1樓：匿名使用者
教師是一種職業，教師職務是指教師在所在單位承擔的具體分工，一般是指行政職務，並不是什麼老師能力或級別，比如一般有校長、副校長、教導主任、政教主任、總務主任等。而如果是老師級別方面的，那叫做老師職稱，比如小學老師有小學二級老師、小學一級老師、小學高階教師、小學中學高階老師等。
2樓：
教師是一種職業的名稱。如果你在學校擔任任何職務，如：校長、書記、教務主任、年級組長、班主任等等，這才是職務。
3樓：匿名使用者
教師是一種職業,一個人的身份,而教師職務是指他工作的職責,是教師行業的一個分工,
4樓：匿名使用者
教師是一種職業呀，而職務是指在教師行業裡的級別就像我是當兵的，職務是司令或軍長等一樣
怎麼理解教師職務級別與職稱級別的區別
5樓：陰溝裡啟航
兩碼事bai
，一個是職務，一個du
是專業。
職務zhi
是指：普通教師、年級組長dao、專
訓導主任、副校長、校長。屬。。等等等等
職稱是指：**教師、二級教師、一級教師、特級教師。。。。。等等等等職務是學校或者領導安排的，職稱是專業機構評定的。
職務說白了就是做領導、管人。影響你職務的因素有：你的管理能力、人脈關係等；
職稱是指你的技術等級。影響你職稱的因素有：你的專業水平、你的教育技能。
教師職務和職稱的區別在**
6樓：中公教育
教師是一種職業，教師職務是指教師在所在單位承擔的具體分工，一般是指行
**職務，並不是屬什麼老師能力或級別，比如一般有校長、副校長、教導主任、政教主任、總務主任等。而如果是老師級別方面的，那叫做老師職稱，比如小學老師有小學二級老師、小學一級老師、小學高階教師、小學中學高階老師等。
7樓：匿名使用者
從省教育
copy廳獲悉，今年全省中小學幼兒園教師晉升中級（一級）職稱教育教學能力水平考試各專業類別合格標準均為90分（試卷滿分為150分）。省職改、省教育廳職改將對參加全省中小學幼兒園教師晉升中級（一級）職稱教育教學能力水平考試合格人員發放考試合格通知書。設區市教育局具體負責所轄縣（市、區）教師考試合格通知書的發放工作。
教師"職務"與"職稱"有何區別
一級教師和高階教師有什麼區別？
8樓：熙苒
一、高階教師的級別比一級教師高。
二、級別上來說高階教師更厲害，教學年限更長
三、高階教師比一級教師工資待遇更高。
工資區別:
教師基本工資包含崗位工資、薪級工資和眾所周知的10%工資。而職稱不同，崗位工資自然不同。因評職稱的必要條件，所以教齡長短與職稱有一定聯絡，而教齡與薪級又有一定聯絡。
因此，高階教師和二級教師在基本工資上就會有差別。
一級教師，中等學校教師職稱中的一個級別。具備博士學位；或者具備碩士學位，並在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷，並在二級教師崗位任教4年以上；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具備中等師範學校畢業學歷，並在小學二級教師崗位任教5年以上。
中學高階教師是教師職稱名，為中學教師所能取得的最高職稱。簡稱「中高。高階教師為高階職稱相當於大學裡的副教授)。
評審標準
思想品德標準
忠誠於人民教育事業，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。
知識水平標準
系統掌握教育教學的基礎理論知識，準確把握現代教育教學的理念，具有深厚的任教學科課程的基礎理論和專業知識，掌握國內外本學科教育教學改革與發展的最新動態和最前沿的學術成果，善於吸收最新教育教學研究成果並應用於教育教學實踐。
專業能力標準
具有很強的教育教學能力，對本學科課程的教育教學方法有創新性的改革；具有較強的創新意識和教學科研能力，在本學科領域起到帶頭示範作用；具有較強的資訊科技與課程整合能力及其他現代教育技術應用能力；具有很強的促進學生綜合素質發展的教學拓展能力和育人能力。
業績成果標準
具有豐富的教育教學經驗，勝任中學各年級迴圈教學，教學業績顯著，教育藝術精湛，形成富有個性的教育教學風格；積極發揮推動本地區教育教學改革發展的作用，在本地區教師隊伍中有很高的威信；主持並承擔完成本專業高層次的科研專案；德育工作有明顯成效，為促進學生健康成長和綜合素質發展等方面起到指導者和引路人的作用，在學生中有較高的威望和感召力；
指導青年教師、培養骨幹教師、促進教師專業化發展工作有較明顯的成績；公開發表或出版本專業的**、論著，並具有較高的學術水平和應用價值。
9樓：深海是深藍深藍
區別：1、在級別上，高階教師的級別比一級教師高。
2、此外，高階教師的教學年限更久，工資待遇更高。
一級教師：是中等學校教師職稱中的一個級別。
需要具備博士學位或者具備碩士學位，並在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷，並在二級教師崗位任教4年以上；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具備中等師範學校畢業學歷，並在小學二級教師崗位任教5年以上。
高階教師：是教師職稱名，為中學教師所能取得的最高職稱。簡稱中高。（高階教師為高階職稱相當於大學裡的副教授)。
教師職稱的分級：教師職稱設定從正高階職稱到員級5個等級，依次為正高階教師、高階教師、一級教師、二級教師、**教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。
1..與中專系列對應的：高階講師、講師、助教（中學高階教師、中專高階講師相當於大學副教授級；助教，相當於中學的二級教師。）。
2.中學系列的教師職稱主要分為：中學高階、中學中級（一級）、中學初級（二級、**）。
3.小學系列的教師職稱主要分為：小學高階、小學一級、小學二級、小學**。
參考資料
10樓：
1、級別不同
教師職稱設定從正高階職稱到員級5個等級，依次為正高階教師、高階教師、一級教師、二級教師、**教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。
2、教學年限不同
高階教師教學年限更長。
一級教師，中等學校教師職稱中的一個級別。具備博士學位；或者具備碩士學位，並在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷，並在二級教師崗位任教4年以上；
或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具備中等師範學校畢業學歷，並在小學二級教師崗位任教5年以上。
3、工資待遇不同
高階教師的工資教育普遍比一級教師待遇更高。
11樓：加友
高階教師的級別比一級教師高。級別上來說高階教師更厲害，教學年限更長，工資待遇更高。
一級教師，中等學校教師職稱中的一個級別。具備博士學位；或者具備碩士學位，並在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷，並在二級教師崗位任教4年以上；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具備中等師範學校畢業學歷，並在小學二級教師崗位任教5年以上。
中學高階教師是教師職稱名，為中學教師所能取得的最高職稱。簡稱「中高。高階教師為高階職稱相當於大學裡的副教授)。
教師職稱設定從正高階職稱到員級5個等級，依次為正高階教師、高階教師、一級教師、二級教師、**教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。
中學系列主要分為：中學高階、中學中級（一級）、中學初級（二級、**）。
與中專系列對應的：高階講師、講師、助教（中學高階教師、中專高階講師相當於大學副教授級；助教，相當於中學的二級教師。）。
小學系列主要分為：小學高階、小學一級、小學二級、小學**。
12樓：
高階教師和一級教師存在差異，差異是什麼？看完這篇就懂了
教師職務和職稱的區別是什麼
13樓：du知道君
這是職稱的兩個環節，及所謂的「評聘分離」。如果你是中學教師，你本科畢業滿1年後考核確定了中學二級教師資格（或再滿4年後參評中學一級教師資格），這時候意味著你具備了中學二級（或一級）教師的任職資格，但是工資並不能兌現。如果單位有二級（或一級）教師空崗，而且把你聘任為中學二級（或一級）教師的專業職務，這時候就可以兌現工資。
這就是所謂的 專業技術任職資格 和 專業技術職務 之間的評聘關係。
評只是獲得資格，受聘了之後才具有了專業技術職務。
根據單位規定，要獲聘要具備以下基本條件：
1、相應級別的資格；2、公開競聘；3、是否擔任班主任等……是不是有培訓等要具體看單位怎麼規定
什麼是教輔崗位，與教師崗位有什麼區別？
14樓：阿樓愛吃肉
一、兩者的職責不同：
1、教輔的職責：給學習基礎差的人和缺課的人補課；給學習「尖子」以指導，擴充套件其知識面，滿足其求知慾望；指導改進學習方法；指導課外閱讀和高難度技能練習等。
2、教師的職責：貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
二、兩者的待遇不同：
1、教輔的待遇：一般情況下，教輔的待遇低於教師崗位。
2、教師的待遇：教師待遇要高於教輔崗位。
三、兩者的概述不同：
1、教輔的概述：教學輔導，教員授課之後根據學員的接受能力和掌握知識技能的情況所進行的有針對性的具體幫助和指導。
2、教師的概述：教師以教書為生的職業。這個職業是人類社會最古老的職業之一。
按照法律法規和行業規範，在規定的時間節點內，根據學校設施條件和個人職稱專業，安排學生入座、發放學習資料、備課授課、批改作業、引導輔導幫助學生學習、組織聽課練習，組織考試；
傳授科學文化基本知識，開展主持學術交流、提高學生的觀察學習、記憶認知、動手溝通、操作等綜合實踐能力，培養學生特長，促進德、智、體、美、勞全面發展，掌握經驗技術。
15樓：匿名使用者
上面這位過的有點過了，其實也沒什麼！每個崗位都會做出成績的，教輔崗位就是為教育服務的崗位，具體點比如：化學實驗室管理員，物理實驗室管理員生物實驗室管理員，電教室管理員等等，有些學校還包括後勤人員~就是發工資之類的教師。
他們工作主要面對教師群體！
教師崗位就是給學生上課的崗位，工作主要面對學生群體。
16樓：匿名使用者
教輔就是不上課的教師,教師不願尊重,但不得不尊重,工資不少,待遇不低,工作稍微清閒點的人員
教師招聘考試和特崗教師招聘的區別是什麼
考試形式不同 編制不同 考試內容不同 待遇也不同。特崗教師需要在農村教三年，服務期滿且考核合格才安排正式編制。而教師招聘只要考上了，就有編制。考試形式不同 招教考試以縣或地級市 區進行，而農村特崗教師招聘考試各省教育廳執行教育部的有關政策進行。1.招教考試各地時間不太固定，邯鄲地區基本每個月都會有招...
持有教師資格證書和普通話證書的，還要參加教師招聘考試嗎
教師資格證和教師招聘考試屬於不同的考試，一個是資格考試，就是從業資格，一個是事業單位工作人員招聘考試。教師資 從2015年起施行全國統考，考試時間要看相關考試公告 教師招聘考試要看當地的具體情況。有些由省一級統一組織考試，有些由市一級組織考試，具體考試時間請留意當地的人事考試網。資格考試和考試內容要...
沒有教師資格證的大專生怎麼參加招教考試
沒有教師資bai格證的的任何人員du不得參加招教考zhi試。dao 教師資格證是教育行 回業從業人員教師的許可證答。在我國，師範類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等 中文專業為二級甲等 以上，方可在畢業時領取教師資...