求老人與海閱讀題 帶答案 ,《老人與海》的20道選擇題(帶答案)

2021-03-20 06:14:30 字數 5349 閱讀 4118

1樓:花兮研

1、題目叫《老人與海》,在這場人鯊大戰,我們看到浩瀚的大海中只有一個老人,一群鯊魚和鹹鹹的海水,將老人置***和群鯊中,其用意是什麼?

2、老人保衛自己的勞動果實,他手中的**有些什麼變化?這種變化表明了什麼?

3、文中一再強調每條鯊魚在死之前都咬掉了一塊魚肉,這是為什麼?

4、打完最後一條鯊魚,老人「一時感到害怕」,他害怕什麼?

5、老人也知道魚是保不住的,這可以從文中哪些地方可以看出來?而他終於沒有放下魚逃跑,則表明了一種什麼態度?

1答:老人的孤獨無助,所處環境的惡劣和人鯊力量對比的懸殊。

2答:他手中**經歷了魚叉、綁在槳上的刀子、短棍、舵柄四個階段,這種變化表明了戰鬥的激烈,**在一件件地毀壞,情形在進一步的惡化,越來越艱難!

3答:(1)這是為了說明鯊魚是為死魚而來,而不是衝著人來的。老人完全可以離開。(2)老人保衛的成果在一點點喪失,而隨著鯊魚的增加將會失去勞動成果。

4答:「嘴裡有一股奇怪的味道。這種味道帶著銅味,有點甜。

」這句話是說在鬥鯊魚的過程,老人累得要**(由「有點甜」可知是血),與生命攸關,所以一時感到害怕。但這種害怕是「一時」的。

5答:從以下地方可以看出來:「老頭兒現在的頭腦很清醒,他有堅強的決心,但是希望不大。他想,我不能阻止它攻擊,我只要能夠撐下去就行啦」「 他知道一切都完了」

表明了鬥爭到底、一放棄的態度,也就是後文所說的「人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗。」

2樓:匿名使用者

人能被毀滅,但不能失敗的意思是

3樓:快樂隨風而去了

老人保衛自己的勞動果實,他手中的**有些什麼變化這種變化表明了什麼?答:他把手中的**經歷了,魚叉綁在腳上的刀子,短棍,舵柄四個階段,這種變化表明了,戰鬥的激烈**在一件件的毀壞情形再進一步的惡化,越來越艱險

《老人與海》的20道選擇題(帶答案)

老人與海 閱讀答案 5

4樓:屈禮熊女

答:老人的孤獨無助,所處環境的惡劣和人鯊力量對比的懸殊。

2答:他手中**經歷了魚叉、綁在槳上的刀子、短棍、舵柄四個階段,這種變化表明了戰鬥的激烈,**在一件件地毀壞,情形在進一步的惡化,越來越艱難!

3答:(1)這是為了說明鯊魚是為死魚而來,而不是衝著人來的。老人完全可以離開。(2)老人保衛的成果在一點點喪失,而隨著鯊魚的增加將會失去勞動成果。

4答:「嘴裡有一股奇怪的味道。這種味道帶著銅味,有點甜。

」這句話是說在鬥鯊魚的過程,老人累得要**(由「有點甜」可知是血),與生命攸關,所以一時感到害怕。但這種害怕是「一時」的。

5答:從以下地方可以看出來:「老頭兒現在的頭腦很清醒,他有堅強的決心,但是希望不大。他想,我不能阻止它攻擊,我只要能夠撐下去就行啦」「

他知道一切都完了」

表明了鬥爭到底、一放棄的態度,也就是後文所說的「人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗。」

5樓:夢幻族的天空

老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。

魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終於把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏鬥,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威為什麼沒有讓老人最終勝利呢? 用**中老人的話來說:「一個人並不是生來就要被打敗的」,「人儘可以被毀滅,但卻不能被打敗。

」這就是《老人與海》想揭示的哲理。無可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候,無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷,他都是一個勝利者,因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協,他是自己勇氣和信心的勝利者。

老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最後的勝利者,因為儘管開始他戰勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼裡,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。

就如**大師貝多芬所說「我可以被摧毀,但我不能被征服」。

人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。

因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

《老人與海》講述了老漁夫聖地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下,出海三天三夜,終於捕到了一條大馬林魚,但在回港途中幾次被鯊魚襲擊,使捕到的魚只剩下頭尾和脊骨。這是一曲英雄主義的讚歌。主人公老人聖地亞哥前八十四天沒捕到一條魚,認為「倒了血黴」,但他所追求的目的是絕不動搖的,什麼也無法摧殘他的意志。

因此他在後面的三天裡釣到大魚。而獨自與鯊魚的搏鬥更是十分艱難,這個老漁夫先用魚叉扎鯊魚,當魚叉被鯊魚拖走時,他又把刀綁在漿上扎,刀也被折斷了,最後只能用短棍和舵把與鯊魚搏鬥。用盡一切手段進行反擊,終於戰勝了凶猛的鯊魚。

我感到想要戰勝強大的敵人,就必須要有毅力,並且像這位老人一樣,善於使用身邊的工具,運用智慧。即使失敗了,也不要氣餒,堅持就會勝利。另外,老漁夫在浦到大魚後連遭鯊魚襲擊,也使我懂得當一個人獲得成功時,往往面臨更大的挑戰。

當老人把魚綁在船邊時,看似勝利了,其實這樣會吸引更強大的敵人——鯊魚的襲擊。在生活中同樣,當我們成功時,不能驕傲自滿,應該謙虛謹慎,勇於克服更大的困難,攀登新的高峰。這個故事告訴人們一個深刻的道理——人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。

6樓:姈沐

麼?麼噠~(^з^)-☆小可愛(๑• . •๑)自己想辦法吧。好評

求你了好不好嘛。

求《老人與海》名著閱讀簡答題。。。。。

7樓:陳浩

選擇:下列對《老

人與海》的賞析不正確的兩項是()

a.《老人與海》可以看做是一篇寓言:在淺顯易懂的故事裡,蘊含著深刻的人生哲理

b.《老人與海》告訴人們:命運常常捉弄人,老人千辛萬苦釣到大魚,最終被鯊魚吃掉,天災與厄運難以預料

c.《老人與海》其中的人物自始自終充滿了激情,但故事的結局卻是悲壯的

d.《老人與海》告訴人們:科學技術是第一生產力,如果老人有現代化的捕魚裝置,結局就會相反

e.《老人與海》在塑造人物形象時,採用了襯托的手法

填空:文章的結尾,作者解老人的口說出一句體現精神永存的名言,這句話是:____________

簡答題:

**中的老人是一個怎樣的藝術形象?請根據文意回答

這個故事的開頭和結尾都寫到老人夢見獅子,對此如何理解

讀了這部**,有什麼感想,請用對聯的形式寫出來

上聯:______________________________

下聯:______________________________

答案:c d

一個人是可以被消滅的,但是不可能被打敗。

老漁人桑提亞哥是海明威塑造的最後一位悲劇英雄,也是他一生塑造的硬漢性格的最後總結。貧窮而又不走運的老漁夫桑提亞哥的命運是悲哀的,而他卻又是一個失敗的英雄,「打不敗的失敗者」,海明威的硬漢子品格像精靈一樣錚錚依附在桑提亞哥這一人物形象之上,這便是海明威式「硬漢子」精神的象徵,他不管有意還是無意,不管是自覺亦或不自覺,都作為了海明威「冰山原則」的有力體現。

桑提亞哥是一個「獨自在灣流裡的一隻小船上打魚的老頭兒」。生活和歲月給老人的折磨,令他「後頸上凝聚了深刻的皺紋,顯得又瘦又憔悴」,「身上的每一部分都顯得老邁」了,可是他的那雙眼睛「跟海一樣藍,是愉快的,毫不沮喪的」。作品一開始時,老頭兒正趕上「背運(那是形象倒黴的一個最壞的字眼)」。

八十四,整整八十四天,他連一條魚都沒有捉到,這對一個以打魚為生的漁夫來說,那真是再倒黴不過了。就連跟他在一起很長時間的一個孩子,也不得不在第四十天離開了他。

老人桑提亞哥不斷夢見獅子的心理佳境,就暗含了作者對人生奮起的基本要求。海明威認為,一個人對事物的遠見是最最重要的,作家對事物的遠見是作品的**。那麼,芸芸眾生如果對自己所追求所駕馭的事業也有自己的遠見,即各人夢中有獅子,那麼這份遠見或者說這頭獅子就會成為牽引人生奮鬥的力量。

暗喻老人有一種雄心壯志和對力量的渴望

人至萬難須放膽 (老人在海上與各種困難作鬥爭)

事當兩可要平心 (老人應當享受的成果最終沒能得到時候的失落)

8樓:匿名使用者

桑迪亞哥的性格?**的主題思想?其中的細節描寫?還有那句名言「人可以被毀滅,不可以被打敗」的理解?海明威的死亡意識。。。

<<老人與海>>閱讀訓練題

9樓:匿名使用者

正在愁·

明天就要考試啦嗚嗚嗚

10樓:匿名使用者

11樓:匿名使用者

一、多選題

1.下面對名著《老

人與海》的說明,不正確的兩項是( )( )

a.《老人與海》是根據真人真事加工而成的**,所以它既是一部現實主義的力作,又是一部有多層寓意的作品。

b.《老人與海》告訴人們:命運常常捉弄人,老人千辛萬苦釣到的大魚,最終被鯊魚吃掉,天災與厄運難以預料。

c.《老人與海》以象徵的手法展現了捕魚老人桑提亞哥在重壓下仍保持的優雅風度,這種精神上永遠不可戰勝者成為文學史上最有名的「硬漢」形象之一。

d.在塑造桑提亞哥這一形象時,海明威的筆力主要集中在真實而生動地再現老人與鯊魚搏鬥地場景上,這一場景寫得生動逼真。

e.《老人與海》的開頭與結尾,都出現了小男孩曼諾林,他年輕,象徵著力量和希望,作者借這一形象表明老人事業後繼有人。

二、簡述題

1.簡述桑提亞哥勇鬥鯊魚的一個場面

2.「一個人可以被毀滅,但不能給打敗。」這句話表現了桑地亞哥堅毅剛強的性格。請舉作品中的一個細節具體說明。

3.在與鯊魚搏鬥後,老人為什麼認為「他終於給打敗了」?你是怎麼看待的?

4.作者筆下的老頭兒是一位怎樣的典型形象?選段中描寫老頭兒與鯊魚搏鬥時,產生過「這一回他知道鬥也不會贏了」、「他知道一切都完了」等心理,這樣描寫是否削弱了對老頭兒形象的塑造?

5.「獅子」的意象貫穿於整部**的始終,對此如何理解?

6. 簡要分析海明威的代表作《老人與海》中老漁夫桑地亞哥的精神內涵。

7.對比是《老人與海》的藝術特色之一,試簡要分析對比在塑造老人硬漢形象上的作用(不超過100字)

8.海明威的《老人與海》將富有藝術魅力的形象刻畫同抽象深遠的象徵意義融合在一起,形成了獨特的藝術風格。請你就其象徵手法的運用舉兩個例子,略加說明。

求老人與海的歌詞老人與海歌詞

歌曲 老人與海 歌手 海鳴威 秋天的夜凋零在漫天落葉裡面 泛黃世界一點一點隨風而漸遠 冬天的雪白色了你我的情人節 消失不見愛的碎片 翻開塵封的相片 想起和你看過的那些老舊默片 老人與海的情節 畫面中你卻依稀在浮現 然而地球另一邊 飛機帶走了我的思念呵 一個人的海邊 海潮迴圈仍不變 空蕩的世界 我們之...

老人與海鷗閱讀題老人與海鷗閱讀答案

1.我體會到了老人的動作很嫻熟,他和海鷗的配合默契,相處和諧 2.找出文中的一句比喻句,這句話把 海鷗起起落落的動作 比作 樂譜 一是因為 二是因為 就知道這麼多了,能幫一點是一點麼!在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個動人的故事。自20世紀80年代以來,每年冬天的早晨,車水馬龍的翠湖邊,徘徊著一個孤獨...

老人與海故事梗概,《老人與海》概括

老漁夫桑提阿果年輕時是一位十分出色的漁夫,那時的他強健有力,曾經和一個黑人比賽掰腕子比了一天一夜,最後終於以頑強的毅力戰勝了對手。到了老年,他的精力和反應都不如從前老婆死後,他一個人孤獨地住在海邊簡陋的小茅棚裡,只有一個小孩曼諾林親近他 崇拜他。但是,老人的 硬漢 精神絲毫沒有衰減,他仍然熱愛壘球 ...