身邊好多家長都讓孩子學習樂高,學習樂高有什麼好處啊?科學創想樂高怎麼樣

2021-03-22 06:33:41 字數 5690 閱讀 7294

1樓:天威保變

開發孩子的創意思維,讓孩子變得有創造力,增加動手能力,心智慧力等。

2樓:得一線

我有幾個觀點哈

1·毋庸置疑學習樂高對孩子好處:無論是想象力,邏輯思維能力,動手動腦,批判性思維等等。

2.現在山寨店和類樂高店太多,讓很多家長誤以為積木就是樂高,其實不是,我建議大家選擇樂高還是要去正版的樂高教育去。

3.樂高活動中心(lego education)是全國官方授權的商標,其他例如xx樂高,xx樂高機器人,xx樂高活動中心都不是樂高,只有樂高活動中心(lego education)才是正版授權的教育,這其中差別非常的大。

3樓:奔跑的文藝青年

科學創想樂高挺好的,在瀋陽成立三年多了。老師也很專業。挺好的。

4樓:百度使用者

在貝爾機器人學習樂高不錯

身邊好多家長都讓孩子學習樂高,科學創想樂高怎麼樣?

5樓:天威保變

科學創想樂高機器人還是不錯的,但是更重要的不是讓孩子具體去哪一家樂高培訓班,而是通過樂高教育讓孩子學習到更多的實質,在鼓勵孩子在玩具中學到知識的同時,去開發他的創造能力,創意思維,動手能力和益智力,這對孩子在啟蒙階段到學前的培養影響是很大的,孩子不僅贏在了起跑線上,更重要的是通過樂高科學創想來開發他的思維,這是最大的,也是看不見摸不著的財富,以正確的方法來培養和引導孩子,他/她在以後的人生中將離成功越來越近。希望採納,有問題可以追問。

6樓:

蘿蔔兔機器人俱樂部指導師向您推薦:

和平區中山公園西南的蘿蔔兔機器人俱樂部。全俱樂部制教練,環境裝置專業,導師負責,學員密度小,學習時間自由。適合5-12歲學齡及近學齡兒童學習。

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孩子學習樂高真的有好處嗎?好像很多家長都說很燒錢

7樓:藍胖出a杖

樂高燒錢不燒錢不是那一個人說了算的

樂高是丹麥出品的世界頂級玩具,而且一旦入門了,那系列太多了基本上會不停的買

,價錢當然也不便宜

樂高的好處是開發智力,而且不丟的話基本可以可以玩一輩子倒是不能因為它貴就說燒錢對

有錢人高收入人群來說那甚至連一頓飯都趕不上再說了你說中國房價貴不貴,貴了你可以選擇買,也可以選擇租人出去打牌喝酒做保健就覺得實惠,給孩子買個玩具就覺得虧了真是可笑如果買得起願意買就值得,消費不起就不要去糾結,還有很多的玩了方式對孩子來說什麼玩具不重要,重要的是他快不快樂中國車貴不貴,進口車關稅佔了一半,你可以選擇買也可以選擇不買

8樓:匿名使用者

如果你選擇願意燒錢,可以試試的。

孩子學習樂高有什麼好處?

9樓:伊尚

學樂高的好處有提高動手能,提高思維能力等等。

樂高是一款塑膠型積木玩具

,在全球都有很高的知名度,並且深受世人的喜愛,無論是**還是小孩,一說起樂高,總有很多說不盡的話題。

孩子在「玩」的過程中,探索、體會屬於他們的世界則會更容易掌握知識,無論是書本上的還是課本之外的。相信通過動手實踐孩子會有一種滿足感和自信心,即使失敗至少嘗試過。這樣她會更容易、渴望掌握書本上有的或課外的知識。

樂高課程是多種學科綜合的課程,是由各種傳統的學科構成,例如:數學、物理、化學、結構、建築、地理、生物、能源、資訊科技等。

學習樂高搭建可以培養孩子的各種能力,包括動手、想象、創造、觀察、分析、判斷、合作、手眼協調力、專注力等等。

學習樂高可以激發孩子參與科技的樂趣,鼓勵孩子在玩中學,教導孩子反覆去試驗,培養挫折感,也可以培養孩子想象力、創造力、發展能力,更可以建立孩子的自尊和自信。

10樓:江寧

學習樂高可以激發孩子參與科技的樂趣,鼓勵孩子在玩中學習,教導孩子反覆去試驗,培養挫折感,也可以培養孩子想象、創造、發展能力,更可以建立孩子的自尊和自信。

一,樂高積木的故鄉在丹麥,至今已有82多年的歷史,樂高在丹麥語中是「玩得快樂」的意思,在拉丁文中有「讀」和「組合」的意思。創始人基奧克認為這個詞正符合他的初衷。樂高就是給孩子在動手的時候帶來歡樂!

二,樂高積木現在已是兒童喜愛的玩具。這種塑料積木一頭有凸粒,另一頭有可嵌入凸粒的孔,形狀有1300多種,每一種形狀都有12種不同的顏色,以紅、黃、藍、白、黑為主。它靠小朋友自己動腦動手,可以拼插出變化無窮的造型,令人愛不釋手,被稱為「魔術塑料積木」。

三,近幾年來,樂高教育模式越來越受歡迎,它是一種體驗式教育模式。樂高教育主要是以積木式教育元件為活動載體,以學生主動參與、親身體驗為主要學習形式,結合積木搭建教育平臺的親和性,拓展性,綜合性,以任務驅動式的教學方式,給學生一個自主**的學習氛圍,讓他們在密切聯絡學習、生活和社會實際的有意義的任務情境中,通過完成任務來學習有關係統知識,獲得技能,形成能力,提高技術素養。樂高教育真正體現了「以學生為中心」的教育思想,激起學生學習慾望,充分發揮學生的主體作用,學生在實踐**和小組pk賽中活躍了課堂氣氛。

四,現在,人們的生活水平不斷提高,科技直接影響著現代人的生活,我們已經離不開電視、電腦、手機等高科技產品。現在的孩子,從一出生,身邊都是各種高科技產品,他們的娛樂方式不再像過去我們的那麼單一,他們會玩各種大人都玩不轉的智慧手機,會玩各種電腦遊戲。人們都會說現在的孩子太過聰明,好似沒人教卻什麼都會。

其實,他們是受到了現代環境的影響,現在社會的競爭太過於激烈,父母們會想盡一切辦法使自己的孩子得到更好的教育,為孩子鋪墊了很好的成長環境,為孩子的未來做多種假設性規劃。可是孩子真正得到自由快樂、興趣所向的機會並不多。從早晨到晚上,從星期一到星期天,從開學到假期,每天的安排都滿滿的。

雖然孩子就是天生的學習者,但是在這過程中,他們很可能會失去本屬於他們的童真與快樂。回想我們小時候的學習生活,想起那時過家家、丟沙包等好玩的遊戲,他們卻是無法體會了,這當然也是我們無法相比的。隨著歲月的飛逝,他們漸漸成長,他們開始叛逆,他們不願再接受各種枯燥無味的知識,網路上各種遊戲和新鮮事物,成為了他們親睞的主體,他們會將各種壓力釋放在其中。

而此刻,我們不能任由他們沉寂網路,我們要幫他們重拾自信,找回樂趣。孩子們其實可以在「玩」的過程中,探索、體驗屬於他們的世界,在此過程中玩具的選擇最為重要,會直接影響到孩子的性格、愛好和興趣。使用樂高教育方法,讓孩子們在搭積木的過程中體驗更多錯綜複雜的探索、促成其全面發展,同時,也能夠讓孩子們體會到自己成功的喜悅。

在此過程,「玩」「學」「樂」便在其中,達到多種學習效果

學樂高課程對孩子有什麼好處?

11樓:森森森大魔王

1、學習樂高課程本身就是玩與學習的結合,讓孩子在不知不覺中學習,這樣他們對學習也不會產生逆反心理,孩子非常輕鬆就學到書本內外的知識。學樂高課程可以更好地發揮孩子的個性,機器人的搭建過程中孩子需要發揮超強的想象力,自由發揮,長期堅持下去能夠培養孩子的個性。

2、讓孩子對枯燥的初高中理科知識產生興趣,以後再學習的時候就不會有厭惡感了。在樂高課程的學習過程中會接觸到很多的物理、數學方面的知識,孩子在不斷失敗的過程中能夠對機器人進行優化,這些對於孩子以後的學習都是有利的。

12樓:匿名使用者

樂高玩具一直倍受孩子們的喜愛,家長們也常常將其做為禮物送給孩子,那麼樂高玩具對孩子到底有什麼幫助呢?

孩子學樂高有什麼好處?

13樓:no不用

學習樂高機器人的好處就還是很多的啦,比如提高動手能,提高思維能力,等等,每個不同年齡段的孩子學習的機器人的知識都是不一樣的,現在不僅僅有考級,還有很多的機器人比賽的,都是對孩子有很大的幫助的!

14樓:大爺大爺呀

當然可以啦,機器人考級已經開始全國推廣啦

學樂高對孩子有什麼好處

15樓:創百變機器人

我瞭解的深圳這邊的樂高課程1萬元左右一年,相當於一個月1000元,**對一般的家庭來說確實比較貴。我們要是花了這1萬多,孩子能得到什麼呢?

孩子搭建積木,可以鍛鍊動手能力,思維能力,想象力孩子玩樂高wedo ,考驗他的團隊協作能力,解決問題能力,領袖能力學ev3,考研他的隨機應變,思維活躍度

學樂高只能算是他的一個興趣,有了自己的興趣愛好,孩子可能會放下手裡的遊戲,專心的學習,老實的吃飯,

16樓:匿名使用者

樂高玩具一直倍受孩子們的喜愛,家長們也常常將其做為禮物送給孩子,那麼樂高玩具對孩子到底有什麼幫助呢?

17樓:軟體開發定製

可以開發孩子的智力和動手能力

18樓:

可以開發孩子的智力吧,這樣孩子大腦比較聰明

19樓:匿名使用者

開發孩子的智力和思維

樂高教育對孩子有什麼好處啊?

20樓:路佰得機器人學堂

樂高課程側重於培養孩子解決問題能力,溝通表達能力,自我學習能力和創新實踐能力。

樂高針對孩子年齡的不同有著不同的課程主題和內容、以及不同的教具,樂高教育產品旨在激發學生天性好學的潛能,使老師有機會在課堂上扮演顧問的角色,指導學生探索新知識的方向,而不僅是簡單地告訴學生一個結論,搭建一個作品。你會發現,孩子會開心的告訴你這堂課我搭建了什麼,這個是橋、那個是升降機等等,而這其中的原理,是在家裡玩樂高時沒有專人引導,也沒有人可以系統的完成教學的。

樂高教育以全面發展孩子的技能為目標,有利於孩子的邏輯思維的提高,數學、物理、程式設計、**和分析能力等,也許你會發現某一天,很多孩子頭疼的物理、數學等,在你的孩子身上卻顯得特別的輕鬆,在樂高的課程中,用好玩生動的方式培養孩子的思維、思考、解決問題的能力,融入傳統的應試教學,讓學習更加有趣,孩子更樂於學習、善於學習。

樂高教育的一個特點是學習的過程是比較愉快的,學習和玩耍一起

21樓:翰林學庫

什麼才是樂高課?

樂高課其實是我們在日常生活中的對「用樂高上的課」的簡稱,同理可推鋼琴課、跆拳道課。

不同的是我們所說的鋼琴課並不限定鋼琴的品牌,而跆拳道課也無從追溯正統。但是樂高課可以,上過的家長或多或少都對樂高的品牌有所瞭解。

樂高源自丹麥,創始於2023年。樂高起初做玩具,到2023年後開始向幼兒園、中小學及校外活動中心提供專業的教學解決方案。

樂高機器人課和在家玩樂高區別在哪兒?

①器材不同

我們平時廣告看到的、商場見到的、天貓**逛的,都是樂高玩具。都需根據搭建圖紙進行搭建。

而樂高教育使用專門的樂高教具,包含獨特的樂高配件,如齒輪、渦輪、平梁、ev3機器人等,更具有教育性。樂高機器人教具不是面向普通消費者的,只能通過專門的經銷**商購買到。

②側重不同

樂高玩具強調更多的是「玩得開心」,樂高教育除了「玩的開心」外還注重「玩得明白」。

樂高玩具代表的是快樂,是無限的想象和創意。玩具主題以建築、交通工具、場景為主。

孩子在玩的過程中,潛移默化地鍛鍊精細動作、空間想象能力及創意。

而樂高教育有系統的課程體系,課程主題以物理知識、機械知識、簡單程式設計為主。

小朋友需在老師引導下,瞭解相關生活常識、物理知識後,再以團隊協作方式完成搭建任務。樂高教育還有專業的國際、國內比賽,檢驗學習成果的同時可作為升學背書。

一句話概括:樂高教育強調玩中學,重點還是學。

③環境不同

樂高機器人課堂不是像在家裡單獨拼搭,而是一個團隊一起動手搭建,孩子們之間有學習和互動的過程,可以培養孩子們的團隊合作、溝通交流能力,學習他人的好習慣,接受自己的失敗,加強抗壓抗挫能力。

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