1樓：教師派網
不需要,現在是國家統考（除了新疆，**，內蒙），不再考教育學和心理學了
2樓：匿名使用者
1.如果取得教師資格證後，應該還需要考教育學和心理學，看當地任教師職業要求。
2.常見要考試有班主任培訓，心理學c證，普通話考試，電腦專業培訓考試等。
3樓：中公教育
謝邀，現在是不需要考的
教師資格證現在全國統考都是不需要考這些的呀
現在教師資格證還需要考心理學和教育學的證嗎
4樓：匿名使用者
統考地區是不需要靠這兩門課的，非統考地區是要考的。到2023年除了新 疆，內蒙古，**三個地區外其他省份全部納入了教師資格統考，由教育部考試中心出題，地方教育考試院主考。主要針對師範專業和非師範專業需要考取教師資格證的考生。
考試物件：
試點省份內所有申請幼兒園、小學、初級中學、高階中學、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的人員須參加中小學教師資格考試。
試點工作啟動前已入學的全日制普通院校師範類專業學生，可以持畢業證書直接認定相應的教師資格。試點工作啟動後入學的師範類專業學生，申請中小學和幼兒園教師資格應參加教師資格考試。
5樓：薇薇採兒
不需要。心理學和教育學證書是省考是必備的條件，現在國考已將心理學和教育學的內容融入到各科的考題中了所以不需要這兩個證書，直接參加考試即可。
教師資格考試的教育教學基本素質和能力包括哪些內容？
教師資格考試製度改革後，對申請人的教育教學基本素質和能力的考核主要包括四個方面：
1. 綜合素質：具有先進的教育理念、良好的法律意識和職業道德及一定的文化素養；具有閱讀理解、語言表達、邏輯推理、資訊處理等基本能力。
2. 教育（保教）知識與能力：教育的基礎知識和基本能力；學生指導的知識和能力；管理班級的知識和能力。
3. 學科知識與教學能力：擬任教學科的專業知識與有效教學能力。
4. 教育教學實踐能力：主要包括選擇教育教學內容和方法、設計教學方案、掌握運用教育學心理學知識的能力、語言表達能力、管理學生的能力，運用現代教育技術的能力以及為提高教育教學水平而進行研究活動的能力等等。
綜合素質、教育（保教）知識與能力、學科知識與教學能力三項內容通過筆試的方式考核；教育教學實踐能力的考察一般通過面試、試講等方式進行。
6樓：中公教育
教師資****改革後，統考不再組織心理學、教育學兩科考試。根據各學段各學科設定考試科目。
比如，教師資格證統考筆試：
1）幼兒園教師資格考試，科目一為綜合素質，科目二為保教知識與能力。
2）小學教師資格考試，科目一為綜合素質，科目二為教育教學知識與能力。
3）初級中學和高階中學教師資格考試，科目一均為綜合素質，科目二均為教育知識與能力，科目三為學科知識與教學能力。
7樓：橫縱江湖
2023年全國多個省份教師資****都改為了全國統考，筆試科目為：幼兒園《綜合素質》和《保教知識與能力》、小學教師資格證《綜合素質》和《教育教學知識與能力》;初中、高中教師《綜合素質》、《教育教學知識與能力》、《學科知識與能力》。全國統考之後教師資格證的筆試科目已經發生了變化，不需要再考心理學和教育學的證了。
你可以多關注一下中小學教師資格考試網的資訊。
8樓：匿名使用者
現在教師資格證不需要考心理學和教育學的證。只需要按照國家教師資格證考的考試科目，參加完考試，領取成績合格證明，拿上普通話證書，去申請認定教師資格證。
教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證，在我國師範類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。
非師範類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。教師資格證是從事教師行業所必須具備的執業證書，中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，都應當具備教師資格。
9樓：欣瑞教育集團
你好，一般改革為統考之後的科目會有變化，分為三個級別（1）幼兒園：綜合素質（幼兒園）和保教知識與能力（2）小學：綜合素質（小學）和教育教學知識與能力（3）中學：
綜合素質（中學）和教育知識與能力、學科知識與能力具體您可以再關注一下當地教育部門的通知
如果可以幫到您，請採納，謝謝！
10樓：匿名使用者
還是要報輔導班的啊，自己一人學習太難了，最後在宮中號網課社找到的課程，看了幾節課，知道了**是重點，也有了規劃。
11樓：勤佑平甫棋
當然要考！但是不需要單獨考教育學和教育心理學。這兩門課程已經統一歸入統考的科目二，也就是在幼兒的《保教知識與能力》、小學的《教育教學知識與能力》、中學的《教育知識與能力》當中會考到。
需要考但是不需要單獨考這兩門！不要相信一些培訓機構說需要補考《教育學》《心理學》的說法。
最近這樣的聲音總是出現，說非師範生想要報考教師資格證需要先通過《教育學》《心理學》考試，小北在這裡可以負責任的說，這個說法一定是假的。
教師資格證統考之前，教師資****由各省自主組織，當時筆試是需要考《教育學》《心裡學》的，統考後全國統一組織報名和安排考試。
師範類畢業生再考一個教師資格證還用考教育學,心理學嗎
12樓：匿名使用者
國家規定：教師資
bai格證只du
分幼兒教師
資格zhi證、小學教師資格證、初dao
中教師資格證、回高中答教師資格證、高校教師資格證五種，不分學科。但在報考教師資格證時是要分專業的，各學科專業的教師考試要求不一樣。也就是說，考試內容不一樣，發的證書一樣（同層次）。
像你這種情況是不需要再去考一個英語教師資格證的，因為沒有「小學英語教師資格證」這樣的證書，只有「小學教師資格證」。
13樓：沉思的白樺林
不需要，教師資格證不分科目，在聘任時分科目，但具體政策有本地教育局和人事局制定，如果你學的是數學專業而教的是英語，你可以要求學校領匯出面解決你的問題。
14樓：匿名使用者
師範大學畢業的不要考教育學和心理學。
15樓：趙錢孫李
升高階與教師資格證書有關，你教英語升級時考英語就行了
16樓：
這個可以問問學校的領導啊，我們這裡是小學不分科。如果要考的話，應該要考教育學和心理學。
教師資格證國考還需要考心理學和教育學的證書嗎
17樓：薇薇採兒
不需要。心理學和教育學證書是省考是必備的條件，現在國考已將心理學和教育學的內容融入到各科的考題中了所以不需要這兩個證書，直接參加考試即可。
教師資格考試的教育教學基本素質和能力包括哪些內容？
教師資格考試製度改革後，對申請人的教育教學基本素質和能力的考核主要包括四個方面：
1. 綜合素質：具有先進的教育理念、良好的法律意識和職業道德及一定的文化素養；具有閱讀理解、語言表達、邏輯推理、資訊處理等基本能力。
2. 教育（保教）知識與能力：教育的基礎知識和基本能力；學生指導的知識和能力；管理班級的知識和能力。
3. 學科知識與教學能力：擬任教學科的專業知識與有效教學能力。
4. 教育教學實踐能力：主要包括選擇教育教學內容和方法、設計教學方案、掌握運用教育學心理學知識的能力、語言表達能力、管理學生的能力，運用現代教育技術的能力以及為提高教育教學水平而進行研究活動的能力等等。
綜合素質、教育（保教）知識與能力、學科知識與教學能力三項內容通過筆試的方式考核；教育教學實踐能力的考察一般通過面試、試講等方式進行。
18樓：匿名使用者
不要了，你只需要按按照國考的考試科目來，參加完考試，領取成績合格證明，拿上普通話證書，去申請認定教師資格證。
師範生需要考教師資格證嗎，考教師資格證需要什麼條件，非師範生可以報考嗎？
需要看所在省份的政策。要看看你入學前所在的省份是否改革了全國統考。如果入學前就改革了全國統考，那麼專科師範類專業的學生要通過參加全國統考，才能獲得教師資格證。如果入學之後才改革成的全國統考，那麼師範生在畢業時就不需要參加全國統考，仍然由學校結合平時的考試成績 實習成績以及思想 身體健康狀況，稽核決定...
考教師資格證需要哪些基本過程，教師資格證的具體考取流程？
教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證，沒有的話可以去報考。具體流程如下 1.考普通話證 語文老師要二級甲等以上 其他科目要二級乙等以上 成績無限期保留 全國通用。一年可以考兩次，上半年是約3月報名，約5月考試。下半年是約9月報名，約12月考試。2.考心理學以及教育學 對於教育學 教育心理學學習的...
教師資格證筆試報名還需要現場稽核嗎
2018年上半年教師資格證筆試網上報名除了江蘇，上海，浙江要現場確認之外，其他開考的城市不用實行網上稽核。具體以報名公告為準。教師資格筆試別不需要現場稽核，教師資格面試報名需要現場稽核 教師資格證筆試報名需要現場確認嗎 肯定需要。面試報名分為網上報名和現場確認兩部分。申請認定教師資格程式 一 準備需...