1樓：匿名使用者
（一） 什麼是政治經濟學
1、 「經濟」一詞的涵義
人類一開始就有了經濟活動，即從事
生產、分配、交換和消費等活動；但經濟作為一個概念，卻有一個變化發展的過程。
「經濟」這個名詞的含義十分豐富，在不同的場合有不同的涵義。如果把「經濟」一詞只理解為其中的某一種涵義，而忽略了其他涵義，這是不全面的；這種偏狹的理解，會引起某些認識上的混亂，甚至導致實踐上是失敗。
2、 經濟學科的產生與發展
人類對經濟活動的研究大概是奴隸社會產生以後的事情。
（1）經濟學的史前階段
（2）資產階級古典政治經濟學
（3）資產階級庸俗政治經濟學
（4）小資產階級政治經濟學
（5）空想社會主義經濟學說
（6）無產階級政治經濟學
政治經濟學＝政治＋經濟？
從前面的分析我們知道，在奴隸社會、封建社會裡，對經濟現象的研究主要限於奴隸主和封建主的家庭經濟和莊園經濟的範圍內。至於國家財政、商業、貨幣流通等，當時人們經常將其放在政治學、倫理學等著作中來研究。
在17世紀初，才出現了「政治經濟學」這一名詞，這個名詞**於希臘文中的「城市國家」和「經濟學」兩個詞。政治經濟學的出現和形成，是與資本主義生產方式的產生和發展相聯絡的，這是因為資本主義生產方式的特徵不是自然經濟，而商品經濟，經濟問題已經超越了家庭經濟的範圍。
第一次使用「政治經濟學」這個名詞的是法國重商主義的代表人物安
2樓：匿名使用者
1.看題目限制，根據題目到材料找對應答案。2.抓行為主體不同的行為主體有不同的對應內容。3.巨集觀和微觀兩方面把握，將課文和材料內容有機結合。
高中政治經濟學答題原理
求高中政治經濟學部分答題分析思路
3樓：夏道萌
歷史一般從政治.經濟.文化等方面來分析，政治的哲學就要原理加方**加材料分析就可以了，經濟學就更好答了
希望採納
高中政治經濟生活答題步驟怎麼答
4樓：匿名使用者
如果是經濟學依據類的設問，首先是課本知識依據，然後，結合材料，相關議題是如何符合經濟學道理的。
如果是措施和建議類，將課本知識要點與材料議題合理結合起來，改編一下。
如怎樣促進某省經濟持續發展，課本知識涉及創新驅動，調整產業結構、轉變經濟發展方式，城鄉一體化和生態文明，科學發展觀等內容。
答案就可以以下文字開頭，要實現某省經濟社會持續發展，必須：
實施創新驅動戰略，。。。
貫徹落實科學發展觀。。。
調整某省的產業結構和經濟發展方式，。。。
積極推進某省城鄉一體化發展，。。。
將生態文明建設擺在突出的位置。。。
政治經濟學的答題技巧
5樓：湛玉英揭俏
大題都會給材料的，讀材料很關鍵，比如經濟學的話，如果講到國家怎麼樣，那就一定是國家的巨集觀調控，先寫書上的原理，再把這一小段相關材料抄上去就ok。哲學同理。
還有要看清提問方式，問影響就有積極和消極兩面，問意義就只有積極面（如果沒有特別寫明，意義要同時答政治意義和經濟意義，但通常會寫出來要你答什麼的）
答題也很重要，一定要分點答，不會被老師改漏。
總之，就是「認真讀題+原理+材料=有分」（我們老師說的）
高考政治經濟學的問答題要怎麼答？求答題模式或方法。
高中政治大題答題方法~？技巧~？
6樓：夏初
我覺得就是把你能想到的和題目有關的所有知識點都寫上去，不要大段的，要標序號，然後每個知識點下面再寫幾句結合材料分析的話
高中政治經濟學兩道題。詳細步驟
第一題 正比用乘法，反比用除法，增加用加法，降低用減法。首先2010年該商品28元就是價值量是28元，那麼，第一個條件社會勞動生產率降低30 商品的價值量與社會勞動生產率成反比，商品價值量應變為28 1 30 即為40元，貨幣價值不變的情況下就為40元了 第二個條件是通脹率為25 時，因為通脹率越高...
高中政治題目（經濟學）
高中學的應該屬於馬克思的政治經濟學吧，那就應該用政治經濟學的原理來解答。1 主要的問題是商品 又貴又不精緻 違背了價值規律。商品的價值是凝結在商品內的社會必要勞動時間，那些不精緻，粗製爛造的，社會必要勞動時間少，價值肯定低。而 是價值的貨幣形式，會在價值上下波動，但不會偏離太多，如果 偏離價值太多，...
高中政治經濟生活，高中政治 經濟生活 樹立正確的消費觀
通脹 通縮bai的話採取的對du策是逆風向調節，也就 zhi是反過來調dao節。通貨膨脹就用緊縮內性財政政策容，是增加財政收入或減少財政支出以抑制社會總需求增長的政策。而擴大國債規模是怎麼增加國內需求，會導致經濟持續過熱，所以不行。高中政治 經濟生活 樹立正確的消費觀 按照我的經驗來說，以下內容是經...