1樓：匿名使用者
第三冊寫環境惡劣是為了哄托出車伕對自己行為負責的高大形象，第四處用環境的惡劣來襯托出我此時的心理活動
2樓：
相同的是都是寫魯迅先生為了革命而奮鬥，把自己的健康給毀了。所以相同之處主要是寫魯迅瘦
不同的是描寫的地方不同
魯迅文章的動作描寫
3樓：櫻話之夜
我的伯父魯迅先生》
西安大慶路小學 李瑞鸞實錄
魯迅文章中的好句好段
4樓：但是
魯迅名言魯迅舊體詩：
1、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 （魯迅·自嘲）2、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 （魯迅·自題小像）3、心事浩茫連廣宇，於無聲處聽驚雷。
（魯迅·無題）4、血沃中原肥勁草，寒凝大地發春華。 （魯迅·無題）5、忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。 （魯迅）6、無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。
（魯迅）7、度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。 （魯迅）8、豈有豪情似舊時，花開花落兩由之。 （魯迅·悼楊銓）魯迅名句：
1、時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。
2、倘只好像看書，便變成書櫥。
3、我好像是一隻牛，吃的是草，擠出的是牛奶。
4、願中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。
5、其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
6、**有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
7、唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步。
8、沉著、勇猛，有辨別，不自私。
9、愈艱難，就愈要做。改革，是向來沒有一帆風順的。
10、我們目下的當務之急是：一要生存，二要溫飽，三要發展。
11、必須敢於正視，這才可望敢想、敢說、敢做、敢當。
12、曾經闊氣的要復古，正在闊氣的要保持現狀，未曾闊氣的要革新，大抵如此，大抵！
13、人類總不會寂寞，以為生命是進步的，是天生的。
14、只要從來如此，便是寶貝……
15、事實是毫無情面的東西，它能將空言打得粉碎。
16、墨寫的謊說，決掩不住血寫的事實。
17、其實先驅者本是容易變成絆腳石的。
18、貪安穩就沒有自由，要自由就要歷些危險。只有這兩條路。
19、假使做事要面面顧到，那就什麼事都不能做了。
20、時間就是性命。無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命。
21、做一件事，無論大小，倘無恆心，是很不好的。
22、死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。
23、激烈得快的，也平和的快，甚至於也頹廢的快。
24、改造自己，總比禁止別人來的難。
25、只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。
26、當我沉默的時候，我覺得充實；我將開口，同時感到空虛。
27、過去的生命已經死亡。我對於這死亡有大歡喜，因為我藉此知道它曾經存活。
28、死亡的生命已經朽腐。我對於這朽腐有大歡喜，因為我藉此知道它還非空虛。
29、但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。
30、我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。
31、待我成塵時，你將見我的微笑！
32、不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。
5樓：匿名使用者
我不知道那些花草真叫什麼名字，人們叫他們什麼名字。我記得有一種開過極
細小的粉紅花，現在還開著，但是更極細小了，她在冷的夜氣中，瑟縮地做夢，夢
見春的到來，夢見秋的到來，夢見瘦的詩人將眼淚擦在她最末的花瓣上，告訴她秋
雖然來，冬雖然來，而此後接著還是春，胡蝶亂飛，蜜蜂都唱起春詞來了。她於是
一笑，雖然顏色凍得紅慘慘地，仍然瑟縮著。
野草「混帳！」那人大叫起來，使他吃驚了。那人是一個傻子。
「先生，我住的只是一間破小屋，又溼，又陰，滿是臭蟲，睡下去就咬得真可
以。穢氣衝著鼻子，四面又沒有一個窗子……」
「你不會要你的主人開一個窗的麼？」
「這怎麼行？……」
「那麼，你帶我去看去！」
傻子跟奴才到他屋外，動手就砸那泥牆。
「先生！你幹什麼？」他大驚地說。
「我給你開啟一個窗洞來。」
「這不行！主人要罵的！」
「管他呢！」他仍然砸。
「人來呀！強盜在毀咱們的屋子了！快來呀！遲一點可要打出窟窿來了！……」
他哭嚷著，在地上團團地打滾。
一群奴才都出來，將傻子趕走。
聽到了喊聲，慢慢地最後出來的是主人。
「有強盜要來毀咱們的屋子，我首先叫喊起來，大家一同把他趕走了。」他恭
敬而得勝地說。
「你不錯。」主人這樣誇獎他。
這一天就來了許多慰問的人，聰明人也在內。
「先生。這回因為我有功，主人誇獎了我了。你先前說我總會好起來，實在是
有先見之明……。」他大有希望似的高興地說。
「可不是麼……」聰明人也代為高興似的回答他。野草
魯迅 一件小事教案 20
怎麼樣才能寫好作文？
6樓：紅妝媛媛
作文要學會積累
「讀書破萬卷，下筆如有神」，「巧婦難為無米之炊」古人這些總結，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累，考場憑發揮」，這是考場學子的共同體會。
（一）語言方面要建立「語彙庫」。語彙是文章的細胞。廣義的語彙，不僅指詞、短語的總彙，還包括句子、句群。
建立「語彙庫」途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。
第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。
解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。
這 樣，寫出的文章就有血有肉。
（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。
因此，有必要建立「思想庫」。方法有二：第一要善思。
「多一份思考，多一份收穫。」平時要深入思考，遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。這樣就能透過現象看本質。
還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。
總之，作文要加強積累，建立好「語彙庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容
7樓：語文溜溜老師
重點在詞語和句子訓練。
散文怎麼寫? 25
期末考試作文怎麼寫啊？（初二）
8樓：清風·水木
你要相信自己啊
、我的字寫的很爛，非常爛，跟這個有關係嗎？
這個跟書寫還是有一定關係的。
2、是閱卷老師的品位有問題？
有可能是閱卷老師和你們的老師判卷水平不一樣。
3、我該怎麼寫作文啊？
沒關係的，只要你考試時認真寫字，按照自己的寫作風格去寫，應該沒問題的。
祝你期末考一個好成績！
9樓：天龍怒吼
我在讀初三，也經歷過初二哦！
這是我的一些方法：參考下吧！
緊扣主題，不要誇誇而談越寫越遠寫跑了題。
注意詞語的搭配，語言的連貫性，不寫錯別字。
作文更重要的是靠平時積累。
古人云：「讀書破萬卷，下筆如有神。」要是你真的平時讀的書很多，寫起來得心應手，不愁沒語言沒例子。
「巧婦難為無米之炊。」要是你連寫作素材都沒有，更不要提寫好作文了。這不是一朝一夕可以辦到的，靠的是平時的大量積累。
各種大考時批閱作文的老師主要看這幾點：
是否扣題。（千萬不要下筆千言，離題萬里。）
語言是否連貫流暢。（寫出的話不要讓老師覺得你小學沒畢業。）
語言的表達能力。（不要寫來一大堆病句連自己都看不懂。）
是否有真情實感。（假惺惺的情感最讓老師厭惡，覺得你根本就不懂作文。）
當然，還有卷面書寫等其他因素。
即使你作文寫的一般，也一定一定要寫好字！考試時幾千份卷子老師不可能一個字一個字去琢磨你寫的是什麼東西，老師都是一目十行的，你若字寫的亂七八糟，縱然你文章再精彩，給老師的第一印象還是覺得這個學生連字都寫不好，成績也不怎麼樣吧！所以老師就只是隨便看一看就給個分，所以，不好好寫字是很吃虧的。
一些專門批閱大考作文的老師們，總結出了這樣一首打油詩：（我們語文老師告訴我們的）
名句薈萃。
（作文中要不時運用一些中外名言，讓老師一看就覺得你這個人很有學問，讀過很多書，起到畫龍點睛的作用。）
古人開會。
（同上。）
話題倒嚼。
（別人寫的話題你就不寫，別人不寫的話題你就要寫。總之別人不寫什麼你就寫什麼，別人寫什麼你就不寫什麼。好比說：
給你一則材料作文，材料是說社會上的美真的很多，熱心市民將素不相識的車禍遇難者送往醫院，誰誰誰大公無私將自己的什麼什麼送給別人，誰誰誰義務為城市添磚加瓦，植樹造林....等，然後材料後面一句總結：這個世界上的美無處不在。
那次我們班寫作文，60%的人的題目都是〈社會上的美〉，80%的人都舉了這麼一個例子：哪個賣水果的阿姨的李子散落了，在馬路上亂滾，哎呀，我連忙過去和大家一起幫忙揀......拜託，這種小學都寫的不要的例子就不要再放到初高中來寫了，會讓人覺得你很低能很弱智思想還停留在小學階段，況且這種三分之二以上的人都寫的作文題目讓老師一看就沒興趣，因為：
立意不新！！！一大堆人都寫這個東西，那麼你是很難寫出彩的，好作文的第一步就是擬一個好題目，讓老師在千千萬萬份卷子中一眼就看到你的題目覺得這個人的作文一定讓人耳目一新！這樣才會有興趣看下去嘛！
一定要注意讓老師在枯燥無味的作文中覺得你的作文很精彩，這是高分的關鍵。
高分絕對。
（這句沒什麼好總結的...= =）
說了這麼多，最離不開的還是作文素材，一篇作文沒有好的材料就如同一個人沒有了靈魂，沒有了靈魂的人是一具軀殼，作文也是一樣。
不過素材這個東西不是說你想馬上有就馬上有的，是要靠平時的積累的，我不妨建議你平時多抽些時間看看書，特別是散文，小**，名著之類的，如果覺得光看書枯燥無味的話還可以看電影，很多電影的寓意我們經常用的到哦！
還可準備一個積累本，將平時生活中的，書中的，甚至電影臺詞中的好詞好句摘抄下來，抄幾句也費不了你多少時間，可是，日久天長，會越積越多，就不怕寫不出句子，想不出材料了！時間久了這是一筆很大的財富啊！
方法是說也說不完，關鍵是要你自己去實踐的！
這些方法都是我親身經歷過了，一字一字打出來的喔~`支援下啦！`
參考資料：原創回答，盜用可恥，小人自重喔！~
《一件小事魯迅 閱讀理解 答案，一件小事，魯迅閱讀的所有答案？
我目睹了一場 車禍 我的車伕送並沒有受傷的女人去找巡警。我先是看不起專車伕屬，覺得他多事，管閒事，後來覺得他很偉大。因為這件小事讓我知道了在這個世界上還是有人性有希望的。車伕雖然不是什麼文人，也不懂得之乎者也。但他卻有一顆善良 真誠，樂於助人的心。叫我慚愧，催我自新，增長我的勇氣和希望。我從這件小事...
怎麼把一件小事寫的很長，魯迅《一件小事》原文是什麼？
要把一件小事寫長，要注意敘述的詳略得當，主次分明。用多種寫作手法對細節進行描寫，可以用比喻擬人對比等寫作手法，對細節進行擴充，還可以利用一些想象的手法來描寫細節，這樣你的篇幅就會很長了。多觀察。如果寫人物觀察一個人的動作，神態，語言，動作。如果是一種花，一種植物。從多方位去描寫，花呀，果呀。莖啊！另...
魯迅的一件小事的寫作背景是什麼，魯迅小說《一件小事》主題是什麼？
魯迅先生的 一件小事 的寫作背景是 1919年，五四運動爆發。這場運動使得知識 內分子在勞動人民身上找到了革新容中華民族的希望所在，因而提出了 勞工神聖 的口號。學生若不瞭解這樣的背景，一般只會把它看作一曲人力車伕正直無私品德的頌歌，而不會將之上升到讚揚勞動人民，提倡知識分子必須向勞動人民學習的高度...