1樓：百度使用者
《五猖會》是魯迅兒時回憶去東關看五猖會的一件罕逢的盛事。這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的衝突，讓我體會到了魯迅對五猖會的熱切盼望和父親的阻難。對於幼年的魯迅來說，除了逢年過節，也就數迎神賽會才能給他帶來快樂與期盼。
在文中，魯迅先生用了很多筆墨來描述賽會，讓我體會到了五猖會等諸如此類的節目對魯迅非同尋常的意義，以及魯迅當時興奮與渴望看五猖會的心情。讓我與你相最深刻的是魯迅父親的一句「給我背熟。背不出，就不準去看會」的話。
讓我感受到了魯迅被留下背書的無可奈何以及失落與不甘。這篇文章，讓我體會到了魯迅父親對魯迅教育態度的強硬，缺乏人性化，說明了當時封建教育的死板壓抑。
讓大家給孩子一個自由的空間吧
2樓：愛羽化成蝶
五猖會是一個迎神賽會
在童年的「我」的心目中是一個盛大的節日。作者以趕會為背景反映出了封建制度對兒童天性的束縛和摧殘。 文中主要記述了作者兒時去看五猖廟會。
作者童年缺乏玩具難逢盛大的廟會 因此笑著跳著興奮的不得了„„但在出發的時候,父親卻讓魯迅背誦一字也不懂的《鑑略》。兩句一行大約讀二三十行。魯迅的父親便讓他讀熟並給他背誦不然就無法去趕廟會。
這樣的苟刻條件猶如一盆冷水把魯迅的興致全澆滅了。待他讀熟了,在父親面前夢似的背完了,大家才高高興興陪他出門逛廟會。魯迅回憶到:
「我卻並沒有他們那麼高興開船以後小經中的風景罈子的點心 以及到了車關的五猖會的熱鬧對於我似乎都沒什麼大意思」「我至今一想起,還詫異我的父親何以要在那時候叫我讀書」。 文章所敘之事非常簡單一次千呼萬喚而來的廟會被父親的不理解和束縛攪得索然無味表現了家長與兒童在心理上的隔閡。在這種封建的「吃人」的傳統教育下培養出來的孩子只能是病態的。
魯迅長大後成為了文學家、革命家他希望通過學術上的改革使以後的孩子免受封建教育的荼毒。 然而當前的應試教育卻依然不合人意現在的孩子照樣健康不起來它將孩子的天真爛漫統統都剝奪變成一種只會紙上談兵的人。 作為家長「望子成龍望女成鳳」是常理但是不應該強迫孩子上特長班、補習班像製作盆景一樣去塑造子女的形象「興趣才是最好的老師」。
可憐天下父母心,生命是無法定製和預先設計的只要生命是健康又向上的就是美的。
魯迅寫的五猖會讀書筆記300字左右，謝謝大家。
3樓：使用者名稱用
《五猖會》為魯迅先生的《朝花夕拾》中第五篇。以下關於五猖會讀後感內容由風林網路為您整理提供,歡迎閱讀與借鑑。
五猖會讀後感300字
篇一:在魯迅先生的《朝花夕拾》中,有一篇《五猖會》,記述兒時要去看五猖會一個難逢的盛大廟會,而就當「我」笑著,跳著,歡呼雀躍時,「父親」卻讓「我」背完書再走。頓時,一陣從天而降的冰雹向魯迅灑了下來。
這篇短文敘述了魯迅父母毫不顧及孩子心裡的無奈與厭煩。
同樣,在當今的社會生活中,有很多兒童也同魯迅小時候一樣,很多家長都對孩子說「先怎麼就」就說我吧:
一次,去跟父母出去逛超市,臨走前,我媽就說:「先背完一段課文咱們就走。」無奈,我只好先背了,結果很快就背完了。雖然去了超市,但逛得也沒勁。
篇二:在我看來「五猖會」就好像現在的兒童節一樣,是孩子們一年之中最最期盼的節日了。至於期盼的程度,哈!就是有一種恨不得把時間調快急迫感,它是一年之中最美好的一天的那種心情。
封建社會的家長制度卻異常的醜陋,魯迅先生也抨擊了這一點。封建的家長們利用孩子熱烈的嚮往節日的急切心情,就要他們在臨行前加上許許多多的附加條件,如背熟課文等等。而文章的深刻含義就不了了之了。
這樣做,不僅在學業上無任何作用,還嚴重影響了孩子們的心情,磨滅了孩子們那可貴的童真。
世間的父母們啊!你們「恨鐵不成鋼」的心情,我相信孩子們都能夠理解,可教育的方式不只一種。你們的一個小小的錯誤往往就會成為我們人生路上的最大的一塊絆腳石
《朝花夕拾》中《五猖會》讀後感200字
4樓：匿名使用者
這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的衝突，「我」對五猖會的熱切盼望和父親的阻難，表現了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。 在封建統治的社會中，魯迅生在一個縣城裡的家境小康的讀書人家，遭逢社會變革和家庭的日漸敗落。
魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風習和社會現狀。 魯迅的童年，許多來自兒童的玩性，天真的稚氣都被抹殺了。我們的大人，真該反省反省了
5樓：天堂夜丶鉧逶
五猖會讀後感 《五猖會》是魯迅兒時回憶去東關看五猖會的一件罕逢的盛事。 因為東關離縣城遠，大清早大家就起來。前夜預定好的大船，已經泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊，點心盒子，都陸續搬下去了。
兒時的魯迅笑著跳著，催他們搬得快些。忽然，工人臉色變得很謹肅了，小魯迅四面一看，父親就站在他身後。父親叫他把書拿來，他忐忑著，拿著書來到父親面前。
父親教他讀，「兩句一行，大約讀了二三十行。」背出來就讓他去看會，否則不準去。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上，他讀著，強記著。
太陽升得很高了，魯迅才有把握走進了父親的書房，夢似的就背完了。父親這才答應讓他去。大家同時活動起來。
工人們把他抱起來，彷彿在祝賀他的成功一般，但魯迅卻並沒有他們那麼高興，開船後，水路中的風景，盒子裡的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，這一切對他都失去了意義。 這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的衝突，「我」對五猖會的熱切盼望和父親的阻難，表現了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。
在封建統治的社會中，魯迅生在一個縣城裡的家境小康的讀書人家，遭逢社會變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風習和社會現狀。 魯迅的童年，許多來自兒童的玩性，天真的稚氣都被抹殺了。
我們的大人，真該反省反省了
記得采納啊
朝花夕拾五猖會讀後感200-300字
五猖會 讀後感600字以上
6樓：匿名使用者
「遠離封建，健康教育」
———《朝花夕拾》有感
初一級（18）班
開學第一個月，我們就讀完了朝花夕拾。朝花夕拾是魯迅先生寫的一本回憶散文集，他的細節很豐富，令人浮想聯翩。書中共十篇「從記憶中抄出來」的散文。
可是《五猖會》卻令我反覆品讀，久久沉思。。
五猖會是在童年的魯迅心目中的一個罕逢的盛會。然而，在魯迅盼望**銀神賽會時，卻被父親強迫背誦《鑑略》。
在文中的父親是一個對兒童心理無知和，用不合理封建教育教育兒童的人。她對魯迅的兒童天性有很了很大的摧殘。
在寫法上，作者用了鮮明的對比，他先寫魯迅新務眾那一個五猖會是非常盛大的，然後以此作為對比，對比再去五猖會前父親強迫魯迅背淺略的掃興。以此反映了當時社會封建的教育很深入，赤峰了當時人們封建教育很廣泛。
在我的家庭中，家長教育理念是反對封建的。當我做錯事時，他們會很有耐心的教導我；當我真的需要幫助的時候，他們也會義不容辭的幫。
當時我的鄰居小明就很羨慕我，因為他做錯事時，他的家長會對她實施棍棒教育，而且嘴裡還不停的嘮叨著說：「棍棒之下出孝子」「嚴師出高徒之類的封建教育話語」
遠離封建，健康教育。強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘在魯迅先生的《五猖會》中體現的淋漓盡致。同時我也為他這種敢於批判傳統思想的勇氣感到佩服，也許正是這份勇氣造就了他的成功。
7樓：匿名使用者
五猖會》有感
——中國教育的奇特（個人見解）
魯迅先生所著的《五猖會》想罷不少人都已讀過了，其中讓人印象最深刻的便是「父親」要求「我」必須背完書才能去看五猖會，多年以後魯迅先生仍然十分疑惑不解：為何父親偏偏要在那時讓我去背書？
其實，想必在中國許許多多的人小時候多會有此經歷，可大部分人卻都已經隨著年齡的增長而把這些忘卻了。當他們看過《五猖會》後又會大嘆：「咦？！
我小時候似乎也有這樣的經歷！」而他們現在可能正像小時候的父母對自己一樣對待他們的孩子！！
的確，造成這種後果的不是單單的某個人，而是中國古往今來教育文化的積澱！！其實魯迅先生的這個問題並不難理解，自古以來（特別是現在）無數家長望子成龍、望女成鳳，希望孩子少玩多學甚至一直學習。或許許多家長不同意我的說法，可如果仔細想想自己有沒有過這種想法（想想一下自己的孩子正在玩遊戲，什麼感覺）？
當然造成這種想法的原因有很多：國家實施計劃生育，一對夫妻僅僅只有一個孩子，父母恨不得傾盡所有的愛，想讓他們成為最棒的。可這想很容易就愛過了頭，成了溺愛，對孩子的希望和要求也直線上升；還有現在的孩子主要時間（大部分）是在學習，而其他的時間就是睡覺、玩、吃飯了。
而這個「玩」又十分單一：遊戲（主要指電腦遊戲）！！一些好的放鬆，像讀名著，做體育活動所佔的時間很少，更不要說鍛鍊自己的自理能力（做家務）了。
而且在推行義務教育減負之後，隨著空閒時間的增多，許多自控能力差的孩子就迷戀上了網路遊戲不能自拔。家長看見了就更加不敢讓孩子玩了，可這樣是不能從根本上改變孩子。導致這種現象的根本原因就是孩子的自控能力太差了！
另外現在競爭十分激烈，努力學習成為孩子唯一的出路，加上重重大關（中考，高考，研究生）又因為是純粹的應試教育，導致大部分學生要麼非常努力，要麼一塌糊塗。
又再讀了幾遍《五猖會》以後，發現中國教育似乎從很早以前就買下了這顆種子。這是一種很難再改變的思想觀念，在文章中魯迅先生覺得可能是《鑑略》很重要父親才會讓我背，這沒有什麼，但是為什麼偏偏會讓我在那個時候背呢？魯迅先生當時的反應是這樣描寫的：
我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什麼法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來。
而後又「夢似的就背完了。」最後導致了在上船之後「我卻並沒有他們那麼高興。開船以後，水路中的風景，盒子裡的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對於我似乎都沒有什麼大意思。
」魯迅的父親肯定沒有想到那時魯迅的想法，現在的父母又何嘗不是呢？我覺得家長是最該換個角度想想孩子的問題的了。一些家長會說：
「哦，魯迅為什麼能成功？就是因為他受到了這種教育才會成功的。」我覺得就是因為魯迅先生的這種敢於向封建不好的思想作鬥爭的品質才是導致以後成功最重要的原因！
我想告訴大家有些看似正確無誤的想法和行為所造成的結果卻會適得其反，要真正的站在對方的角度思考問題才會有助於孩子的成長。
孩子和家長都需要成長，我們中華民族還有許多的優良傳統需要學習也有一些不好的思想需要拋棄，希望大家可以深深體會。隨著時間和閱歷的增長，我們的教育方式會更加成功。
朝花夕拾中的《五猖會》的讀後感朝花夕拾中的《五猖會》的讀後感100字
五猖會 看過這篇文章，我從先生平淡的話語中感受到了先生那種淡淡的無奈，和對人們的一種潛在的呼喚，先生似乎在用自己的親身經歷告訴我們，孩子的天性是快樂而張揚的，在那種因為父母望子成龍望女成鳳的思想，一個快樂的年會變得索然無味，而父子之間也因此產生了隔閡。我為之傷感，不得不說，如今這種現象亦是存在，魯迅...
《格列佛遊記》的讀後感寫，左右，不要太多
讀 格列佛遊記 有感 近幾天，我讀了英國作家喬納森 斯威夫特的著作 格列佛遊記 當我翻開了 格列佛遊記 時，我立刻就被眼前的目錄所吸引了 小人國曆險 大人國曆險 會飛的國家 這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎麼會有小人國和大人國，國家又怎麼會飛。帶著這些疑問我認真...
五年級竊讀記讀後感左右，五年級竊讀記讀後感 450字左右
月亮從東方悄悄露出笑臉，她像一個文靜含羞的姑娘，一會兒躲進雲間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。我坐在書桌旁，隨手翻開語文書中的第1課 竊讀記 不禁細細地品味起來。竊讀記 一文主要講了林海音童年時代因無錢買書，所以只好在書店裡竊讀，竊讀的滋味讓林海音感到快樂 懼怕。...