1樓：匿名使用者
事後思來，都是極有樂趣之舉。 讀書是一直樂趣，要享受這種樂趣還需講究讀書這不，鼻樑上架起了「望遠鏡」就算是辛苦費吧！我喜愛看武俠、漫畫，但我
寫**太費腦力了，怎麼辦
2樓：方南海
建議多看看同來
類別的小源說，可以把它們的劇情拽在一起，然後分散鋪開，雖然是借鑑，但可以融入自己的風格。但這個前提是多看書，我連續看了四年的**，如今自己也寫**了，卻沒有你說的這種問題。還有就是你對自己**的態度。
就像我，我全天戴耳機聽**，遇見好的人物外貌 招式 環境描寫的句子和詞語，我都會記下來，然後自己寫的時候如果詞窮了，就回去翻看一下。寫**的前期如果沒有寫出自己的風格，也可以借鑑別人的，寫的久了，自己的風格也就出來了。
一定要有自己的**風格，這個比較重要，比大綱還重要。
至於大綱，其實沒必要把大綱寫到結局的程度，寫到一半的總體大綱就可以，然後自己在途中修改 新增，我就是這麼做的。
有興趣可以看我的**《系統帶我修煉》
3樓：網文經驗作者
多看看書，說明學的東西還不夠，我們這些寫**的，如果天天覺得費腦力一早就寫不下去，多學點才能有大腦洞
4樓：匿名使用者
建議刪掉寫的**然後去打遊戲，最愉快了！
編**是件費腦力的活 5
5樓：匿名使用者
事情要多方面看
也是個愜意的活啊（特別是掙錢的時候）-----更特別是掙外塊的時候
再愜意的是結婚後財務大權給老婆了。掙外快的時候
6樓：匿名使用者
握爪！最近每天都在寫程式。感覺很崩潰，頭腦發脹睡不安穩。。上學期寫個多程序拷貝沒搞死我
7樓：匿名使用者
聽說程式猿會禿頂
不會得老年痴呆阿門！
8樓：幽靈龍翼
呵呵，不然it行業怎麼會被稱為電子煤礦呀
有沒有萬能套的作文，急要
9樓：像昨天
萬能作文
寫作文是一種腦力工作吧，所以我們不會寫作文的人，一定要版
學會偷懶喔，權下面讓我來告訴你怎麼偷懶。
套題——套題就是用一篇作文當萬能作文。所有的作文幾乎只要把開頭、結尾加以修改就表達了另一種含義
我們在看作文時，有時看過就是看過了，對我們沒有一點用，我們在看作文是挑一篇寫事情的文章（如果自己背書快的話，就把它背會）我們既不會寫，又不會背的就記住大概的內容。
如果你看了一篇《自我介紹》，那麼在考場上遇到《我最＿＿的一個人》；《我的好友》…只要是寫人的就離不開寫事，只要將第一人稱變為第三人稱就行了，把你的事搬到他的身上就行了，這就是文章的中心部分，開頭。結尾靠自己嘍！我們寫是一定要花費大量的時間放在描寫開頭、結尾。
因為老師主要就是看開頭和結尾的，開頭結尾我們可以好好的抒一下情，如果自己實在不會抒情，就多積累點好詞好句，把積累的好好詞好句原版不動的搬到你的作文上，結尾也一定要和開頭一樣的精彩。
這樣一篇好作文就誕生了，開頭吸引人，中間精彩，雖然不是原創，但是我們只要組織好了。那麼成功就是我們的。
上面我只是列舉的百分之只要我們會一篇作文，那麼所有的作文寫起來都是的事了。希望能幫你偶
10樓：匿名使用者
萬能套的作文怕是沒有，不過有個一般的套路，先定個寫作的大概格式，一回般大家都會用的是答總分總格式，拿到題目後，第一段總起，開門點題，提出作文的中心，中間段落分述，對作文內容分別論壇或者是闡明，最後總結昇華。
學術**讀後感怎麼寫
11樓：
在我的印象中，寫**是件很痛苦的事情，大多數人對這項費時費力費勁的文字工作都比較反感，因為爬格子畢竟是一件苦差，與青燈為伴，與黃卷為友，怎能不苦?很多人都害怕寫文章，尤其是專業**。
因為寫**需要花大量的前期功夫進行調查研究，而且很多可能還是無用功，包括走訪座談和閱讀大量文獻，不然文章很容易陷入言之無物的空靈，除此之外，選題和構思亦是一大難題，因為選題就是要選出問題，找準了問題就等於**成功的一半，而構思則是選題的拓展，構思將選題最初的意蘊用框架的形式搭建起來，剩下的便是碼子了。
很多人認為寫文章難並非是構思難，而是碼那麼多字很困難，但筆者卻不以為然，筆者以為寫文章最痛苦的當是兩件事情，一個是調查研究收集資料，這是**的素材，另一個便是選題和構思。
收集資料是個體力活，消化資料提煉問題則是個純粹的腦力活，需要反覆的構思。
只要有了選題個構思，將調研所獲取的資料用自己的語言表述並填充以漢字，**便水到渠成了。
的確，寫文章確實是一件費時費力費勁的事情，不僅需要繁重的體力勞動——收集素材、消化資料，更是一項複雜的腦力活動，選題並構思然後用自己的語言表述出來。《法律專業學術**寫作》一書或許能為我們寫作**尤其是專業法律**提供一些啟示。
該書是廣東外語外貿大學法學院教授群針對寫**中存在的一系列問題進行的專門研究，包括法律專業**的特點與分類介紹，法律專業**當如何收集和整理資料，提綱的擬定、結構的安排，格式的規範等寫**所必需的各個要素都進行了一一的闡述和分析。
寫**到底有無專門的路徑或方法，或許閱讀完該書，你可能要失望了，因為其最多是一門寫**的入門教材，對法律專業**進行了概述式的介紹，及框架的搭建和格式的規範進行了相關的介紹與提示，但卻並未教讀者寫**的速成之道，即寫**的捷徑和快速方法等。
因此，通讀完該書，可能最大的收穫還是對寫**有一個基本的瞭解及做**應該注意的方法和格式規範等問題，或許能有所裨益，但卻找尋不到**的速成之法與成就之道。
的確，寫**確實是沒有捷徑和竅門的，主要還是依賴於平時的積累，而不可能希冀於閱讀一門**寫作書就迅速掌握寫作方法併產出優質**。
這或許亦是該書的名字為法律專業學術**寫作而非法律**速成之道的緣故，沒有一個人能誇這海口，企圖讓讀者閱讀自己的一本**寫作書便擺脫寫**的痛苦，化腐朽為神奇，讓**信手拈來，渾然天成。
因此，讀完該書，筆者收穫不是很大，也很困惑，法律**該如何寫作還真是個大難題。
根據筆者個人的**寫作經歷與體驗，**寫作還是要靠平時的大量積累，包括閱讀大量的文獻和經常性練筆。因為**寫作是一個文獻輸出的過程，不閱讀大量文獻，不進行文獻輸入，是不可能有文獻輸出的。這也恰好符合物理學上的能量守恆定律。
而經常性練筆則助於提煉文字的純度，沒有人天生就是字字珠璣，爐火純青，相信大多數學人都是經過反覆修改和練習，**才能像一串串美妙的珍珠，讓讀者一氣讀完，發渾然天成之感。
筆者的論述好像是在否定該書的價值和意義，其實不然。
上面的論述只是澄清**無速成之道的樸素原理，該書的價值肯定是有，讀者通過閱讀起碼知道**寫作必須先構思和搭框架，這樣才能下筆不跑題而且文字方能如行雲流水般遠行。就像蓋房子需要設計圖紙和框架搭建，剩下的才是砌牆和圓頂。
**亦是同理，寫**必須注意格式規範，包括引用他人文獻的規範等，在此書中都有所介紹和分析，認真細讀該書還是能有所收穫的，至於最後收穫的是什麼，那要看讀者的讀書動機和文字功底，因為讀書動機從一開始就奠定了你讀書的目的並努力找尋自己興趣點，予以滿足，而文字功底則能大致確定你所獲的深度。
因此讀完該書，筆者感覺還是能有所收穫，起碼知道了文獻資料的收集方法，**寫作的步驟，規範**的基本格式，這對於沒有接受過專業、系統學術訓練的**初學者還是很有必要值得注意和警醒的，按照該書作者提供的寫作思路。
**不能確保獲獎或發表，但能減少不必要的時間和精力浪費，能讓所出爐的**看起來更加清新簡約，格式規範，確保形式上的瑕疵祛除。
因此，從這個意義和角度來說，寫**還是有速成之法與成就之道的。
寫信作文
12樓：公主の琳雨
親愛的鄭倩：你好！
自從我們上了小學後就分開了，好久沒見，你的學習、身體都還好吧？我一直都十分掛念你。這次給你寫信，主要是要告訴你我近來的學習、生活的情況。
前一陣子我和班裡的幾個同學參加了學校的「晨燕詩社」組織的活動，在「晨燕詩社」裡，我學會了許多關於格律詩的知識，比如格律詩的三大要素、起承轉合等，上個星期五還上了一次公開課，許多伯伯、阿姨都來聽課，你不知道我有多緊張，還有一位叔叔在那兒拍照呢。上了這節課，我最大的收穫就是知道了中華民族詩詞的博大精深，你的學校有詩社嗎？
最近，我不僅在學習上有許多收穫，而且生活也非常多彩。前幾個星期，爸爸帶我去貢川的鯉魚島釣魚，那兒可是個風景優美的好地方。 在那兒，我和爸爸釣到了好多肥大的鯉魚，我十分高興，你有機會也一定要去看看。
在家中，我從媽媽那學會了幹許多家務，比如煮飯、炒菜等。
鄭倩，希望我們以後能在一起學習、生活，讓我們的友誼像歌中唱得那樣天長地久，你要給我回信喔。
祝：學習進步！
劉世良同學:
你好!對了，你還不認識我吧，我叫劉航，我是從康定轉到龍泉驛區實驗小學校的一名新同學，我希望你能成為我的好朋友，可以嗎？我不知你現在怎麼樣了，學習成績怎麼樣？我們班這學期競選班幹部，告訴你選班幹部的時候，上一屆班隊委提出了要求：
第一愛班級，第二成績好，第三常規好，這時我想到我只有兩樣好些，這個大隊委是當不成的了。當上一屆大隊委張靖怡說：「誰來競選中隊長？
」 張靖怡的話音剛落，我情不自禁的舉起手來，發表了自己當中隊長的看法後，大家一致舉手通過。從現在開始我就算是真真正正的中隊長了，別提當時我的心情有多高興了，沒想到我剛到班上就成為中隊長了。我想這學期你也當「官」了吧，能給我說說嗎？
我校要舉行 「讀書漂流活動」。告訴你吧，這個「讀書漂流活動」可不一般，書是從每個班的圖書角里選出來的，既乾淨完整又適合我們閱讀的課外讀物。從每個年級的（一）班輪流看起走，如果（一）班看完後接著就應該（二）班看了，就這樣接二連三的往下傳，等每個年級的最後一個班看完後，就要交讀後感了。
最後由學校評出180名「小小讀書郎」和10個「優秀班級」。我真想成為 「小小讀書郎」的其中一名，所以我要認真看書，愛護這些書，可以用這些書瞭解到更多課外知識，把老師教我們的勾、畫、圈、點、標註的學習方法用在讀書活動中效果就更好了。這個活動對我們有許多的益處，你也可以向你的校長推薦嘛。
哦，我最近在學習方面摸索出了一些行之有效的學習方法，收到了事半功倍的效果，我按捺不住激動的心情，今天寫信給你說一說吧，讓你也能分享我的快樂。
在語文學習上，我採用課內課外相結合、思維和訓練相結合、閱讀與作文相結合的方法，我的學習成績提高很快。如：我每學一篇課文之前都要自學，反覆讀課文，在讀中理解課文內容，並利用字、詞典等學習工具書來學會文中不懂的句子並把它畫出來，在課堂上專心聽講，認真思考還能大膽發表自己的看法。
因此對一些難懂的詞語、句子就有了深刻的認識，還能從中學到知識，課後我還認真複習鞏固。我還特意跟媽媽去墨香書店買了《快樂鳥》等同步訓練，抽空讀讀做做，這些都是我的有效的學習方法。
給你說吧，我以前最怕背課文，一背課文就頭暈。很長時間才背下一個自然段，氣得我常發脾氣。可現在不同了，在老師的指導下我總結出一個行之有效的背書方法，就是背誦之前先理解課文大致的內容，再給課文分層，弄清每層主要寫得是什麼內容，是按什麼順序寫的。
這樣一分析，很快就記下來了，再用幾分鐘就能背熟了。我當時又驚又喜。最近我對背古詩產生了濃厚的興趣，並把背課文的方法用到背詩上了，效果也不錯。
此致 敬禮！
四川省成都市龍泉驛區實驗小學2008級三班：劉 航
寫文章沒思路為了應付而湊字是一種怎樣的體驗
可能就是很無奈的感覺也很無助，因為自己沒有思路去寫文章，而且心也平靜不下來感到很煩很焦急，只能一點一點去湊字數，非常的不好，而且感覺再也不想湊字數去寫文章，所以還是有思路更好。是一種非常痛苦的感覺，因為寫文章應該是自然而然的感受，自己有多少想法就寫多少，而不是一味的湊字數，為了完成一個任務，那樣就會...
仔細觀察一種昆蟲，模仿《昆蟲記》的寫法寫文章
昆蟲記 讀後感 昆蟲記 是一部很吸引人的著作，也影響了幾代人。這本書的作者是法布林，他用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執著，那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過這本書我知道了另一個世界的奧祕 昆蟲世界的真面目，更讓我發現了大自然中蘊含著的各種科學真理，這真是一本極其珍貴...
關於有一種愛叫做放手的親情文章，有一種愛叫放手，可在我的人生詞典裡卻沒有
好奇怪，怎麼會愛上那樣一個人。他是沒問題的，可是，他永遠不應該和愛沾邊。因為，他是個僧人。黑夜裡，聽音箱裡靜靜流瀉出來的 約定 我們並無約定，只因為他說過，喜歡這首歌，於是它就成了我的梵音。人的緣分是很奇怪的，不是麼？我與他相識於 很多人去 之前，是帶有一腔心事的。而我，無牽無掛。不愛誰，亦不恨誰。...