1樓：匿名使用者
這才是真正的荷蘭，矯健的身軀頂住滾滾襲來的洪水，大批的人群，井然有序。
四年級下，語文第22課牧場之國中描寫荷蘭的句子寫下來。 例：這就是真正的荷蘭，碧綠色的低地鑲嵌在
2樓：逝去的愛
課文中一連出現」這就是真正的荷蘭」這是因為作者從牧場之國的角度來介紹荷蘭到處是藍天、碧草、牛羊組成的自然和諧的景觀，讓作者感受到荷蘭牧場的田園風光，體會到動物與人、與環境和諧統一的美好意境，表達了作者由衷的讚美之情。
3樓：頻可欣孫書
即是作者在向人們介紹荷蘭的特點，更是向荷蘭的美景發出讚歎
四年級下，語文第22課」牧場之國，」課文中為什麼四一次出現」這就是真正的荷蘭」？
4樓：陳曉曉
強調的作用 而且昇華了主題。
從結構上看是貫穿全文的線索，從情感上是表達作者對荷蘭的喜愛
5樓：匿名使用者
運用了強調的作用，既介紹了荷蘭的大草原，又表達了作者對荷蘭的讚美之情
6樓：一剪梅風雪傲霜
強調作用，昇華主題。
7樓：小雨是個孩子哦
不知道，有可能牧場之國就是荷蘭
8樓：手機使用者
這麼簡單你還不會真是笨蛋，自己想
四年級下冊22課《牧場之國》中「這就是荷蘭」和「這就是真正的荷蘭」的區別？
9樓：光風霽月
文中寫bai到過幾處概括了荷蘭。
du荷蘭，是水zhi之國dao，花之國，也是牧場之國。回
極目遠眺，四周全是碧綠的絲答絨般的草原和黑白兩色的花牛，這就是真正的荷蘭。
還有成千萬的小雞、長毛山羊，但沒有一個人影，這就是真正的荷蘭。
在這裡，誰都不叫喊吆喝，牛的脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。
運河之中，裝滿奶桶的船隻舒緩平穩地行驅，汽車火車，都裝載著一罐一罐的牛奶運往城市。
水土富饒的國地、生機勃勃的牧場、萬籟俱寂的曠野、勤勞樸實的人民，證實了荷蘭像文中概括的一樣充滿詩情畫意，並非人們口頭中相傳的。「真正的」深化了主題，也體現作者對荷蘭的喜愛。
10樓：聖左慈
「這就是真正的荷蘭」.「這就是荷蘭」 這就是真正的荷蘭 把問題加深。
11樓：手機使用者
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拜託拜託四年級下冊語文第22課牧場之國。課文從什麼的角度介紹荷蘭到處是水、花、牲畜組成的自然的景觀
12樓：逝去的愛
課文從什麼的角度介紹荷蘭到處是水、花、牲畜組成的自然的景觀：
1、在一條條運河之間的綠色的低地上，牛群在專注地吃草，突出荷蘭養牛業的興盛。
2、在碧綠的低地上，成群的駿馬膘肥體壯，突出荷蘭牧場的遼闊。
3、在天堂般綠色的草原上，各種家畜過著各自無人打擾的寧靜生活。
牧場之國中「這就是真正的荷蘭」該怎樣理解？
13樓：匿名使用者
荷蘭一向以「花之國
」、「風車之國」、「運河之國」和「牧場之國」聞名於世。本文正是從「牧場之國」的角度來展現荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神祕含蓄：白日裡，牧場是動物們的天堂，無論是花色多樣的牛，還是駿馬或羊、豬、雞，在「見不到一個人影的綠草低地上」是那樣的悠然自得、愜意舒暢，廣闊無垠的草原無疑就是他的自由王國，好一幅家禽家畜安閒遊憩圖。
即使是傍晚出現了擠奶的人也並沒有打破草原寂靜，奶牛仍是「嚴肅沉默」，擠奶人更是「默默無語」，連船隻行駛也是舒緩平穩的，車船的到來與離去反襯出了草原的寂靜。直到夜幕降臨，荷蘭更是沉入一片靜謐之中，又成了一幅沉沉靜夜圖。課文的描寫讓我們看到了荷蘭牧場和運河交錯的獨特地形，看到了畜牲業尤其是奶牛和奶製品在荷蘭國計民生中的重要作用，更看到了荷蘭藍天、碧草、牛羊組成的優美迷人、自然和諧的景觀，所以作者四次講到「這就是真正的荷蘭」。
這既是作者在向人們介紹荷蘭的特點，更是對荷蘭的美景發出的讚歎。
本文語言生動，形象傳神，比喻、擬人是本文語言上的一個突出特點。
選編這篇文章的意圖，一是讓學生感受荷蘭牧場的田園風光，體會動物與人、與環境和諧統一的美好意境；二是使學生領悟本文在寫景方面的一些特點，體會課文優美的語言。
本文教學的重點，是引導學生了解荷蘭牧場的特點，進一步感受鄉村生活的可愛；體會作者擬人手法的巧妙運用，感悟文章語言的生動，豐富學生的語言積累。難點是讓學生明白課文為什麼四次講到「這就是真正的荷蘭」。
14樓：清荷籽芯
作者在看到綠色的低地上牛群活動的場面，柔軟細密的碧綠草原上全是黑白兩色的花牛，景緻壯觀，於是發出讚歎「這就是真正的荷蘭」。
15樓：匿名使用者
表明這是荷蘭最真實真正的一面，這裡的「真正」和「虛假」相對
16樓：baby天使公主
既是介紹荷蘭特點，又是對荷蘭獨特風光的讚歎。讓我們看到了荷蘭的藍天碧草組成的美麗迷人自然和諧的畫面。
17樓：匿名使用者
沒有好事，家長群無比尊嚴。
18樓：趙飆茂俊艾
每一次作者講到這就是真正的荷蘭都表達了不同的意思。第一次作者提到這就是真正的荷蘭指的是作者看到牛群在絲絨般的碧綠草原上吃草發出的感嘆；第二次作者提到這就是真正的荷蘭指的是作者看到這駿馬在遼闊的碧綠草原上飛馳發出的感嘆；第三次作者提到這就是真正的荷蘭指的是作者看到動物在天堂般的綠色草原上悠閒發出的感嘆；第四次作者提到這就是真正的荷蘭指的是作者看到荷蘭美麗寧靜的真正草原後再次發出的感嘆。
牧場之國課文為什麼四次講到 這就是真正的荷蘭 ?
19樓：不是苦瓜是什麼
這既是作者在向人們介紹荷蘭的特點，更是對荷蘭獨特景緻發出的讚歎。
1、真正的荷蘭：是指好多的牛
2、真正的荷蘭：駿馬自由
3、真正的荷蘭：牲畜多
4、真正的荷蘭：靜
作者四次寫到「這就是真正的荷蘭」。為了強烈的表示出荷蘭的沒，表達了作者對荷蘭的強烈熱愛。
《牧場之國》課文為我們描繪了荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神祕含蓄。文中四次講到「這就是真正的荷蘭」。
這既是作者在向人們介紹荷蘭的特點，更是對荷蘭的美景發出的讚歎。本文語言生動，形象傳神，比喻、擬人是本文語言上的一個突出特點。
20樓：美琪美雪的童年
1.真正的荷蘭：是指好多的牛
2.真正的荷蘭：駿馬自由
3.真正的荷蘭：牲畜多
4.真正的荷蘭：靜
老師講得有好多哦，我只是把這些整理起來。
21樓：
4 作者為什麼四次講到 這就是真正的荷蘭 ?
這既是作者在向人們介紹荷蘭的特點，更是對荷蘭獨特景緻發出的讚歎。
22樓：匿名使用者
作者四次寫到「這就是真正的荷蘭」.為了強烈的表示出荷蘭的沒,表達了作者對荷蘭的強烈熱愛.
23樓：手機使用者
因為第一個是指有很多運河，還有很多牛所以作者才讚歎。。
24樓：梅花鹿嘉賓
表示1.對荷蘭發出由衷的讚歎;2.對讀者介紹荷蘭的特點.
牧場之國一文描寫了什麼景色？讓我們感受到荷蘭牧場的什麼？體會到什麼的美好意境？表達了作者什麼之情？
25樓：116貝貝愛
牧場之國一文描寫了荷蘭獨特的田園景色，讓我們感受到荷蘭牧場的寧靜、祥和、勃勃生機，體會到人與動物、環境和諧統一的美好意境，表達了作者對荷蘭由衷地讚美之情。
《牧場之國》全文緊緊圍繞荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜來寫，展現 了荷蘭藍天、白雲、牛羊成群的優美迷人、自然和諧的景觀。
內容簡介：
課文第一段是一個總起句，句子緊扣課題，開門見山，點明瞭荷蘭是水之國、花之國後，強調了本文重點要描寫的是荷蘭的另一獨特的特點──牧場之國。接著作者連續四次寫到這才是真正的荷蘭。從四個角度寫出了荷蘭作為牧場之國的美。
接下來第二段詳寫碧綠的草原上牛多，以此突出荷蘭牧場之國的特點。第三段比較詳細的寫遼闊無限的原野成群的膘肥體壯的駿馬自由生活的景象。第三段略寫羊、豬、雞在見不到一個人影的綠草地上是那樣的悠然自得、愜意舒暢。
二三四段詳略分明的描寫，勾勒出一幅家畜家禽安閒遊憩圖。五自然段寫出了傍晚之靜，夜晚之靜。
這就是真正的荷蘭：碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的駿馬，匹匹剽肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什麼能夠阻擋它們飛馳到遠方。
遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。
寫作背景：荷蘭，花之國、風車之國、運河之國，牧場之國。而本文正是從牧場之國的角度來展現荷蘭的獨特風情的。
課文為我們描繪了荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神祕含蓄。
白日裡，牧場是動物們的天堂，無論是花色多樣的牛，還是駿馬或羊、豬、雞，在見不到一個人影的綠草低地上是那樣的悠然自得、愜意舒暢，廣闊無垠的草原無疑就是他們的自由王國，好一幅家禽家畜安閒遊憩圖。
即使是傍晚出現了擠奶的人也並沒有打破草原的寂靜，奶牛仍是嚴肅沉默，擠奶人更是默默無語，連船隻行駛也是舒緩平穩的，車船的到來與離去也反襯出了草原的寂靜。直到夜幕降臨，荷蘭更是沉入一片靜謐之中，又成了一幅沉沉靜夜圖。
課文的描寫讓我們看到了荷蘭牧場和運河交錯的獨特地形，看到了畜牧業尤其是奶牛和奶製品在荷蘭國計民生中的重要作用，更看到了荷蘭藍天、碧草、牛羊組成的優美迷人、自然和諧的景觀。
26樓：匿名使用者
牧場之國一文描寫了從白天到夜晚，荷蘭牧場的景色讓我們感受到荷蘭牧場的寧靜之美，體會到動物自由自在的美好意境，表達了作者對荷蘭牧場的喜愛之情
27樓：堅決赫敏馬爾福
牧場之國一文描寫了從白天和傍晚的景色，讓我們感受到荷蘭牧場的寧靜之美，體會到動物自由自在，無憂無慮生活的美好意境，表達了作者對荷蘭牧場的喜愛之情
28樓：匿名使用者
從白天到夜晚的寧靜之美，感受到牧場的寧靜，體會到了，作者對荷蘭牧場的喜愛之情
29樓：匿名使用者
中國一篇描述的情景，讓我們感受到荷蘭的牧場的美好。
30樓：匿名使用者
荷蘭牧場 寧靜祥和 自由自在 對荷蘭牧場喜愛之情
31樓：匿名使用者
中國一篇描述的情景讓我們感受到了荷蘭的牧場。美好表達作者喜愛之情。
32樓：匿名使用者
一文描寫了牧場美好的景色，感受到荷蘭動物悠然自得
33樓：匿名使用者
五年級下冊語文19 牧場之國 人教部編版
34樓：匿名使用者
描述，美好。
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牧場之國中這就是真正的荷蘭指的是什麼
35樓：假面
每一次作者講到這就是
真正的荷蘭都表達了不同的意思。
第一次作者提到這就是真正的荷蘭指的是作者看到牛群在絲絨般的碧綠草原上吃草發出的感嘆。
第二次作者提到這就是真正的荷蘭指的是作者看到這駿馬在遼闊的碧綠草原上飛馳發出的感嘆。
第三次作者提到這就是真正的荷蘭指的是作者看到動物在天堂般的綠色草原上悠閒發出的感嘆。
第四次作者提到這就是真正的荷蘭指的是作者看到荷蘭美麗寧靜的真正草原後再次發出的感嘆。
36樓：匿名使用者
第一次作者提到這就是真正的荷蘭指的是作者看到牛群在絲絨般的碧綠草原上吃草發出的感嘆；第二次作者提到這就是真正的荷蘭指的是作者看到這駿馬在遼闊的碧綠草原上飛馳發出的感嘆
37樓：悲傷的回憶
真正的荷蘭：是指好多的牛
2.真正的荷蘭：駿馬自由
3.真正的荷蘭：牲畜多
4.真正的荷蘭：靜
老師講得有好多，我只是把這些整理起來。
38樓：小楠傻瓜
分別是牛的家園,馬的王國,羊的天堂,牧場美/靜
39樓：匿名使用者
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小學四年級語文上冊第22課小錢見到了臺灣青年會說些什麼？作文
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課文中一連出現 這就 是真正的荷蘭 這是因為作者從牧場之國的角度來介紹荷蘭到處是藍天 碧草 牛羊組成的自然和諧的景觀，讓作者感受到荷蘭牧場的田園風光，體會到動物與人 與環境和諧統一的美好意境，表達了作者由衷的讚美之情。四年級下冊語文第22課作者為什麼四次提到這就是真正的荷蘭啊？強調的作用 而且昇華了...
寫四年級上冊22課小練筆，寫四年級上冊22課小練筆300字
小錢自從接受了臺灣青年的骨髓移植後，恢復得很快，一年後身體就基本 了，他一直念念不忘那個捐給他骨髓的臺灣青年。過了幾年，小錢正好有機會去臺灣旅遊，地點恰好是臺灣花蓮。他來到那個臺灣青年捐骨髓的花蓮慈濟醫院，找到了李博士，感謝他給自己做骨髓移植手術，同時還要感謝其他的醫護人員。小錢正想向李博士詢問有關...