仔細研究圖1表示數的方法(1)根據圖1表示數的方法,把圖2答案寫在括號裡(2)在格子圖3裡畫點表示

2021-05-18 11:34:07 字數 2803 閱讀 1197

1樓:百度使用者

根據題幹分析可得:從右邊數每個點表示的數字分別是:1、2、4、8、16、32,

2樓:匿名使用者

圖呢?請上傳**後繼續。

靜心想一想,畫一畫,填一填.觀察上圖,回答下面問題.(1)用數對錶示上圖中a點的位置,a在______.(2

3樓:馬哈

(1)根據數對錶示位置的特點,圖中頂點a的位置是(4,7);

(2)把三角形三個頂點向右平移6格,再向下平移3格,再利用數對錶示位置的方法,表示出頂點b對應的點b1的位置為:(9,2);

(3)1.5÷1

10000

故答案為:(1)(4,7);(2)(9,2);(3)150.

如圖每個小方格表示1cm2.先根據要求作圖,再在括號裡填上合適的答案.(1)用數對錶示圓a的圓心o1的位置

4樓:獨孤世家

(1)用數對錶示圓a的圓心o1的位置是(3,2).

故答案為:(1)3,2     (2)右    8   上   4

折線統計圖的繪製方法是:(1)整理資料.(2)畫出縱軸和______,用一個長度單位表示一定的______.(3

5樓:森海和你

(2)橫軸,數量,(3)數量,線段,(4)時間。

以折線的上升或下降來表示統計數量的增減變化的統計圖,叫作折線統計圖。折線統計圖用折線的起伏表示資料的增減變化情況。不僅可以表示數量的多少,而且可以反映資料的增減變化情況。

折線圖可分為動態折線圖、依存關係折線圖和次數分佈折線圖。人們常用折線圖來描繪統計事項總體指標的動態、研究物件間的依存關係以及總體中各部分的分配情況等。

擴充套件資料

統計圖是利用點、線、面、體等繪製成幾何圖形,以表示各種數量間的關係及其變動情況的工具。表現統計數字大小和變動的各種圖形總稱。其中有條形統計圖、扇形統計圖、折線統計圖、象形圖等。

在統計學中把利用統計圖形表現統計資料的方法叫做統計圖示法。

其特點是:形象具體、簡明生動、通俗易懂、一目瞭然。其主要用途有:

表示現象間的對比關係;揭露總體結構;檢查計劃的執**況;揭示現象間的依存關係,反映總體單位的分配情況;說明現象在空間上的分佈情況。一般採用直角座標系。

橫座標用來表示事物的組別或自變數x,縱座標常用來表示事物出現的次數或因變數y;或採用角度座標(如圓形圖)、地理座標(如地形圖)等。

按圖尺的數字性質分類,有實數圖、累積數圖、百分數圖、對數圖、指數圖等;其結構包括圖名、圖目(圖中的標題)、圖尺(座標單位)、各種圖線(基線、輪廓線、指導線等)、圖注(圖例說明、資料**等)等。

6樓:匿名使用者

(1)整理資料.(2)畫出縱軸和橫軸,用一個長度單位表示一定的數量.(3)根據數量的多少描出各點,再把各點用線段順次連線起來.(4)寫出統計圖的名稱和製圖時間,並標出圖例.故答案為:(2)橫軸,數量,(3)數量,線段,(4)時

7樓:手機使用者

折線統計圖的繪製方法是:

(1)整理資料.

(2)畫出縱軸和橫軸,用一個長度單位表示一定的數量.(3)根據數量的多少描出各點,再把各點用線段順次連線起來.(4)寫出統計圖的名稱和製圖時間,並標出圖例.故答案為:(2)橫軸,數量,(3)數量,線段,(4)時間.

8樓:匿名使用者

答案:橫軸 數量 資料 從左到右 時間

9樓:匿名使用者

橫軸數量數量連線名稱。

按要求在方格紙上畫圖(每個小方格表示1平方釐米).(1)先用數對錶示圖中a點的位置是(  );再把圖

10樓:手機使用者

(1)根據數對錶示位置的方法可得:點a的位置為:(4,5),根據圖形旋轉的性質可得出三角形abc旋轉後的圖形m,如下圖所示;

(2)根據圖形縮小的性質,抓住圓的半徑縮小2倍,可以得出縮小後的圓形如下圖所示,根據圓的面積公式可得:縮小後的圓形面積是原來的1 4

;(3)長方形是軸對稱圖形,由此可以畫出這個面積是8平方釐米的長方形,如圖所示:

故答案為:(1)(4,5);(2)1 4.

在求兩位數的平方時,可以用「列豎式」的方法進行速算,求解過程如圖1所示.(1)仿照圖1,在圖2中補全67

11樓:浩鑫bl9嗎

(2)設這個兩位數的十位數字為b,

由題意得,2ab=10a,

解得b=5,

所以,這個兩位數是10×5+a=a+50.故答案為:a+50.

圖中每個小方格表示邊長是1釐米的正方形.(1)用數對錶示圖中點a和點a1的位置:a______,a1______.(2

12樓:手機使用者

(1)根據數對錶示位置的方法可得:a的位置為(5,3),a1的位置為(8,1);

故答案為:(1)(5,3);(8,1);(2)繞點a旋轉90°;向右平移3格;向下平移2格;

(1)將如圖所示的線段比例尺 改寫成數值比例尺.(2)將數值比例尺1:3000000改寫成線段比例尺

13樓:申香菱

(1)由題意可知:此線段比例尺是指圖上距離

14樓:陳子吧

0_____30千米,很高興為你解題,祝你學習進步,天天向上

15樓:淺夏初河

0——300m,很高興為你解題

12分閱讀上面四幅圖回答下列問題 (1)根據圖一和所學知識,指出西周實行的政治制度的名稱 1分

12分 1 分封制。1分 以血緣關係為紐帶形成國家政治結構 最高統治集團尚版 未實現權力的高度集中 權。2分 2 郡縣制。1分 形成了 垂直管理地方的形式 郡縣長官由皇帝任免調動,不得世襲。2分 3 行省制度。1分 之後,行省 省 成為我國地方主要行政建制。2分 4 民族區域自治制度。1分 保證了祖...

讀澳大利亞圖,回答下列問題 (1)根據圖中資訊可以判斷澳大利

1 從30 s地形剖面圖可以看出,澳大利亞大陸地形分佈特徵是東部為 回山地,中部為平原,答西部為高原 2 澳大利亞氣候型別分佈圖看出,澳大利亞氣候分佈特點是呈半環狀 3 澳大利亞綿羊養殖數量和羊毛出口量均居世界首位,被譽為 騎在羊背上的國家 4 從澳大利亞主要礦產分佈圖可以看出,澳大利亞煤 鐵礦產資...

讀「冬季風和夏季風示意圖」,回答問題。 1 根據圖意解釋什麼是季風(2)比較冬季風和夏季風在性質上的差異

沒圖啊,不過不影響回答 季風是風向隨著冬夏季節發生相反變化的風。冬季風從陸地吹向海洋,性質嚴寒而乾燥 夏季風從海洋吹向陸地,性質溫和而溼潤,能帶來較多的降水。1 由於大陸和海洋在一年之中增熱和冷卻程度不同,在大陸和海洋之間大範圍的,風向隨季節有規律改變的風叫季風。或 季風是在大範圍區域,冬 夏季盛行...