1樓：匿名使用者
基本上這題目有問題，修改為"每個人都要用英語?"
比較正確，反方(不必用):1 .中文走出去足夠了，2.老外都會中文，3.人工智慧可以奈秒內翻譯;
辯論賽：我們應不應該學英語？我方是反方（不應該學英語），那麼對正方可以提出哪些問題呢？
2樓：銀鷳
這是個挺不利的立場啊。。。可以的話能把概念微調一下？例如英語不該是必修科？提問的話你該抓住他們的漏洞來問，你要即場發揮。以下是我覺得相關要點。
－英語已不再是世界第一語言／國際語言，所不該列必修科。如果"國際語言"是必須學的，該由外國人學普通話。
－英語國家遊客來中國，客隨主便、入鄉隨俗，他們該尊重我們，他們該學普通話來跟我們溝通，而不是反過來。就像你去到日本不會逼當地人對你講普通話一樣。
－如果我們一輩子都不去英語國家／所做工作無關英語，學英語的目的是什麼？就算去了英語國家，甚至定居，如果我的生活不涉及英語（例如一輩子住在唐人街的人），為何要學英語？
－要掌握一種不同語系的異國語言對許多人來說是困難的。每日消耗三小時在語言學習上，並不是每個人都浪費得起這麼多寶貴時間，在一種一輩子都未必用得到的東西上。
中國人不需要學英語(辯論賽) (我是反方)
3樓：匿名使用者
對於中國人是否有必要學英語的反方資料如下：
一：雖然考研英語總分只有100分，但由於有單科分數線，因此，就算把英語總分降到50分，也不能改變考研就是考英語的現狀。每年，英語成績不佳是淘汰學生的主要原因(非英語原因被淘汰的考生只佔考研總數的10%）。
考生就算是因為其他科被淘汰，也是因為花了太多的時間在英語複習上。
二：在學生所學的所有課程中，沒有哪一門課程比英語更需要死記硬背，這種長期的，艱苦的死記硬背必然消磨掉學生的靈性，好奇心，創造力，這種完全依靠長期死記硬背的課程對學生的成長極其不利。研究生的選拔應該把學生提出，分析，解決問題的能力放在首位，創新思維能力是選拔人才的核心。
三：日本——亞洲最發達的國家，據說他們學生的英語水平遠低於中國學生，但這絲毫不影響日本成為科技，經濟的世界強國。甚至，在這個英語落後的國家還產生了十幾位諾貝爾自然科學獎獲得者，其中，2023年獲得物理學諾貝爾獎的益川敏英的英語還非常差。
可見，英語水平不是國家成為世界強國和能否出大師的關鍵原因。
四：縱觀人類發展過程中的幾次落後國家國家追趕上先進國家，無一不是通過大翻譯運動，把發達國家取得的科技成果翻譯成本國文字，供本國人民學習，而非全民苦學外語。
五：隨著翻譯軟體，特別是分專業翻譯軟體（文學翻譯除外）的不斷成熟，在不久的將來，翻譯軟體的準確性必將大幅提高，最終取代人工翻譯。現在，讓學生花大量寶貴的時間死記硬背英語，是完全沒有必要的。
學生的大腦應該是用來進行創造性思維的，而非海量儲存器。
六：國家綜合實力的提高，需要全體國民素質的提高。現在的碩士研究生教育，也基本上是學生自費接受教育。
因此，沒有必要以英語成績刷掉很多專業水平很高，創新能力很強的學生。只有那些對某個專業有極大癖好的人，才有可能在那個專業取得重大的成就。弗洛伊德說過：
「象我這樣的人，活著不能沒有嗜好，一種強烈的嗜好——用席勒的話說，就是暴君。我已經找到了我的暴君，這個暴君就是心理學」。假設愛因斯坦每天晚上睡覺前，都躺在床上背誦外語單詞，我敢斷言，愛因斯坦絕不可能發現相對論。
七：學習英語其實並不難，只要有英語環境。在英國，哪怕是英國人養的狗也能聽懂幾句英語。
但是在中國這個環境，學習英語就非常難，付出與收穫完全不成比例，學生每天都在背誦與遺忘之間痛苦掙扎。如果非要讓中國學生都學好英語，很多偏科的天才就可能被埋沒，這不光是中國人的損失，也是全人類的損失。
八：青年時期是人最寶貴的**時期，人的思想在這個時期最活躍。傑出的科學成就往往是在人的中青年時期取得的。
牛頓，愛因斯坦在科學上取得舉世矚目的成就都是在20多歲。但是，在我國英語有至高無上的地位，大學生學習英語的時間要佔全部學習時間的50%以上。而語言學習有個不同於學習自然科學的特點，那就是如果不使用，就會很快忘記。
因此，在高考英語，四級，六級，考研，考博，職稱英語的重壓下，中國人就在背誦和遺忘的反覆輪迴中學習英語，就像希臘神話中的西西弗斯不斷向山坡上推滾落的石球。如此，中國人**還有精力進行創造性的學術研究？
九：錢老生前問過：「為什麼我國出不了大師？
」我覺得，中國教育把英語放在至高無上的地位，把一門完全依靠死記硬背的學科當作選拔人才的標準，把學生思維最活躍的青春時光耽誤在永無休止的死記硬背上，就是中國出不了大師的根本原因。人與動物顯著的區別就在於人能使用工具。當老外使用槍炮的時候，我國人民還在苦練武術功夫；當電腦和翻譯軟體代表未來翻譯趨勢的時候，我國青少年還在起早貪黑地苦背英語單詞。
那些本該在某些領域展現出眾才華的學生，也不得不放棄自己的偏好，成為中國教育標準化生產線上的標準化產品。
十：數學，計算機，英語是進行術學研究的三大工具。其中數學是最重要的，因為所有的自然科學及經濟學的研究成果都需要用數學語言來表達，才有說服力。
計算機在科學研究中的重要性也越來越高。英語相對於數學和計算機來說，重要性要低一些，因為可以藉助翻譯軟體來閱讀英語報紙和學術資料，不認識的超綱單詞也可以查閱字典方便的解決。
希望可以幫到你，望採納~~~~~~~
中國人要學英語嗎（辯論賽我是反方，怎麼反駁正方？）
4樓：左京壽美子
不學英語？現在哪個小孩不學英語的？不學英語你以後怎麼工作？
英語是讀書的基礎，沒沒有英語你怎麼出國去跟外國人交流，難道你要一直在中國待下去嗎？就像監獄？兄弟，如果你是小孩就老老實的讀書，別說有沒必要
中國人要學英語嗎？（辯論賽我是正方，怎麼反駁反方）
5樓：我亦誰誰亦我
英語是一門世界通用的語言，在對外經濟、**和文化的交流中已經越來越顯得重要了，掌握了英語，就可以無視語言的障礙，學習國外先進的科學技術為我國所用，也可以讓更多的外國人認識我們中國。
6樓：左京壽美子
不學英語？現在哪個小孩不學英語的？不學英語你以後怎麼工作？
英語是讀書的基礎，沒沒有英語你怎麼出國去跟外國人交流，難道你要一直在中國待下去嗎？就像監獄？兄弟，如果你是小孩就老老實的讀書，別說有沒必要
辯論賽：題目「中國人有沒有必要學英語」？我方是正方是「中國人沒有必要學英語」，資料太少了！！！ 20
7樓：匿名使用者
語言本來只是一個工具而已，在中國不管你是學習什麼專業的學生，大家花費最多時間的是學習英語。現在很多學前班就開始學習英語，直到上大學，上碩士、博士還要開設英語課程，而翻開大學的課程設定，開設學時最多的也是英語。現在學生為了通過四級、六級英語考試，專業課就不怎麼學，我們花費這麼多的時間值不值？
1.我個人認為，學生經過高中階段的英語學習以後，已經有一定的英語基礎，大學沒有必要再開設如此多的英文課程，大學應該使學生有更多的時間來學習專業課程，不是英語學好了什麼都會了。例如醫學生不好好學習專業課，將來如何當好臨床醫生？
2.我們口口聲聲講要因材施教，那麼很多二流三流大學的學生應該是培養面向基層的，例如分配到鄉醫院、縣醫院的學生，他將來有多少時間應用英文？但他學習的大部分時間用於英文的學習，實際上是最大的浪費，我們培養的人才是，英語水平很高的不會診斷病的大夫，要不是現在的醫療糾紛那麼多（開玩笑）。
3.之所以出現這種現象，是因為我們的各種考試不切合實際，例如所謂研究生的考試，實際上就是英文的考試，只要英文過了，其它科目一般沒有什麼問題，還有職稱考試，也必須考外語，有些專業本身就是研究中國問題的，用不著英文，也要考英文，這些都是導致目前國內英語教育的怪現象。
由於我們的導向，致使我們中國的很多學生英語水平比漢語水平高，難道不是我們民族的悲哀嗎？很多人花費了大量的金錢和時間去學習英文，而大部分將來工作中並沒有用處，如果我們把這些時間用在專業知識或實踐技能方面的學習，將有助於提高我們大學生的專業素質，也有利於中國整個生產力水平的提高。
目前這種狀況一直不能改變，其實有很多利益在作怪，大家想每年的四六級考試、職稱英語考試帶來多大的經濟利益？誰願意丟掉這些餡餅？
8樓：海藍色的瓶子
語言是用來交流資訊的，因為中國人在中國不說英語，所以不用學英語。
小學生應不應該學英語，我方是正方（英語辯論賽）
9樓：匿名使用者
學習對於任何人都是一種自我提升。成長的。必然因素。
每個人從出生。要學習很多語言的。你生長的環境，學習語言是一個自然而然的接觸過程。
在教學教程裡。英語應該是必然學習的一種語言。
10樓：匿名使用者
小學生應該學習英語。小學時期正是學習接受新事物
最好的年齡，這個時期更容易學習新事物和語言，錯過了想要學習就比較難了。英語的應用範圍廣，不管以後繼續學習還是畢業工作都是會用得到的，所以趁現在年齡小正好學習英語。
11樓：天馬神行者
正方誰也不知道，將來的工作，需要不需要英語，先準備好以防萬一。
12樓：匿名使用者
學習英語不一定奔著留學去，這對任何人都是一個提升
班上要開一個小小辯論會，題目是：中國人該不該學外語？正方是應該學，反方是不該學。
13樓：**是
是英語破壞的精英多，還是能夠把英語學好真正成為精英的人多？學習英語也要有科學的學習方法，也能反映出人接受、理解事物的能力，你要是精英，英語是毀不掉你的，你不是精英，你不學英語也成不了精英。現有的英語其實根本不夠用，尤其是研究生階段。
當你說英語無用的時候，是因為你沒有使用它的機會，因為你沒有達到這個高度，那也是因為你不行。
14樓：匿名使用者
什麼叫聯絡？聯網？溝通？
互通？這世界不是光有你這個國家！不以主流而行就是逼自己去死。
下一代，下下一代，沒有英語難道在自己國家閉門造車？除非你國家變強大，讓中文成為世界主流語言、
15樓：出現個地
好吧，我是被英語毀了的精英之一
看人來對，並不是對每個人都真誠算不算真正善良
因為人和人之間有很多的問題溝通，然後並不是說對每個人都付出真心，這個也算是善良的 看來來說並不是每個人真誠不對，每個人的真誠也不能算她不善良，但是他如果平時是大多數都很真誠的話，他就是真正善良的 對人真誠就是真正的善良，不同的人區別對待，這很正常，對於那些謊言連篇，坑蒙拐騙的人，就該區別對待 當然不...
我們每個人都必須經歷孤獨嗎,是不是每個人都必須經歷孤獨
孤獨是常態。每個人在不同的階段又不一樣的孤獨感。幼兒時期是沒有人陪玩,青少年時期是愛與被愛,中年時期是事業上的惶恐和對人生的無奈,老年時期是晚景的淒涼。如果你能跟朋友同學打成一片,偶爾這樣,不是大問題。不然 品嚐孤獨 的錯覺,其實是給自己的藉口。是不是每個人都必須經歷孤獨 當然,人不能長期處在興奮中...
不是每個人都能低調下一句是什麼，不是人人都能活的低調，可以低調的基礎是隨時都能高調。
低調的前提是隨時都可以高調。也不是每個人都敢高調 低調的基礎是隨時都能高調 你的心理其實是不想低調的 不是人人都能活的低調，可以低調的基礎是隨時都能高調。什麼是低調做人，什麼是高調張揚。那些惹人眼的人物才需要低調，以保持其公眾形象。普通老百姓有什麼可低調的，我就是我，才有每個人的個性，才有自我。開口...