1樓：在看孤獨
幼兒閱讀的重要性：
幼兒閱讀的好處：
研究表明，較早開始閱讀的兒童，智力發展的情況要好於較晚開始閱讀的兒童。而且智力發展的速度也與閱讀興趣的高低以及閱讀的數量、質量有著很密切的關係。不僅如此，積極閱讀的兒童在情感因素方面也表現得更為優秀。
而且在全面施行素質教育的今天，智力因素對於幼兒未來的個人發展只起到一部分作用，更多的還是要依靠幼兒的非智力因素方面。而早期閱讀恰好能夠非常積極地影響幼兒的非智力因素髮展，促進幼兒良好性格的形成和健全人格的養成，而且良好的閱讀習慣還能夠讓幼兒變得更加自律、自強。
興趣是最好的老師，在培養幼兒閱讀能力中也是如此，想讓孩子愛上閱讀，首先要培養孩子的閱讀興趣：
選擇孩子感興趣的圖書。家長要把選書的權利讓給孩子，讓孩子的興趣做主。
父母自己必須喜歡讀書。一般父母喜歡讀書，久而久之，孩子也會耳濡目染，因為幼兒本身就喜歡模仿大人的樣子，當父母沒事就捧著本書津津有味地閱讀的時候，你的孩子自然也會像你一樣拿著本他自己喜歡的圖書仔細的閱讀。
讓幼兒在遊戲中閱讀。要讓孩子喜歡閱讀，必須讓他有參與的興趣，遊戲往往是孩子最樂意接受的活動。
將故事表演出
2樓：初夏的塵埃
幼兒早期閱讀的重要性：
早期閱讀並不在於單純發展孩子
的閱讀能力，還要讓孩子通過各種途徑，接受各種資訊，形成看、聽、讀一整套的養成性教育。早期閱讀對幼兒的口語表達能力和思維發展等起著非常重要的作用，可以激發幼兒閱讀的興趣，培養幼兒的閱讀能力，促進幼兒良好的聽、說、讀習慣的養成。
幼兒早期閱讀的好處：
1. 促進幼兒語言能力發展，豐富幼兒詞彙，有效地幫助幼兒從口頭語言向形象化語言的過渡，提高幼兒語言表達能力和語言概括能力。
2. 培養幼兒的藝術審美及表現力。
3. 提高幼兒的觀察力、想象力和理解力。
4.促進幼兒的健康成長。
早期閱讀，顧名思義，就是指學前期兒童的閱讀。一談到閱讀，家長們首先想到可能就是看書、識字。其實，對於學前期幼兒來說，閱讀是一個相當寬泛的概念。
**閱讀的材料主要是文字，而對於幼兒來說，除文字外，圖畫、**的語言都是他們的閱讀材料，都是他們文字閱讀的基礎。**閱讀主要依靠視覺，而對於幼兒來說，他們觸控書籍、聽**講故事、自己複述故事、發表自己對故事的意見都屬於閱讀的範疇。可以說，所有有助於幼兒學習閱讀的活動行為，我們都可以稱之為閱讀。
3樓：匿名使用者
早期閱讀的重要性，原來有這麼多好處啊，快來看看吧
4樓：匿名使用者
喜歡閱讀的孩子學習能力強，咕嚕咕嗞繪有助於提高孩子閱讀能。goodgoodsgive咕嚕咕嗞繪，發祥英國的幼教品牌，與「閱讀起跑線（bookstart）」計劃一脈相承，共同尊奉聯合國教科文組織《公共圖書宣言》的第一條：「養成並強化兒童早期的閱讀習慣」，以「閱讀」及「起跑」為核心使命，以「聽」為統領，通過o+o繪本線上線下雙場景之下的讀話與讀畫，輔以遊戲單，籍由故事力學的槓桿作用，讓精緻編碼賦能孩子神奇般的全成長。
幼兒閱讀的好處及重要性：如何培養孩子的閱
5樓：匿名使用者
幼兒期是語言發展的關鍵期,傳統的幼兒語言教育注重的是口語能力的培養,而忽視書面語言的教育,進行的不是完整語言的教育,使幼兒在認識世界的過程中少了一個非常重要的通道。
幼兒園新《綱要》指出:「要培養幼兒對生活中常見的簡單標記和文字元號的興趣;利用圖書、繪畫和其他多種方式,引發幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,培養前閱讀和前書寫技能。」可見早期閱讀是幼兒語言學習的一個不可獲缺的部分,對促進幼兒語畝發展具有重婪的價值.
發展幼兒早期閱讀能力是我們幼兒教師在新時代的研究課題,在幼兒敦阿改革中應重視的問題。
閱讀是一個人從事各項工作必備的基本能力。有研究發現,2歲是口頭語語言發展的關鍵期.4——5是學習書面語言的關鍵期。
若能抓住關鍵期的有利時機及時進行適當的培養,形成自主閱讀的習慣和能力,既培養自主閱讀的意識和技能,就能收到事半功倍的效果。一些研究還指出,缺乏良好的早期閱讀經驗的兒童入學後會有學習適應上的困難,缺乏閱讀興趣,閱讀理解能力差等。因此我們應適時地培養幼兒對閱睡的興趣和習慣.
使之成為孩子牛耿之不盡的財富。
如何培養幼兒這種意識和技能暱.這就需要教師和家長更新教育觀念,樹立正確、現代的兒童觀和教育觀.用現代、科學的教育理念進行及時、有效的指導。
一、激發幼兒閱讀興趣
1、閱讀材料準備:
(1)教師和家長應根據幼兒的年齡特點,精心選擇適合幼兒閱讀的圖書.以引起幼兒閱讀的興趣。如中班一般選用的故事內容應跌宕起伏,富有神奇的想象和幽默:
有神奇的事件和人物發生;人物心理和情感富於變化:主題比較廣泛、深刻:故事語言要細膩,刻畫入微、具有豐富的想象力 和浪漫色彩。
(2)為幼兒提供題材多樣的圖書。從兒歌、童謠到童話寓言;從知識性圖書到智力大考驗;從科學到環境;從親子關係到情緒抒發、生命教育等等,不同的題材可以讓孩子從閱讀中得到多元的知識與多元的情感經驗。
(3)根據幼兒閱讀能力與興趣的變化,堅持定期更換新的圖書。
(4)創設適當的問題情境,激發幼兒的求知慾。
(5)鼓勵和指導家長有意識的帶孩子去圖書館、書店,閱讀或購買些適合於幼兒閱讀的讀物。
2、閱讀環境創設
幼兒對某一事物的情媒往往受周圍環境的影響。良好的閱讀環境是維護幼兒良好閱讀心念,提高幼兒閱讀能力必不可少的重要因素。閱讀的興趣也是通過環境和氛圍來加以保持和鞏固的,需要長期堅持和努力。
早期閱讀的興趣不是僅僅通過幾次專門的閱讀活動獲得的。因此,每週的語言閱讀活動外,還要在在日常活動中定時和不定時的安排一些閱讀時間。在班級中設有圖書角,讓幼兒隨時閱讀,如,晨間來園時,讓幼兒自由的地與同伴相互欣賞各自從家早帶來的書,或是幼兒園的各種圖書;自由活動時間,也讓幼兒隨意地欣賞圖書、講述故事;午飯後,早吃完飯的孩子也可以自由看書;下午離園以前,幼兒也可以自由閱讀圖書。
3、家長的配合
幼兒閱讀興趣的培養也需要家長的密切配合。家長和幼兒進行分享閱讀,在輕鬆、愉快的親密氣氛中,成年人和兒童並非以學習為目的來共同閱讀一本書。起初,以成年人為兒童逐字朗讀為主,多次重複之後,隨著對故事情節的熟悉性,逐步提高了兒童對閱讀的興趣和愛好,並最終過渡到兒童自己閱讀。
平時,家長對幼兒的閱讀情況多加鼓勵,例如,當孩子能夠說出一個新詞時,家長可以給予鼓勵性的語言:「太棒了,說的真好。」從此培養利鞏固幼兒對閱讀的興趣。
二、培養正確的閱讀習慣
幼兒的心理活動具有不穩定性,他們的興趣是隨意的、脆弱且短暫的,應特別注意培養和強化。掌握一些正確的閱讀技巧,需要通過科學有效的途徑,強化幼兒良好習慣的養成。
1、愛護圖書:讓幼兒知道圖書的製作非常艱辛的過程,培養其愛書護書的好習慣。
2、閱讀姿勢:身體要坐直,書放平,不要離眼太近,這樣可以預防眼病的發生。
3、閱讀的方法:弼讀時,應翻開一頁,從左到右,從上到下,邊看邊點讀,引起幼兒想自己看書的慾望,老師正確的閱讀方法也能給幼兒起一個很好的直觀示範。讓幼兒互相監督,這樣更能強化幼兒自己的境況,逐步培養良好的閱讀習慣。
三、培養幼兒自主閱讀能力
在幼兒有了初步的弼讀興趣以後,教師應要有意識、有目的地引導幼兒進行閱讀。首先是教師講,幼兒.聽,讓幼兒發揮聽的作用;幼兒對故事或詩歌有了初步印象之後,教師可以讓幼兒複述或指字,教師讀,這樣,可以同時發揮視聽兩方面的作用,以後逐步讓幼兒練習自己指,自己讀。
此外,教師還口'以通過多樣化的活動形式,促進幼兒語青的發展。
1、自由選擇式。
通過各種各樣的活動讓幼兒自主選擇材料、內容,如:讓幼兒通過轉轉風車來編謎語,用二
兒童閱讀的好處有哪些
6樓：宇霓同行
親子閱讀的好處很多很多：
1、能增進父母與孩子之間的情感交流,及時瞭解孩子的心理活動,進行有益的正面引導.親子閱讀可以讓小孩深切地體驗到父愛、母愛的溫暖,促進小孩的身心健康.家長上班,孩子們上學,情感的交流機會與時間減少了許多.
如果每天晚上用上幾十分鐘進行親子閱讀,那情況就完全不一樣了.孩子們的內心就會產生一種「爸爸媽媽很愛我」的幸福感覺.日久天長,親情就會像春雨滋潤春苗一般,使孩子茁壯成長.
當然,親子閱讀會犧牲家長的很多時間,但這同時也是一種很有意義的享受,在這過程中,會發現孩子成長的點點滴滴,從孩子身上學到很多東西,自己也在不斷地成熟.
2、能有效地培養孩子的注意力,提高孩子的傾聽能力和語言理解能力,為上學後的聽課能力打下了良好的基礎.孩子在聽一個有趣的故事時,總是會保持高度的注意力,只要堅持下去,通過長期的鍛鍊,孩子的注意力保持的時間會慢慢延長,當然,一開始不能急於求成,而應該由淺入深,循序漸進.
3、親子閱讀可以增強語言能力、發展想象力、提高寫作能力與交往能力.喜愛閱讀的孩子的語言能力特強,在聽、說、讀、寫方面較不愛閱讀的孩子高,孩子從書中領悟複雜的意念,欣賞語言的美妙.書中的世界無限廣闊,充滿想象、好奇和機遇,給孩子帶來無限的創意,會終生受益.
孩子多讀課外書,不但能開拓視野,增長知識,還能積累語言,提升寫作能力.許多文字上有造詣的作家、學者總結自己成長經歷時,總少不了青少年時期博覽群書.許多同學在寫作時總有「書到用時方恨少」的感覺.
如果讓學生多讀課外書,多積累,天長日久,寫作時就會呼之即出,信手拈來.所謂「熟讀唐書三百首,不會作詩也會吟」說的就是這個道理.
7樓：匿名使用者
趁我家孩子還沒放學回來，我趕緊悄悄說點這小子的「黑歷史」。
剛上小學那兩年，我家孩子天天滿面春風出門去，灰頭土臉回家來——次次考試語文成績班裡墊底，偏偏班主任還是語文老師。一開始我以為是學習態度問題，但是吧，他數學成績還不錯，其他科目學的也還行。
再仔細一看考試卷子，扣分的全都是看圖寫話、閱讀理解這些，基礎的單詞默寫其實也沒啥問題。
那麼好了，問題就出在，他當時一個小學二年級學生，平時看的書還只是漫畫，從不看純文字的書籍，看到字就牴觸，恨不得翻個目錄就扔一邊了。
和班主任聊天的時候，我們談論的結果就是，一定要讓孩子養成閱讀習慣，只有多閱讀、讀好書，才能提高閱讀和寫作的能力。
帶孩子去買書的時候，我乾脆讓他自己去選想看的。我發現，孩子對名著這種真的興趣缺缺，而家裡的課外書都是我給他挑的，大部分都是名著科普類，他並不喜歡。最後，他選了一套《胡小鬧日記》，一套《笑貓日記》，一套《哈利波特》，還有一套地理書。
我跟他約法三章，自己選的書，一定要看完。他一口答應。
之後他真的開始看了起來，不認識的字就查字典，讀到精彩的地方，還會念給我聽。經過觀察，我發現兒子最喜歡校園**《胡小鬧日記》，他讀起來頗有點廢寢忘食的意思，明顯比其他書時間長一些。
大概一個月之後的一次語文測驗，孩子的語文成績竟然升了十幾個名次，小作文幾乎沒扣分！語文老師在班裡同學面前重點表揚了他，也許是鼓勵的作用，還有閱讀量的增多，之後他彷彿對作文開了竅，現在在班裡的作文經常被當作範文朗讀呢！
所以根據我的經驗，有這些心得和家有學童的家長們分享：
一，一定要閱讀文字類書籍。把玩遊戲、看漫畫的時間擠一點出來，每天閱讀半小時，長此以往堅持下去想不提高都難；
二，多鼓勵孩子，有時間的話，陪孩子看看書吧。和孩子一起讀一本書，你會驚訝於孩子那些可愛的想法，親子關係更親密，讓孩子知道閱讀是一件非常幸福的事情。
三，給孩子選擇的權利，根據孩子的喜好來買書。家長都愛給孩子買經典讀物、名著，但是大多數的孩子都會覺得枯燥乏味，拿起書來就想合上，最後索性就把它置之腦後，放它吃灰——這樣的書買再多也是沒意義的。我的觀點是，名著不著急看，先選擇一些適合孩子年齡的、趣味性強的書目，且最好是近些年出版的，孩子讀起來會有代入感，他會自發的願意讀下去。
下面分享一些我家孩子很愛讀的書吧：
《胡小鬧日記》系列。
我家孩子的最愛，每一本都至少看了三遍，書中很多生動可愛的故事，讓孩子在閱讀中養成良好的學習習慣，文筆很棒，對孩子的成長非常有益，不知不覺就和主人公一起變得更優秀了。
讀書的重要性與好處的名言表達讀書的重要性與好處的名言有哪些？
讀書破萬卷，下筆如有神 唐 杜甫 至樂莫如讀書，至要莫如教子 孟德斯鳩造燭求明，讀書求理 民諺 書籍是人類進步的階梯。書到用時方恨少。少壯不努力，老大徒傷悲。少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。書讀百遍，其義自見。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀書就應像飢餓的人撲在麵包...
背誦的重要性，背誦古詩的好處有哪些？
就相當於關上書本，自己回想，讀出來，才證明記住了。什麼樣的背誦？流利 純熟的背誦。背誦 recitation 是通過誦讀的方式記住識記的閱讀材料。中國傳統語文學習方法之一。其主要方法有比較法 歸類法 熟記法 強記法 對比識記法 規律識記法 讀寫記憶法 列表記憶法 形象記憶法 反覆熟讀加嘗試背誦的方法...
小孩學舞蹈的好處和重要性，學舞蹈有什麼好處
小孩子學舞蹈可以鍛鍊身體，也可以漲經驗，沒以後的工作生活增添樂趣。1 有於培養孩子的氣質 孩子宛如一張未經雕琢的璞玉，又是正處於生長髮育時期，經過舞蹈的訓練，能使孩子站得更直，體更優美，而且對糾正孩子駝背和端肩等形體問題十分有益，氣質自然也就好了一大截。2 有利於增強孩子的身體素質 舞蹈是人體動態造...