我從鄰居家連換帶買的地,有簡易書面合同,他卻賣給別人了,現在說地是他的,想咋辦咋辦,我該怎麼辦

2021-05-22 15:18:20 字數 5889 閱讀 5066

1樓:「候你多時

那就只能交給相關部門了

2樓:花開晨尼

很遺憾的告訴你!這個賠償你們沒有足夠的證據就要賠償!因為土地證上是他的名字!

有鄰居給我挽地地上有他栽的果樹二十多年過去了,這樹還是他的嗎?

3樓:匿名使用者

有鄰居跟我換地,地上有他栽的果樹,20多年過去了,這樹還是他的嗎?鄰居跟你換地,他主要是主動的跟你換的,那說明她地上的東西也是換給你了,不管是20年前還是20年後,他地上的果樹都不會是他的了,只能是你的,因為他跟你換了地地上的果樹,影響了你的正常操作,所以說換的地地上的一切都屬於你,而不屬於他的。

我鄰居家把那塊地賣給了我家,那塊地上有一個井,地是給我的了,他說井還是他家的,他這是什麼意識

4樓:鄒小嫻

信他胡說、法律規定如果你把地皮賣給別人的地皮內長得樹木都是屬於買者的何況是區區一口井

5樓:百度使用者

就像中國在日本買了塊地皮,在哪兒造原子彈,你說可以嗎

6樓:day水泊梁山

要看地上的附屬物可列入,如未列入就可以講不是你的。

有塊地很早以前就賣給別人了,現在蓋房和鄰居吵架,鄰居家兩個女的帶著鋤頭到我家打我家的人,說是我家指

7樓:匿名使用者

算的,她們故意擾民了

8樓:雲雀凜

警察不管的,建議詳細諮詢律師,如果再犯要求法律訴訟

老一輩的人,和鄰居換了三十多年的莊稼地,土地合同本沒有改,現在怎麼辦

9樓:匿名使用者

私下交易,無效。

你想保持現狀?儘量按現狀確權。

10樓:匿名使用者

都30年了 早已形成事實上的土地承包經營權互換合同關係,不過得上法院協調

11樓:year蝸牛愛爬樹

這個最好是協商解決,找中間人,籤合同,找村長村支書或者管事的當箇中間人吧,這個打官司不太好,漫漫官司路

想要點好笑的笑話,冷的熱的都無所謂,必須要經典,多多益善,求個認真的用心的大神給我發點。滿意加分

12樓:

1、說個同學父母的。他父母剛開始戀愛。有天去逛街,他媽看上一件羽絨服,但是一看價錢就拉他爸走。

他爸說:咱買不起還不能試試? 他爸就硬把他媽塞進換衣間。

他媽換出來,他爸東看看西瞅瞅,拉著他媽就跑,說:快跑!趁營業員不在!

他媽穿著那件羽絨服,標籤飄在外面,被他爸拖著向外飛奔,剛好路過一個柱子,他媽一把抱著柱子大哭。 他爸回過頭嚴肅的說:快跑!

你是不是等著被抓啊?他媽哭得更凶了。 然後他爸大笑起來:

哈哈哈哈……衣服錢你進去的時候我都付過了。

2、 我弟弟去某小學打籃球,聽到一低年級女生問一個低年級男生:「你到底愛不愛我???」那男生無奈道:「我媽一天給我3元錢,其中兩塊五都讓你拿去買零食了,你說我愛不愛你..

3、我一高中同學畢業後去高速路口當了收費員。一天,有個日本人來他視窗問路。日本人一口流利的英文讓他一句都沒聽懂,但一顆強烈的愛國心告訴他不能日本人面前丟人,於是他一味地微笑著點頭道:

「yes,yes,yes~!」然後那個日本人騎著自行車就上了高速!

13樓:匿名使用者

經典笑話:氣死老師了 一天,老師走進課堂,學生們一齊起立喊:「老師早上好!」 老師憤憤地說:只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?」

於是學生們又一齊喊:「老師下午好!」

老師又憤憤地說:「那我晚上呢?」

學生們又一齊喊:「老師晚上也好!」

老師點點頭說道:「這樣才行,現在重新喊一遍!」

學生們一齊喊:「老師早上好,下午好,晚上也好!

老師說道:「坐下!今天我們要複習反義詞,我們這樣練習,我說一你講不宜說話,將會 - 10分!,你們大聲說出反義詞。現在開始。

老師:「今天天氣很好。學生:「今天天氣很壞。」

老師:「到處陽光明媚。」 學生:「到處陰雲密佈。」

老師:「馬路上人山人海。」 學生:「馬路上空無一人。」

老師:「年輕。」 學生:「年老。」

老師:「站立。」 學生:「躺倒」

老師:「有個年輕人站立在路上。」 學生:「有個年老人躺倒在路上。」

老師:「我撿到一元錢。」 學生:「我丟了一元錢。」

老師:「我撿到一元錢,交給老師。」 學生:「我丟了一元錢,去偷老師。」 老師:「錯誤,不能這樣說!」 學生:「正確,應該這樣說!」

老師:「錯誤。」 學生:「正確。」

老師:「這不行,這是違法行為;!」 學生:「這可以,這是合法行為;!」

老師:「我說錯誤。」 學生:「我們說正確。」

老師:「聽老師的,老師說的才是正確!」 學生:「聽我們的,老師說的都是錯誤!」

老師:「你們愚蠢。」 學生:「我們聰明。」

老師:「停止!」 學生:「繼續!」

老師:「你們現在停止!別說了!」 學生:「我們現在繼續!還要說!」

老師:「你們這些蠢豬,我說停止!」 學生:「我們都是天才,我們說繼續!」

老師:「你們聽老師的!」 學生:「老師聽我們的!」

老師:「學生都得聽老師的!」 學生:「老師都得聽學生的!」

老師:「現在你們停止練習!」 學生:「現在我們繼續練習!」

老師:「你們沒完沒了了嗎?」 學生:「我們有始有終的呀!」

老師:「那你們就停止!蠢豬!」 學生:「那我們該繼續!天才!」

有哪些偉大數學家的故事(短一點)

14樓:穆子澈想我

一、華羅庚

有一次正在看店的華羅庚在計算一道數學題,來了一位女士想買棉花,當她問華羅庚多少錢時,他完全沉醉於做題中,沒有聽見對方說的話,當他把答案算完隨口說了一個數字,而女士以為他說的是棉花的**,尖叫道:「怎麼這麼貴?」。

這時華羅庚才知道有人過來買棉花,當華羅庚把棉花賣給女士後才發現剛才自己的算題的草紙被婦女帶走了,這可把華羅庚急壞了,不顧一切的去追那位女士,最終還是被他追上了,華羅庚不好意思地說:「阿姨,請……請把草紙還給我」。

那婦女生氣地說:「這可是我花錢買的,可不是你送的」。華羅庚急壞了,於是他說:

「要不這樣吧!我花錢把它買下來」。正在華羅庚伸手掏錢之時,那婦女好像是被這孩子感動了吧!

不僅沒要錢還把草紙還給了華羅庚。這時的華羅庚才微微舒了口氣。回家後,又開始計算起數學題來……

2、華羅庚

華羅庚不僅對數學肯動腦筋,對語文也很用心。有一次,老師把自己收藏的文學大師胡適的書分給學生,讓每人看完後寫一篇讀後感。

華羅庚分得的是《嘗試集》,書中流露出作者提倡白話文的得意,認為自己是一次成功的嘗試,於是在扉頁上寫了一首《序詩》:「嘗試成功自古無,放翁這話未必是。我今為下一轉語,自古成功在嘗試。

3、華羅庚

華羅庚特別愛動腦,對於一些別人看來司空見慣的事,往往也表現出濃厚的興趣,提出一些似乎希奇的問題。

有一次,他同別人一塊去城郊玩耍,見一座荒墳旁有石人石馬,就問比他大的同伴:「這些石人石馬有多重?」同伴回答說:

「這怎麼能知道呢。」華羅庚卻不甘心,沉思片刻,說:「以後總會有方法知道的。

」4、畢達哥拉斯

傳說他是一個非常優秀的教師,他認為每一個都該懂些幾何。有一次他看到一個勤勉的窮人,他想教他學習幾何,因此對此人建議:如果這人能學懂一個定理,那麼他就給他一塊錢幣。

這個人看在錢份上就和他學幾何了,可是過了一個時期,這學生對幾何卻產生了非常大的興趣,反而要求畢達哥拉斯教快一些,並且建議:如果老師多教一個定理,他就給一個錢幣。不需要多少時間,畢達哥拉斯把他以前給那學生的錢全部收回了

5、尤拉

瑞士數學家尤拉早年曾受過良好的神學教育,成為數學家後在**宮廷供職。有一次,**女皇邀請法國哲學家狄德羅訪問她的宮廷。狄德羅試圖通過使朝臣改信無神論來證明他是值得被邀請的。

女皇厭倦了,她命令尤拉去讓這位哲學家閉嘴。

於是,狄德羅被告知,一個有學問的數學家用代數證明了上帝的存在,要是他想聽的話,這位數學家將當著所有朝臣的面給出這個證明。狄德羅高興地接受了挑戰。

第二天,在宮廷上,尤拉朝狄德羅走去,用一種非常肯定的聲調一本正經地說:「先生,,因此上帝存在。請回答!」對狄德羅來說,這聽起來好像有點道理,他困惑得不知說什麼好。

周圍的人報以縱聲大笑,使這個可憐的人覺得受了羞辱。他請求女皇答應他立即返回法國,女皇神態自若地答應了。就這樣,一個偉大的數學家用欺騙的手段「戰勝」了一個偉大的哲學家。

15樓:我是一個麻瓜啊

1、華羅庚

華羅庚特別愛動腦,對於一些別人看來司空見慣的事,往往也表現出濃厚的興趣,提出一些似乎希奇的問題。

有一次,他同別人一塊去城郊玩耍,見一座荒墳旁有石人石馬,就問比他大的同伴:「這些石人石馬有多重?」同伴回答說:

「這怎麼能知道呢。」華羅庚卻不甘心,沉思片刻,說:「以後總會有方法知道的。

2、畢達哥拉斯

傳說他是一個非常優秀的教師,他認為每一個都該懂些幾何。有一次他看到一個勤勉的窮人,他想教他學習幾何,因此對此人建議:如果這人能學懂一個定理,那麼他就給他一塊錢幣。

這個人看在錢份上就和他學幾何了,可是過了一個時期,這學生對幾何卻產生了非常大的興趣,反而要求畢達哥拉斯教快一些,並且建議:如果老師多教一個定理,他就給一個錢幣。不需要多少時間,畢達哥拉斯把他以前給那學生的錢全部收回了。

3、尤拉

瑞士數學家尤拉早年曾受過良好的神學教育,成為數學家後在**宮廷供職。有一次,**女皇邀請法國哲學家狄德羅訪問她的宮廷。狄德羅試圖通過使朝臣改信無神論來證明他是值得被邀請的。

女皇厭倦了,她命令尤拉去讓這位哲學家閉嘴。

於是,狄德羅被告知,一個有學問的數學家用代數證明了上帝的存在,要是他想聽的話,這位數學家將當著所有朝臣的面給出這個證明。狄德羅高興地接受了挑戰。第二天,在宮廷上,尤拉朝狄德羅走去,用一種非常肯定的聲調一本正經地說:

「先生,,因此上帝存在。請回答!」對狄德羅來說,這聽起來好像有點道理,他困惑得不知說什麼好。

周圍的人報以縱聲大笑,使這個可憐的人覺得受了羞辱。他請求女皇答應他立即返回法國,女皇神態自若地答應了。就這樣,一個偉大的數學家用欺騙的手段「戰勝」了一個偉大的哲學家。

4、高斯

高斯在哥廷根大學時,有次有事遲到,趕到教室時幾乎都已經下課了。高斯走進教室後,發現教師不在,黑板上寫著幾道題。高斯以為這些題目是今天的作業題,便把題目記下來。

當晚,他花了一整夜時間去研究這些數學題,沒想到的是,這些題目異乎尋常地難。

高斯直到天亮也只解決了一道題,第二天他很沮喪地找到老師,把這些都告訴了他。他的老師異常震驚:「這些可都是數學史上最著名的難題啊,你竟然只花一個晚上就解決了一道?

」而高斯解決的這道難題,就是困擾了數學家兩千年之久的正十七邊形尺規作圖問題。那一年,高斯只有19歲!

5、陳景潤

陳景潤是我國有名的數學家。他不愛逛公園,不愛遛馬路,就愛學習。他學習起來,常常忘記了吃飯睡覺。

有一天,陳景潤在吃中飯的時候,摸摸腦袋發現頭髮太長了,應該快去理一理,要不,人家看見了,還當他是個大姑娘呢。於是,他放下飯碗,就跑到理髮店去了。

理髮店里人很多,大家挨著次序理髮。陳景潤拿得牌子是三十八號。他想:

輪到我還早著哩,時間是多麼寶貴啊,我可不能白白浪費掉。他趕忙走出理髮店,找了個安靜的地方坐下來,然後從口袋裡掏出個小本子,背起外文生字來。

他背了一會,忽然想起上午讀外文的時候,有個地方沒看懂。不懂的東西,一定要把他弄懂,這是陳景潤的脾氣。他看了看錶,才十二點半。

他想:先到圖書館去查一查,再回來理髮還來得及,站起來就走了。

誰知道,他走了不多久,就輪到他理髮了。理髮員大聲地叫:「三十八號!誰是三十八號?快來理髮!」你想想,陳景潤正在圖書館裡看書,他能聽見理髮員喊三十八號嗎?

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