在思想上實行「罷黜百家,獨尊儒術」,一儒家思想作為封建正統思想。2、在經濟上,把地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸**,實行抑商政策。

3、在民族關係上,派張騫兩次出使西域,開通絲綢之路。4、在政治上,頒行「推恩令」,加強**集權。5、在軍事上,大力反擊匈奴,進一步發展和加強了國家的統一。

漢武帝時期,西漢王朝在政治、經濟、軍事和思想上實現了大一統,開始進入鼎盛時期。

5樓:匿名使用者

開辦太學 儒家學說 擴充套件中國疆土 開通西域

漢武帝的哪些措施促進和鞏固了大一統局面

6樓:牛牛的天空下

漢武帝的大一統:(1)政治;下令諸王允許將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國.

(2)思想;罷黜百家,獨尊儒術,把儒家學說作為封建正統思想.

(3)文化;推行儒學教育,在長安興辦太學.

(4)經濟;鹽鐵官營,統一鑄幣.

(5)軍事;反擊匈奴,安定北疆,鞏固統一.

為了促進的大一統局面,漢武帝採取了哪些措施?

7樓:匿名使用者

1、「罷黜百家,獨尊儒術」,設立太學和五經博士,學生學習儒家典籍。

2、推行推

恩令,削弱諸侯國的勢力,同時設立刺史來監督地方官和諸侯王。

3、派遣張騫出使西域,加強與西域聯絡,同時北擊匈奴,消除其對北方的威脅。

4、實行鹽鐵專賣,控制財權,增加**財政收入。

結合西漢鞏固大一統王朝的主要史實評價漢武帝

8樓:

****發揚光大者吧

漢武帝為鞏固大一統採取了哪些措施

9樓:金果

1、政治:

(1)採納主父偃的

建議,頒佈「推恩令」,削弱漢初分封的諸侯國勢力,加強監察制度等。

(2)變古創制,包括收相權、設刺史、立平準均輸等重大改革與創制,建立了一套系統完整的政治制度。這種法制傳統,成為此後二千年間中華帝國制度的基本正規化。

2、軍事:

(1)主要是集中兵權,充實了**的軍事力量;改革兵制。

(2)派衛青,霍去病出擊匈奴,使北部邊郡得以安定。

(3)派張騫出使西域,開括了西北邊疆。

3、經濟:

(1)採取重農輕商,整頓財政,頒佈「算緡」、「告緡」令,徵收商人資產稅,大力打擊奸商。

(2)採取桑弘羊建議,將冶鐵、煮鹽收歸官營,禁止郡國鑄錢,統一鑄造五銖錢。

(3)設定平準官、均輸官,由官府經營運輸和**,大大增強了國家經濟實力。

(4)興修水利,移民西北屯田,實行「代田法」,有利於農業生產的發展。

(5)另外,在經濟方面還有一條重要的舉措,就是將當時的貨幣進行統一。

4、思想

採納董仲舒的建議,罷黜百家,獨尊儒術的建議,使儒學成為了中國社會的統治思想,大力推行儒學,在長安設太學。

儒家學說成為中國封建統治正統思想,一直延續了兩千多年,對後世中國政治、社會、文化產生了深遠的影響。

5、人事

漢武帝也非常注重人才的開發,他確立了察舉制度,是中國有系統選拔人才制度之濫觴,對後世影響很大。

10樓:夢起夢落秦殤弄

武帝雄才意欲何?文武兼資振古國。

紹發華統彰九野,

敢擊匈奴正六合。

悔過曾使眾心恪,富民又啟譜新轍。

風雨茂陵依舊在,春秋千古瓠子歌。

漢武帝是漢朝文景之治以後,中國歷史上出現的一位雄才大略的皇帝。

中國歷史上人們常常把「秦皇漢武」並稱。這是有道理的。

漢武帝,景帝后三年(前141)正月即帝位,後元二年(前87)二月去世,在位五十四年零一個月。武帝是位富於創新、開拓、進取的人。他在位的半個多世紀中,中國又處在充滿生機活力的改革與發展時代。

漢武帝本人也是個富於創新精神的人,所以那個時期有許多創設。

1、漢武帝是第一位使用年號的皇帝,先是六年一個年號,後來四年一個年號。

2、漢武帝是第一位在統一的國家制定、頒佈太初曆的皇帝,以正月為歲首這一點,一直用到現在。

3、漢武帝時期寫出了我國第一部紀傳體的史書《史記》,對後世的史學產生了巨大影響。

4、漢武帝時期出現了秦統一後我國見於史籍記載的《輿地圖》,元狩四年四月丙申,「太僕臣公孫賀行御史大夫事……奏輿地圖,請所立國名。」《漢書·武帝紀》載元鼎六年秋「遣浮沮將軍公孫賀出九原」,注引臣王贊曰:「浮沮,井名,在匈奴中,去九原二千里,見漢輿地圖。

」據顏師古說,臣王贊生活的時代「在晉初」。這說明漢代的輿地圖晉初臣王贊還見過。這也說明漢代已明確出現了關於國家的地域概念。

這對後世自然地理研究有不可忽視的影響。

5、舉賢良方正直言極諫之士對策,武帝親自策問,選拔人材做官。後世科舉之制始此。

6、漢武帝尊儒術,以儒家思想作為國家的統治思想始於此。

7、元朔五年為五經博士置**五十人,復其身;地方郡國可按一定條件選送一些人,可受業如**。經考試,能通一藝以上,可用作官吏。從國立太學生中選拔官吏始於此。

8、漢武帝在尊儒術時,又「悉延(引)百端之學」,形成了在以儒家思想為統治思想的同時,又兼用百家的格局。這點對後世也影響巨大。

9、元封二年(前109),漢武帝親臨現場督察堵塞黃河瓠子決口。自秦統一後,皇帝親臨現場治理黃河,這是第一次。

10、漢武帝時推廣耬車(土法播種機)下種,此後這一方法在中國用了兩千多年。

11、漢武帝派張騫通西域,打通了絲綢之路,促進了中、西雙方的經濟、文化交流。這在中國史上屬首次。

12、漢武帝元封六年(前105)以宗世女細君為公主嫁烏孫和親。這是中國歷史上首次與西域國家和親。

13、在輪臺、渠犁屯田,並置使者、校尉。這是中國歷史上首次在今中國新疆地區屯田。

14、漢武帝時用井渠法作龍首渠,後傳入今中國新疆地區,並進而入波斯等地。

15、從西域引進葡萄、苜蓿種植,從大宛引進了良種馬———天馬,西域的樂曲、魔術傳至中國,中國的鑄鐵技術、絲織品、漆器傳至大宛等地。

16、漢武帝外施仁義,實行德治;同時又重視法治,用嚴刑峻法治理國家。這在歷史上也是首次。

17、元封五年(前106),為加強對地方官吏和豪強的監察,置十三州部刺史,令六百石級別的刺史督察二千石級別的郡國守相。

18、為加強皇權,改革丞相制度,設立中朝(內朝),對後來的丞相制度演變發生了重大影響。

19、元鼎二年(前115)禁郡國鑄錢,專令國家所屬上林三官鑄錢,非三官錢不得流通,郡國以前所鑄錢皆廢銷。從此國家壟斷了鑄造錢幣的權力,對後世影響重大。

20、漢武帝通過大量移民在西北邊郡屯田,這對反擊匈奴戰爭的勝利、經營西域起了重大作用。對後世也有重大影響,曹操在《置屯田令》中曾說「孝武以屯田定西域,此先代之良式也」,就說明了這一點。

21、漢武帝時任用官吏是多元化的。二千石以上官吏可通過任子制度使子孫當官;有錢人可通過「貲選」當官;先賢的後裔可以受照顧,如賈誼的兩個兒子就被關照當了郡守。然而,尤為突出的是武帝用人惟才是舉、不拘一格。

如皇后衛子夫是從奴婢中選拔出來的。衛青、霍去病分別是從奴僕和奴產子中選拔出來的。而丞相公孫弘、御史大夫兒寬,以及嚴助、朱買臣等人都是從貧苦平民中選拔上來的;御史大夫張湯、杜周和廷尉趙禹則是從小吏中選拔出來的。

尤其值得注意的是漢武帝任用的一些將軍是越人、匈奴人。而金日石單這樣一位匈奴的俘虜在宮中養馬的奴隸,竟然與霍光、上官桀一齊被選拔為託孤的重臣。這些情況說明漢武帝選拔人才是不受階級出身與民族差別限制的。

然而,這不是說漢武帝用人沒有標準,標準還是有的,標準就是「博開藝能之路,悉延百端之學」,「州郡察吏民有茂材異者,可為將相及使絕國者」。這就是說,只要願為漢朝事業奮鬥,有藝能、有才幹的人

11樓:諾貝爾獎獲得

彡( ̄_ ̄;)彡風中凌亂

12樓:華林遠

休生養息,和親,強軍,任用賢才

大統一局面,漢武帝採取了哪些措施

13樓:盧安達刨斃

1.推恩令解決王國問題。

2.罷黜百家獨尊儒術統一思想。

3.打敗匈奴。

14樓:偉讓馮煙

1。政治上採用主父偃的建議,頒佈推恩令,削弱諸侯國勢力;.2。

經濟上**統一鑄造五銖錢,鹽鐵官營;3。思想文化上接受董仲舒的建議「罷黜百家,獨尊儒術」;在長安建立太學,以儒家五經為教材,推行儒學教育;.4。

軍事上派衛青,霍去病反擊匈奴,解除匈奴對西漢的軍事威脅;5。任人唯才。西漢時期,漢武帝從經濟,政治,思想文化和軍事上實現大一統,從此進入鼎盛時期。

為了鞏固統一,漢武帝在政治上採取了什麼措施

15樓:匿名使用者

政治:在政治方面,採納主父偃的建議,頒佈「推恩令」,削弱漢初分封的諸侯國勢力,加強監察制度等.漢武帝還變古創制,包括收相權、設刺史、立平準均輸等重大改革與創制,建立了一套系統完整的政治制度.

這種法制傳統,成為此後二千年間中華帝國制度的基本正規化.

16樓:思念愷旋大陸

寫的真不好!

太不好了!!!

漢武帝的哪些措施促進和鞏固了大一統局面

漢武帝的大一統 1 政治 下令諸王允許將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國。2 思想 罷黜百家,獨尊儒術,把儒家學說作為封建正統思想。3 文化 推行儒學教育,在長安興辦太學。4 經濟 鹽鐵官營,統一鑄幣。5 軍事 反擊匈奴,安定北疆,鞏固統一。1 措施 置中朝 內朝 尚書檯 成為朝廷的決策機構 外朝...

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