古代名人貪圖安逸的事例,古代名人才能出眾到道德敗壞的事例

2021-03-23 08:56:46 字數 2430 閱讀 2746

1樓:我是龍的傳人

1、吳王夫差,他繼父登位之初,勵精圖治,大敗勾踐,使吳國達到鼎盛。在位後期,生活奢華無度,貪圖安逸,吳國被越王勾踐滅掉,夫差自縊。

2、後唐莊宗 李存勖 並且建立了「唐」國,史稱「後唐」。但他建國之後,就開始過著驕奢淫逸的生活。他昏昧無知,冤殺大將,寵幸伶人到無可復加的程度,最終被叛軍所殺。

歐陽修的《伶官傳序》,寫的就是這個事,中心是「憂勞可以興國,逸豫可以亡身」。

3、唐玄宗改元天寶後,志得意滿,決意放縱享樂,從此不問國事。在納楊玉環為貴妃後,更加沉溺酒色。唐玄宗任用有「口蜜腹劍」惡名的李林甫為宰相長達十八年,使得朝政敗壞。

李林甫死後又以楊國忠為相,此時期又開始出現了宦官干政的局面,高力士的權勢炙手可熱。唐玄宗好大喜功,為此邊境將領經常挑起對異族的戰事,以邀戰功。又由於當時兵制由府兵制改為募兵制,使得節度使與軍鎮上的士兵結合在一起,就出現了邊將專軍的局面。

其中以胡人安祿山最著。安祿山掌握重兵,在天寶十四年(755年)十一月趁唐朝政治腐敗、軍事空虛之機和史思明發動叛亂,史稱「安史之亂」。唐玄宗嚇得逃到成都,太子李亨在靈武稱帝,是為唐肅宗,奉玄宗為太上皇。

安祿山則自稱大燕皇帝,年號聖武。經過8年時間這場叛亂才被平定。

唐朝元氣大傷,從此由盛轉衰。此時均田制已經逐步瓦解,土地兼併現象日趨嚴重,租庸調製也無法實行。藩鎮割據的形勢已經形成。

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2樓:匿名使用者

1、吳王夫差

2、後唐莊宗李存勖

3、唐玄宗

1、吳王夫差,他繼父登位之初,勵精圖治,大敗勾踐,使吳國達到鼎盛。在位後期,生活奢華無度,貪圖安逸,吳國被越王勾踐滅掉,夫差自縊。

2、後唐莊宗李存勖建立了「唐」國,史稱「後唐」。但他建國之後,就開始過著驕奢淫逸的生活。他昏昧無知,冤殺大將,寵幸伶人到無可復加的程度,最終被叛軍所殺。

歐陽修的《伶官傳序》,寫的就是這個事,中心是「憂勞可以興國,逸豫可以亡身」。

3、唐玄宗改元天寶後,志得意滿,決意放縱享樂,從此不問國事。在納楊玉環為貴妃後,更加沉溺酒色。唐玄宗任用有「口蜜腹劍」惡名的李林甫為宰相長達十八年,使得朝政敗壞。

古代名人才能出眾到道德敗壞的事例

3樓:匿名使用者

吳王夫差,他繼父登位之初,勵精圖治,大敗勾踐,使吳國達到鼎盛。在位後期,生活奢華無度,貪圖安逸,吳國被越王勾踐滅掉,夫差自縊。

古代名人在逆境中,適應環境生存並取得成功的例子

4樓:大叔

1、頭懸樑。

東漢時,有一個叫孫敬的年輕人,孜孜不倦勤奮好學,閉門從早讀到晚也很少休息,有時候到了三更半夜的時候很容易打盹。

為了不因此而影響學習,孫敬想出一個辦法,找來一根繩子,一頭綁在頭髮上,另一頭綁在房子的房樑上,這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低,繩子牽住頭髮扯痛頭皮,就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書,後來終於成為了赫赫有名的政治家。

2、錐刺股

戰國時期的蘇秦是一個有名的政治家,但是在年輕的時候學問並不多,到了好多地方都沒有人關注,即使有雄心壯志也得不到重用,於是下定決心發奮圖強努力讀書。

由於經常讀書讀到深夜,疲倦到想要打盹的時候就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下,這樣突然的痛感使他猛然清醒起來,振作精神繼續讀書。

3、鑿壁偷光

匡衡勤奮好學,但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭,但光亮照不到家中,匡衡就在牆壁上鑿了洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上讀書。縣裡有個名文不識大戶人家,有很多書。

匡衡就到大戶人家去做僱工,但不要報酬。主人感到很奇怪,問為什麼,回答說:「我希望讀遍主人家的書。」主人聽了,深為感嘆,就用書資助匡衡。於是匡衡成了一代的大學問家。

4、囊螢

晉代時,車胤從小好學不倦,但因家境貧困,父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽,沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書。為此,他只能利用白天時間背誦詩文。

夏天的一個晚上,他正在院子裡背一篇文章,忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。

一閃一閃的光點,在黑暗中顯得有些耀眼。心想,如果把許多螢火蟲集中在一起,不就成為一盞燈了嗎?於是,去找了一隻白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲放在裡面,再扎住袋口,吊起來。

雖然不怎麼明亮,但可勉強用來看書了。從此,只要有螢火蟲,就去抓一把來當作燈用。勤學好問,後來終有成就,官至吏部尚書。

5、映雪

孫康家裡很貧窮,買不起燈油。一天半夜,孫康從睡夢中醒來,把頭側向窗戶時,發現窗縫裡透進一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。

他發現可以利用它來看書。於是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書籍,來到屋外。

寬闊的大地上映出的雪光,比屋裡要亮多了。孫康不顧寒冷,立即看起書來,手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時搓搓手指。此後,每逢有雪的晚上,都不放過這個好機會,孜孜不倦地讀書。

這種苦學的精神,使其成為飽學之士。最終當了一個御史大夫。

5樓:匿名使用者

《生於憂患,死於安樂》

原文與譯文及資料

古代名人讀書事例,古代名人讀書事例

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