1樓：眾凱教育考研培訓
區別一：適用專業不同。
區別二：英語
一、二真題題型、分值分佈不同。
大部分的學碩考英語一，部分專碩考英語二，兩者總分都是100分。
主要表現在以下幾點：
1.完形填空：都是20×0.5分
2.閱讀理解：都是20×2分
3.新題型：都是5×2分
英語一的新題型主要是：①7選5段落選擇搭配題 ②文章整體排序題 ③給各段選小標題。英語二是：①多項對應 ②小標題對應
4.英譯漢：英語一是將劃線部分譯成漢語。英語二是將一個或幾個英語段落，全部譯成漢語。在分值分佈這塊，英語一：10分，英語二：15分。
5.寫作：a節小作文都是10分，b節大作文：英語一的分值：20分，英語二的分值：15分。
區別三：難度不同。
一般情況來看英語一要難於英語二，主要從詞彙量大小，語法掌握的寬度與深度等方面來區別二者的難度，但近年來專碩熱度日漸提升，專業碩士入學考試競爭越發激烈，英語二的難度也呈上升趨勢，同時，語言類學科的學習重在積累，建議考生尋找科學的複習方法，儘早開始英語的複習。
2樓：帥帥帥
完全適用英語一的專業
學碩：所有學術碩士全部適用（十三門類）。其中，外國語言文學專業第二外語、單獨考試外語可由招生單位設定自命題科目，也可選用全國統考科目。
專碩：9類專業碩士適用（法律碩士含法學專業與非法學專業）
臨床醫學（1051）、口腔醫學（1052）、公共衛生（1053）、護理（1054）、中醫（1057）、法律（非法學）（035101）、法律（法學）（035102）、漢語國際教育（0453）、建築學（0851）、城市規劃（0853）
完全適用英語二的專業
學碩：無
專碩：7類專業碩士適用
工商管理（1251）、公共管理（1252）、會計（1253）、旅遊管理（1254）、圖書情報（1255）、工程管理（1256）、審計（0257）
選用英語一或英語二的專業
學碩：無
專碩：23類專業碩士適用
金融（0251）、應用統計（0252）、稅務（0253）、國際商務（0254）、保險（0255）、資產評估（0256）、社會工作（0352）、警務（0353）、教育（0451）、體育（0452）、應用心理（0454）、新聞與傳播（0552）、出版（0553）、文物與博物館（0651）、工程（0852）、農業（0951）、獸醫（0952）、風景園林（0953）、林業（0954）、藥學（1055）、中藥學（1056）、軍事（1151）、藝術（1351）
很多同學都不清楚這兩種試卷到底有什麼區別。
● 基礎複習英語一英語二沒差別
英語一和英語二只是在題型上不同，本質上其實沒有差別，在考研前期，對於英語一的複習計劃，對於英語二同樣適用，都是需要從詞彙、長難句、閱讀、作文循序漸進複習的。學習英語一不是忽視英語二，而是在備考前期把英語一當做英語二學能讓基礎更紮實。
● 英語一真題練手有益無害
有的英語二考生在選擇真題時會產生疑問，拿閱讀來說，英語一偏難，會不會因為做慣了英語一的真題而產生思維慣性，到後期反而不適應英語二的閱讀?其實不是的，英語一的真題很有價值，對於剛剛接觸考研英語的考生來說，拿英語一的真題練手可以迅速掌握閱讀的文章風格、出題特點。英語二的閱讀在答案設定上往往比英語一真題更清晰，所以比較簡單。
看英語一的真題對英語二是有益無害的。
● 英語二真題後期再做不算晚
當然不能一直做英語一的真題。暑期之後，大家要慢慢開始迴歸到英語二的真題，首先要掌握英語二的題型特點,之後就開始做題和分析，有了前期英語一真題的積累經驗，再做英語二的真題你就會發現so easy。
這其中最需要注意的就是作文的準備。考研英語一的大作文是看漫畫寫議**，英語二是看圖表寫作文。兩種作文套路不同，在前期可以跟著英語一的步伐準備一些「高大上」的詞彙和句子即可，而不用練習英語一的寫作。
3樓：新東方**網路課堂
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一、適用專業不同
1.完全適用英語一的專業
⑴所有學術碩士全部適用(十三大門類，110個一級學科)
⑵8類(法律碩士含法學專業與非法學專業)專業碩士適用：臨床醫學(1051)、口腔醫學(1052)、公共衛生(1053)、護理(1054)、法律碩士(非法學專業)(035101)、法律碩士(法學專業)(035102)、漢語國際教育(0453)、建築學(0851)、城市規劃(0853)
2.完全適用英語二的專業
7類專業碩士適用：工商管理(1251)、公共管理(1252)、會計(1253)、旅遊管理(1254)、圖書情報(1255)、工程管理(1256)、審計(0257)
3.選用英語一或英語二的專業
金融(0251)、應用統計(0252)、稅務(0253)、國際商務(0254)、保險(0255)、資產評估(0256)、社會工作(0352)、警務(0353)、教育(0451)、新聞與傳播(0552)、出版(0553)、藝術(1351)、工程(0852)、農業推廣(0951)、獸醫(0952)、風景園林(0953)、林業(0954)、軍事(1151)、體育(0452)、應用心理(0454)、文物與博物館(0651)、藥學(1055)、中藥學(1056)
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二、考察目標不同
1.語法知識
英語一考生應能熟練地運用基本的語法知識。
英語二考生應能熟練的運用基本的語法知識，其中包括：
⑴名詞、代詞的數和格的構成及其用法;
⑵動詞時態、語態的構成及其用法;
⑶形容詞與副詞的比較級和最高階的構成及其用法;
⑷常用連線詞的詞義及其用法;
⑸非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構成及其用法;
⑹虛擬語氣的構成及其用法;
⑺各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強調句型的構成及其用法;
⑻倒裝句、插入語的構成及其用法
區別分析：
(1)英語一要求考生熟練運用基本的語法知識，沒有列出具體的要求，表明學習語法不是目的，靈活的運用才是考查目標。英語一中長難句無處不在，語法的作用就是幫**生見句拆句，攻克了長難句，英語一才會較快的有質的提高。
(2)英語二列出了八個基本的語法知識點，明確了考試範圍和考查方向。範圍規定好了，大家複習起來就有數，也相對容易些，建議考生把這些知識點加以梳理，並達到熟練掌握和靈活運用。
(3)英語一應重點放在長難句上，英語二應放在語法知識點的梳理上。
2.詞彙
英語一：
考生應能掌握5500左右的詞彙以及相關片語。
除掌握詞彙的基本含義外，考生還應掌握詞彙之間的詞義關係，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞彙之間的搭配關係，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞彙生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。
英語二：
考生應能較熟練的掌握5500個左右常用英語詞彙以及相關常用片語。考生應能根據具體語境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。
3.閱讀
英語一：
考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同型別的文獻材料(生詞量不超過所讀材料總詞彙量的3%)，還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和產品介紹等。對所讀材料，考生應能：
⑴理解主旨要義;
⑵理解文中的具體資訊;
⑶理解文中的概念性含義;
⑷進行有關的判斷、推理和引申;
⑸根據上下文推測生詞的詞義;
⑹理解文章的總體結構以及上下文之間的關係;
⑺理解作者的意圖、觀點和態度;
⑻區分論點和論據。
英語二：
考生應能讀懂不同題材和題材的文字材料。題材包括經濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議**和記敘文等。根據閱讀材料，考生應能：
⑴理解主旨要義;
⑵理解文中的具體資訊;
⑶理解語篇的結構和上下文的邏輯關係;
⑷根據上下文推斷重要生詞或片語的含義;
⑸進行一定的判斷和推理;
⑹理解作者的意圖、觀點和態度。
4.寫作
英語一：
考生應能寫不同型別的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等，以及一般性、敘述性、說明性或議論性的文章。
寫作時，考生應能：⑴做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當;⑵遵循文章的特定文體格式;⑶合理組織文章結構，使其內容同
一、連貫;⑷根據寫作目的和特定讀者，恰當選用語域。
英語二：
考生應能根據所給的提綱、情景、或要求完成相應的短文寫作。短文中心思想明確、切中題意、結構清晰、條理清楚、用詞恰當、無明顯語言錯誤。
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三、題型分值不同
英語一(滿分：100)
sectioni：英語知識運用20×0.5
sectionii：parta傳統閱讀20×2
partb新題型5×2
partc英譯漢5×2
sectioniii：parta應用文10
partb文章寫作20
英語二(滿分：100)
sectioni：英語知識運用20×0.5
sectionii：parta傳統閱讀20×2
partb新題型5×2
sectioniii：英譯漢15
sectioniv：parta應用文10
partb文章寫作15
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四、考試內容不同
1.英語知識運用
英語一該部分不僅考查考生對不同語境中規範的語言要素(包括詞彙、表達方式和結構)的掌握程度，而且還考查考生對語段特徵(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。
在一篇240-280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。
英語二主要考查考生對英語知識的總和運用能力。
在一篇約350詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選項中選出最佳答案，使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。
2.傳統閱讀
英語一英語二
本部分為多項選擇題。共四篇文章，總長度為1500詞左右。要求考生閱讀文章並回答每篇文章後面的問題。考生需在每小題所提供的選項(a、b、c、d)中選出唯一正確或是最合適的答案。
3.新題型
英語一主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特徵以及文章結構的理解。本部分有3中備選題型。
⑴本部分的內容是一篇總長度為500-600詞的文章，其中有5段空白，文章後有6-7段文字。要求考生根據文章內容從這6-7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。
⑵在一篇長度為500-600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據文章的內容和結構將所列段落(7-8個)重新排序，其中有2-3個段落在文章中的位置已給出。
⑶在一篇長度約500詞的文章前或後有6-7段文字或6-7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據文章內容，從這6-7個選項中選出最恰當的5段文字或5個標題填入文章的空白處。
英語二本部分有兩種備選題型。
⑴多項對應。本部分為一篇長度為450-550詞的文章，試題內容分為左右兩欄，左側一欄為5道題目，右側一欄為7個選項。要求考生在閱讀後根據文章內容和左側一欄中提供的資訊從右側一欄中的7個選項中選出對應的5項相關資訊。
⑵小標題對應。在一篇長度為450-550詞的文章前有7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括或闡述。
要求考生根據文章內容和篇章結構從這7個選項中選出最恰當的5個概括句或小標題填入文章空白處。
4.英譯漢
英語一英語二
考查考生理解所給英語語言材料並將其譯成漢語的能力。要求譯文準確、完整、通順。要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個英語段落，並將其全部譯成漢語。
5.寫作
英語一該部分由a、b兩節組成，主要考查考生的書面表達能力。
a節：考生根據所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內)的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。
b節：考生根據提示資訊寫出一篇160-200詞的短文(標點符號不計算在內)。提示資訊的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。
英語二該部分由a、b兩節組成，主要考查考生的書面表達能力。
a節：考生根據所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內)的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。
b節：要求考生根據所規定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞左右的英語說明文或議**。提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。
用英語翻譯以下句子大家認為有必要對青年學生進行傳統教育。我認為放棄這個面試的機會太遺憾
1,we think it is necessary for young students to traditional education.2,i think it s a pity that give up the chance of this interview.3,i usually sle...
在今後的學習生活中,我們要怎樣發揮青年學子的積極作用
學生，就是要學習生活。在我看來，一個學生最重要的應該是要學會做人，安穩的做人做事。不要想著如何貢獻社會，其實好好做人，努力學習就是發揮了自身的作用了。如果加入了中國共青團，你認為在今後的學習和生活中應該怎樣體現共青團的的現進性 發揮共青團的引領作用？做事都搶著做，有困難，第一個搶？你那個學校的，和我...
請各位前輩談談學習英語專業的感受
你好！我也是英語專業三本的學生，雖然學校的風氣不是很好，但是我認為都應該靠自己！學英語就是慢功夫，要耐得住寂寞！我學校管得還是很嚴的，每天早上都規定晨讀，我覺得這是個提高口語的好方法，還有就是要多看美劇。上學後不要隨波逐流，你應該明確一個目標，周圍的一切左右不了你，剛上大學很容易就放鬆了，所以一定要...