高一經濟學 為什麼說貨幣是一般等價物(有價值),而又說紙幣本身沒有價值

2021-03-21 14:14:29 字數 5559 閱讀 2855

1樓:冰現殘影

首先不能把貨幣和紙幣混為一談,貨幣指的是一般等價物,可以是各種東西。例如書上所說的貝克啊,等等。而紙幣是國家發行的代表貨幣的某種價值符號,它本身就沒有價值,這麼說明白麼?

o(∩_∩)o~

2樓:匿名使用者

價值是凝結在商品中無差別的人類勞動,即價值是勞動。

貨幣裡面有人類的勞動,如金銀,因此他有價值,可以行使價值尺度的功能但是由於貨幣不容易攜帶,希望有種東西來代替貨幣行使價值尺度的功能,這樣,紙幣就產生了,紙幣是用來代替貨幣的,但是紙幣本身是沒有價值的,即沒有人類勞動在裡面。紙幣是代替貨幣的,紙幣本身是不值錢的(因為它本身只是一張紙),值錢的是貨幣,紙幣只是代替他的功能。

由於紙幣的代替作用,紙幣必須由國家發行,禁止造假,因為紙幣代替貨幣的過程,是用一個無價值的東西代替一個有價值的東西的過程

這是我學政治經濟學的一點理解,希望幫助你,供參考

3樓:匿名使用者

紙幣是貨幣的信用符號,是在用途上代替貨幣,本身沒有沒有價值,它只是代表了國庫裡國幣如貴重金屬,年代久遠,我也記不清了

高一政治,求助!為什麼紙幣是貨幣,卻沒有價值也不是商品,本質也不是一般等價物,可貨幣不是商品嗎?

4樓:匿名使用者

因為貨幣也有使用價值和價值,而

紙幣只有使用價值而沒有價值,所以貨幣是商品,而紙幣不是商品。

紙幣是由國家發行的、強制使用的貨幣符號。作為價值符號,紙幣只能代表一定的價值,它本身是毫無價值的。在一定的時期,不論紙幣的發行量有多大,它所代表的價值總是一定的。

紙幣的發行量越多,單位紙幣代表的價值量就越少,人們視這種情況為「貨幣貶值」。由於國家制幣需要耗費一定人力和物力,如紙這種材料是有價值的,有些同學據此認為紙幣也有一定的價值。這是一個經驗誤區。

紙幣是一種價值符號,制幣材料只是這個符號的物質載體,紙幣代表的價值與制幣材料的價值沒有必然的聯絡。商店裡的商品用紙幣標價,只是表示用一定量的紙幣作為媒介,可以交換這一商品,也就是說紙幣能代替貨幣執行流通手段的職能。在這裡,不要誤認為紙幣有價值,因而能作為價值尺度來衡量其他商品的價值。

為什麼說紙幣本身沒有價值

5樓:

紙幣作為法定的貨幣符號代替貨幣,代表金屬貨幣執行價值尺度、流通手段等職能,但它不是一般等價物,不是商品,所以沒有價值,它所代表的貨幣的價值與它本身的價值無關。

6樓:匿名使用者

因為紙幣是國家發行並強制使用的價值符號,它沒有價值

7樓:彼岸hui花開

紙幣印刷成本低,一般都是機器操作,不是人類勞動,故紙幣無價值,無價值就不是商品,不是商品就沒有使用價值,沒有使用價值就只能靠國家強制使用

為什麼說紙幣沒有價值?

8樓:匿名使用者

紙幣是由國家發行的強制使

用的「貨幣符號」。只具有流通手段和支付手段的職能,有的還可執行世界貨幣的職能。

紙幣沒有價值,生產紙幣時耗費的人類勞動可以忽略不計,各種紙幣的面額只是紙幣所代表的相應貨幣的數量,而不是紙幣的價值。

9樓:匿名使用者

紙幣是一種代替貨幣的符號,做為商品流通的工具而言。紙沒有價值,紙幣卻具有價值。

因為紙幣本身就是代表了一個社會對價值的認同,在它的身上不僅僅是製造的人工,主要是代表了整個社會經濟的發展與結構,從這個意義上說,政治經濟學上關於價值就是凝結在它身上無差別的人類勞動的定義也是適用於紙幣的。

至於什麼紙幣沒有什麼世界貨幣、對外償還功能而否定紙幣的價值,是因為世界市場的發展程度沒有完全達到統一標準化的原因,而考察在同一市場環境內,紙幣的作為交換、相對穩定的一般等價物的角度考慮,紙幣完全是有價值的!

考慮到經濟與政治原因帶來的紙幣貶值,則可以換了角度考慮,如果一天**人工製造方法的成本下降,那麼**也會失去保值的功能,同理,紙幣也是不能長期保持穩定的,因此我們不能把紙幣的不穩定性,作為否定其價值的理由!

從哲學的角度來考慮,任何事情都是在變化中追求穩定的,紙幣也是一樣,從經濟發展的巨集觀角度考慮,紙幣還是具有價值的!

10樓:新昌老表

紙幣不是商品,它只是一種國家強制發行使用的貨幣符號,所以它沒有價值,它只是代替貨幣形式部分職能,具體地說來是流通手段和支付手段職能,它不具備價值尺度,貯藏手段,世界貨幣等職能。

11樓:匿名使用者

紙幣本身是沒什麼價值的(他自身的價值很小,所以經常會被忽略,而且人們喜歡把一個結論的前提條件設定為一個極限,尤其還是人文方面的事情,要不然就沒辦法討論了。記得在高中學物理時經常摩擦為零這為零那為零的,要不能算死人,當然我也沒那本事,呵呵),他的價值是人賦予的,是通過交換實現的。。

12樓:匿名使用者

新昌老表 說的很對!我們不能總是那塊金磚出門吧,想拍誰啊?!呵呵

為什麼紙幣沒價值卻有使用價值

13樓:哆啦a夢沒鈴鐺

紙幣不是一般等價物但是卻是貨幣的表現形式,沒有價值但是能執行貨幣的部分職能流通手段、支付手段。

紙幣屬於貨幣的一種表現形式,本身不具有商品價值,不能稱作一般等價物。一般等價物是從商品界分離出來的表現其他一切商品價值的商品,比如說金幣和銀幣可以作為貨幣也可以作為一般等價物,因為其本身是具有價值的。

一般等價物可以與其他一切商品直接相交換,其他一切商品把它當作抽象人類勞動的化身而同它發生關係。其他一切商品只有首先轉化為一般等價物,耗費在它們身上的私人勞動,才能得到社會的承認,成為直接的社會勞動,從而在實際上具有交換價值,才可以隨時換取別種商品。

一般等價物成了商品交換的媒介,起著貨幣的作用。但它還不是貨幣,只有一般等價物的職能穩定在***身上,它才發展成為貨幣。

擴充套件資料

紙幣的起源

世界上最早的紙幣是中國北宋時期四川成都的「交子」。首次在歐洲使用的紙幣是2023年由瑞典銀行發行的,不過那時發行紙幣只是權宜之計,並不是作為真正的貨幣。

2023年,英格蘭銀行創立,開始發行銀單。銀單最初是手寫的,後來才改為印刷品。

紙幣上的圖案大致能夠反應一個國家的價值取向,其內容也傳遞了一個國家的政治制度、文明程度。它是一張國家名片,呈現了這個國家在努力倡導一種什麼樣的國家倫理。

14樓:匿名使用者

價值是指凝結在商品中的無差別的一般人類勞動使用價值是商品滿足人們某種需要的屬性

紙幣是由國家發行並強制流通的價值符號,它自身沒有價值,它在市場中是主要的貨幣存在形式。

紙幣是貨幣的表現形式,貨幣是充當一般等價物的商品,早期的貨幣,如非金屬實物貨幣、金屬貨幣等,是有價值的商品,但是,紙幣是價值符號,不是商品,所以沒有價值。使用價值是因為紙幣能滿足人們交換的需要。

15樓:匿名使用者

樓上的寫的很對,不過太羅嗦了,其實一句話:國家強制發行.國家太拽,沒辦法

為什麼說貨幣是一般等價物

16樓:黃偉好人

古典貨幣:是指任何一種可以執行交換媒介、價值尺度、延期支付標準和完全流動的財富的儲藏手段等功能的商品,都可被看作是古典貨幣;從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品,就是古典貨幣;古典貨幣是商品

17樓:匿名使用者

因為貨幣被權力賦予了**這類等價物的價值,它能夠代替**等貴重的等價物來實現商品的流通,也能衡量其他商品的價值,所以是一般等價物

18樓:世紀法律

貨幣是大家公認的一種替代其他物品,具有其他物品同等價值的紙幣。就如古代有人拿貝殼作為貨幣,在社會中充當便於攜帶的等價物。這樣也避免了攜帶一些繁重物品所帶來的麻煩!

19樓:匿名使用者

公認的通用的交換物!

20樓:恭燎東訪文

馬克思在《資本論》第一卷首篇中提出:"貨幣是充當一般等價物的商品。"這種觀點認為貨幣首先是一種商品,其次貨幣是充當一般等價物的特殊商品。

貨幣充當一般等價物必須具備兩個必要的要素:第一,在交易和支付中的普遍接受性;第二,貨幣具有易攜帶,保管的優點(相對於其他充當過一般等價物的東西而言)。

在商品經濟社會裡,通常將貨幣的職能概括為:執行價值尺度、支付手段、流通手段和價值貯藏手段四種。執行價值尺度職能是指貨幣是表現和衡量其他一切商品和勞務價值的準繩,即是價值的比較基準。

執行流通手段職能指貨幣在商品交換中充當交易媒介;執行支付手段職能,指貨幣在清償債務時充當延期支付的工具;執行價值貯藏手段職能,指貨幣退出流通領域,被當作社會財富。

21樓:靜a玲

一般等價物是從商品中分離出來的充當其它一切商品的統一價值表現材料的商品。貨幣可以滿足實際成本低,流通速度快等條件,可以拿來被當做交易時候的憑證。

紙幣為什麼沒有價值?它有沒有使用價值?

22樓:默默她狠傷

原因:紙幣是由國家發行並強制流通的價值符號,它自身沒有價值,它在市場中是主要的貨幣存在形式。

使用價值:紙幣是貨幣的表現形式,貨幣是充當一般等價物的商品,早期的貨幣,如非金屬實物貨幣、金屬貨幣等,是有價值的商品,但是,紙幣是價值符號,不是商品,所以沒有價值。因為紙幣能滿足人們交換的需要,所以具有使用價值。

紙幣是當今世界各國普遍使用的貨幣形式,而世界上最早出現的紙幣,是中國北宋時期四川成都的「交子」。中國是世界上最早使用紙幣的國家。

23樓:哆啦a夢沒鈴鐺

紙幣不是一般等價物但是卻是貨幣的表現形式,沒有價值但是能執行貨幣的部分職能流通手段、支付手段。

紙幣屬於貨幣的一種表現形式,本身不具有商品價值,不能稱作一般等價物。一般等價物是從商品界分離出來的表現其他一切商品價值的商品,比如說金幣和銀幣可以作為貨幣也可以作為一般等價物,因為其本身是具有價值的。

一般等價物可以與其他一切商品直接相交換,其他一切商品把它當作抽象人類勞動的化身而同它發生關係。其他一切商品只有首先轉化為一般等價物,耗費在它們身上的私人勞動,才能得到社會的承認,成為直接的社會勞動,從而在實際上具有交換價值,才可以隨時換取別種商品。

一般等價物成了商品交換的媒介,起著貨幣的作用。但它還不是貨幣,只有一般等價物的職能穩定在***身上,它才發展成為貨幣。

擴充套件資料

紙幣的起源

世界上最早的紙幣是中國北宋時期四川成都的「交子」。首次在歐洲使用的紙幣是2023年由瑞典銀行發行的,不過那時發行紙幣只是權宜之計,並不是作為真正的貨幣。

2023年,英格蘭銀行創立,開始發行銀單。銀單最初是手寫的,後來才改為印刷品。

紙幣上的圖案大致能夠反應一個國家的價值取向,其內容也傳遞了一個國家的政治制度、文明程度。它是一張國家名片,呈現了這個國家在努力倡導一種什麼樣的國家倫理。

24樓:寄反

價值是指凝結在商品中的無差別的一般人類勞動使用價值是商品滿足人們某種需要的屬性

紙幣是由國家發行並強制流通的價值符號,它自身沒有價值,它在市場中是主要的貨幣存在形式。

紙幣是貨幣的表現形式,貨幣是充當一般等價物的商品,早期的貨幣,如非金屬實物貨幣、金屬貨幣等,是有價值的商品,但是,紙幣是價值符號,不是商品,所以沒有價值。因為紙幣能滿足人們交換的需要,所以具有使用價值

經濟學為什麼是一門大眾的經濟學,什麼是大眾經濟學?

因為經濟學與每個人的生活息息相關,學好經濟學可以讓你更清楚地看清一個社會是怎樣執行的,可以讓你更加清晰地生活。經濟學為什麼是一門大眾的經濟學 什麼是大眾經濟學?大bai 眾經濟學 是世界銀du行首席經濟學家,北京大學zhi教授林dao毅夫作序推薦專 作者以文學家般的雅緻 屬和數學家般的準確語言,寫出...

為什麼有人說貨幣不能叫作等價物只能叫一般等價物

流通的第一個過程,可以說,是實際流通的理論上的準備過程.作為使用價值存在的商品,首先替自己創造一種形式,它們以這種形式彼此在觀念上作為交換價值,作為一定量物化一般勞動時間而出現.這個過程的第一個必要行動,我們已經知道,就是商品使一種特殊商品,比如金,當作一般勞動時間的直接化身即當作一般等價物分離出來...

在琴行學吉他,一般是教什麼?一般學習多久結束課程

我問一下你報bai的一共是多少節的吉du他課程如果是課 zhi程多的話dao 前面十幾節課就是不教樂回理 還是要答看你自己練習的進度 我反正就剛開始跟你一樣 學了十五節課 學完基礎的和絃轉換 掃弦 然後現在老師就開始教樂理知識了哈哈哈哈哈哈哈哈 很正常。很有必要,找個專業點的老師 一般的老師會教一些...