1樓：し騎牛逛街
如何輔導，這還要看輔導物件的水平了，一般是放手讓學生自由發揮，教師適時指導即可。
2樓：匿名使用者
閱讀寫作，給個場景或幾個成語，讓學生自由發揮，教師適時指導
小學語文作文寫作技巧，一對一輔導
3樓：不懂先生
1．細觀察。細緻觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。
2．多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。
「讀書破萬卷，下筆如有神。」「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點」等。
我讀書、學習、積累知識一般是用快速閱讀法，這裡說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快，跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：
對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之後，可以把閱讀效率提高很多倍，無論是閱讀素材積累還是學習，都有極大的幫助的，特別是對於時間緊張的高中生來說，非常有必要練習提高一下。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，我自己用的是這個。
閱讀對於一個人的成長是非常重要的，尤其是中學生，加強課外閱讀，是非常必要的，閱讀從大的作用來說，滋養著人的心田，提高自我修養，養成讀書的好習慣，終生收益，從小的方面來說，中學生閱讀可以增加知識面，提高語文素養，尤其對於寫作有著不可低估的作用。
3．常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。
諺語說的好：「文章讀十篇，不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。
寫日記是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後作文就有了堅實的基礎。
4樓：匿名使用者
1.瞭解命題作文與半命題作文的區別
2.掌握人物外貌描寫與心理描寫方法
3.學習一人一事與一人幾事的寫法;
4.掌握描寫場面，記敘活動的方法;
5.掌握定點觀察，描寫景物的方法;
6.學會參觀記.遊記的寫法;
7.掌握描寫動物.植物和物品的記敘文的寫法。
小學三年級作文輔導,求經驗?
5樓：
寫出好作文需要一定的閱讀量支撐，好作文要有好的素材，可是一般小孩也不怎麼喜歡看書，我家小孩之前也是這樣。所以去年帶孩子到卓越萬蝶教育補習，教材比較體系化，課堂更加立體化，孩子能在輕鬆的氛圍中學到更多的東西，上次期末我去開家長會，還被學校老師點名表揚，說這學期語文進步比較大，特別是作文方面，當時覺得自己臉上太有面子了，哈哈。
6樓：聚精會神沒有牙
寫好作文要靠平時看點比較好點的作文，著作，看到好的句子最好能記下來
7樓：將誒單
好的作文肯定需要一定的閱讀量，建議在平時多讀書。
8樓：沙鷗
小孩子逍遙寫好作文，應該是要有一定的閱讀量才行
9樓：匿名使用者
符合題意，符合文體要求，思想健康，中心明確，內容充實，感情真摯，能表達出自己的感受和體驗，結構完整，語言準確，不說空話、套話，書寫規範，標點正確。
10樓：屠夫
寫作文主要是靈感，也就是自己需要對所有的事情都瞭解，而且有深度，當你達到學富五車的時候，寫作文就不是問題了。
11樓：覺得看得我
對每個個體來說，什麼是好的教育？首先，要尊重天賦和個性的差異，人和人不一樣，天賦和個性不一樣。教育能夠讓孩子的天賦得到最好的發展，讓孩子成為最好的自己，才能成為真正的人才脫穎而出。
12樓：第五季哦度
好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
13樓：匿名使用者
寫作文要注意選材，不要千篇一律。作文題目要新穎，畫龍點睛嘛。作文內容要多用修辭方法，成語，多從細節出發。
14樓：小軍嫂考
小學作文的話，建議多看點優美的文章，建議讓孩子遇到自己認為比較好的句子時給摘抄下來，最好是被下來，長時間的積累會有用的。
15樓：匿名使用者
大家都講小學一三五年級難教，就是因為三年級是作文起步階段，孩子從讀別人的，到自己去寫，這需要一個過程，而關鍵是孩子不知道些什麼，更不知道怎麼寫。所以，三年級作文不能好高騖遠，要根據學生實際進行輔導。
16樓：下次他人
三年級正是孩子學習習慣、學習態度從可塑性強轉向逐漸定型的重要過渡階段。所以，處在這一時期的孩子亟需家長的關注，關切的眼神、真誠的鼓勵和熱情地幫助，這些都能對孩子的學習和心理產生積極影響。這對孩子一生有很大的影響，家長一定要高度重視。
17樓：gv粉絲大賽
古話講：書讀百遍其義自見，是很有道理的，豐子愷先生講過，他讀書，一般要讀22遍，因為只有讀那麼多變的時候，才會領悟其中的意義，所以小孩子寫不好作文，可以讓孩子多讀點書，不是講熟讀唐詩三百首，就自然會寫詩了麼，就是這個意思。
小學三年級作文，請大俠們幫忙指導一下，或者給個範文，謝謝
18樓：龍戰神奧丁
我也不會，因為我們也要寫，而且是500字以上！
小學三年級作文輔導方法？
19樓：填寫
雖然我本身也只是一名初中生，但希望我的經驗可以採納：
小學時，我不會寫作文；老師佈置題目，我找不到素材，於是瞎編，有時離譜的自己都看不下去；有時心裡有貨了，但找不到合適的，生動的，優美的語言來表達。這些都說明了一個問題——積累很少。
首先，這不是老生常談，真的，如果課外書或一些優秀的文章看得很少，那麼也別想在學校吸收到什麼知識，作文在語文老師那裡學到的僅僅是技巧，真正的，是需要自我的思想發揮：有了思想，才有筆觸下的那些美麗生花。
中學後，經常看一些較有深度的文章（其實三年級也可以開化了）；你教他可以讓他做閱讀筆記，看一些**類的文章不要只關注情節，同時注意作者的寫作技巧也是很好的。
20樓：返回
要知道，優秀作文的背後是廣泛的閱讀與思考，厚積才能薄發嘛。但針對小學生的特點，指導的關鍵在於分類指導。首先對不同層次的學生要有不同的要求（分類）；根據作文的不同類別分類訓練；啟發小學生關注社會，要寫出個性，寫的不好也沒關係，培養興趣才是關鍵。
21樓：忘掉個人
做老師的都知道，小學一三五年級是難教的，
就是因為三年級是作文起步階段，孩子從讀別人的，到自己去寫，這需要一個過程，而關鍵是孩子不知道些什麼，更不知道怎麼寫。
所以，三年級作文不能好高騖遠，要根據學生實際進行輔導。很多老師或者家長都是輔導孩子怎麼怎麼寫，其實這裡犯了一個很大錯誤，那就是要教給孩子你能些什麼，你可以寫什麼，當孩子不知道寫什麼的時候，我們大人總是輔導「怎麼寫」是很不恰當的。所有輔導過孩子的都知道，這時候孩子還是會問：
「我寫什麼呢？」
所以，三年級第一步，教給孩子你可以寫什麼，如身邊的小事，自己的，看到的……一點點啟發，慢慢地溝通，找到了途徑，就不那麼盲目。
然後再給孩子輔導寫法的技巧，如我們平時說話怎麼說，那麼作文就怎麼寫……
22樓：匿名使用者
寫出好作文需要一定的閱讀量支撐，好作文要有好的素材，可是一般小孩也不怎麼喜歡看書，我家小孩之前也是這樣。所以去年帶孩子到卓越萬蝶教育，蠻好的，教材比較體系化，課堂也更加立體化，孩子能在輕鬆的氛圍中學到更多的東西，上次期末我去開家長會，還被學校老師點名表揚，說這學期語文進步比較大，特別是作文方面，當時覺得自己臉上太有面子了。
23樓：零餘者的泣染
家長輔導措施。
第一、家長自己要學習，
第二、指導孩子觀察生活，
第三、引導孩子學會閱讀 ，
第四、輔導孩子寫作文，
第五、勤鼓勵，多給孩子掌聲。
第一、從寫日記開始。
堅持記日記，永遠是對文筆、語言邏輯最好的聯絡。
第二、摘抄好詞佳句、優美語段、詩詞的背誦，能為寫作的繁華有料做基礎。使文章內容更飽滿、辭藻句子更華彩。
第三、多看散文、作文書。
首先多看作文選之類的，學習和模仿別人的。之後，再看散文、雜文之類的，以防作文千篇一律，沒有新意。
第四、勤練手。
如果參加過作文班的同學應該都知道，平常老師會帶著一起採風。作品**於生活，發自肺腑的感觸更有利於寫出感情更真摯的作品。
第五、善於觀察和思考。
第六、聽取老師同學的建議。
自己寫成後要多與別人分享和交流。別人往往能察覺到自己忽略的地方，多交流，擦出構思的火花。
24樓：景高掌彭澤
在北京，我建議你去甜水園
圖書市場。其實，只要提高他的觀察能力，多帶他出去，就可以提高
作文水平。
25樓：匿名使用者
閱讀的，也就是講有一定的閱讀量才能寫出好作文，所以想要小學三年級學生能寫出好作文，在平時就要閱讀一定量的優秀文章，可是現在的小學生喜歡讀書的還真不多，我家的孩子也是不喜歡讀書，以前我每天輔導他功課，看著他讀書都不行，我實在沒有辦法就送他去了卓越萬蝶教育，蠻出乎我的意料的，孩子現在居然不討厭閱讀了。後來詢問老師才知道，他們的教材體系化的，上課的形式相比傳統的課堂更加立體化，上課時的氛圍很輕鬆，這樣的課堂小學生都比較喜歡，自然能學到更多的東西。上次期末去開家長會，孩子還被學校老師點名表揚了呢，說這學期語文進步很大，尤其是作文方面，當時覺得自己臉上太有面子了，哈哈。
我是做家教的，有個三年級的學生，要求教他作文。應該怎麼教學生作文呢？請有經驗的老師指教。謝謝
26樓：飄渺霞雲
三年級的學生剛接觸作文，很多人對寫作有反感的情緒，這個時候要對他的寫作多表揚，一個詞，或者一個句子寫得比較出彩的都可以表揚，先要培養孩子對寫作的興趣。在最開始不要提過多的寫作要求，引導學生圍繞題目發散思維。一開始做到文通字順，標點符號使用正確，用詞準確就可以了，畢竟這個時期最主要的是培養孩子的寫作興趣。
在修改時，可以和學生共同修改，這樣也能培養學生寫完後自己修改的好習慣。
27樓：小飛俠
作文就是寫文章，文章要想寫得好，需要較高的文學素養及經年累月的積累。作為家教來講，前面所說的當然不可能，因為時間有限。只能從思路方面加以引導，比如針對某一題目給孩子提供一些啟發性的思路提示。
再就是針對不同體裁的特點加以說明。最後，對孩子完成的作文加以修改。跟他講為什麼這樣修改後會比較好。
28樓：匿名使用者
三年級學生要聯絡生活，儘量深入淺出
小學3年級作文輔導，小學三年級作文輔導選哪家
29樓：匿名使用者
強烈推薦：厚望齋
目前不是流行英語新東方，奧數學而思，作文厚望齋麼。厚望齋憑藉著人大國學院超強的師資力量，多年來作文輔導的經驗以及對孩子深刻的理解，有著一套非常晚上的作文培訓體系。深受很多孩子和家長的喜愛。
北大附小，人大附小孩子們經常報他們的培訓班。確實非常不錯
30樓：婉約清秀
沒有必要看作文輔導，要想作文寫得好，多看一些《兒童文學》和《少年文藝》之類的書，要博覽群書，多看多寫，讀書破萬卷下筆如有神。
31樓：揚格全科
不知你是在哪個地市？
在山東濟南的話，我可以幫你，
歡迎關注我的空間，瞭解學習方法~
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