往往自己缺陷,自卑的人,越喜歡戳別人那個短處來滿足自己的缺陷

2021-03-26 15:11:36 字數 4910 閱讀 3067

1樓:i誰呢

自卑的人都缺乏自信,戳別人的短處,那別人來給自己做對比,通過這種方法來滿足自己,給自己找到一點存在感。

2樓:小維

就是典型的見不得別人好,就算是別人比自己真的好,那也要把別人從高的地方拉下來以滿足自己自卑的心,這種往往內心太敏感,總是覺得別人會因為他的自卑缺陷而嘲笑他,內心有點狹隘

3樓:匿名使用者

仁者見仁智者見智,也並不一定那個人是在打擊別人,而是在打擊自己!所以談不上滿足不滿足。

一般自身缺陷的人,只是對於自己身上發生的事情不夠敏感,第一時間的反應就是抱怨他人,將問題都推到其他人身上,這樣會讓他感覺感受一些。所以其實越是急躁喜歡數落別人的人就是因為無法清楚看到自己身上的變化才會有如此反應!!因為他沒有辦法自己化解這份糾結的情緒,只能用逃避的方式來對待,可惜這就像治標不治本的藥,並沒有什麼用,還會傳染給他人不愉快。

別太在意這些!假如一個人沒有缺陷就不會受到影響,所以我們也是在和自己學習!你不也感到不愉快嗎?

4樓:18丨歲丨

心胸狹窄的人,

總是希望別人過得比自己不好,

和這種人做盆友只會讓自己不快活。

5樓:123321啦啦啦

是的,有這樣一種人,對於這種人要格外防範

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6樓:匿名使用者

他這年齡對性好奇是正常的,但因為也是在確定自我價值(identity confusion)的年齡層(根據心理學家piaget的理論),不要無理或強制限制他,反而要和他建立穩定溫和的親子關係。既然他有對性的好奇,卻否認他有交女友,可問問他除了他之外有沒有同學朋友交了女朋友啊之類的開啟話題。要正確清楚表明你們對他交異性朋友的看法,建議多采取開明溝通的方法。

例如向他表示他也已經到了可以自由交友的年齡,父母會尊重他,他也必須尊重父母。如果要交女朋友父母不會反對,但是他一定要坦誠和父母分享,也鼓勵把女孩帶回家裡認識,得到家人的祝福和認同,有感情問題也可以和父母討論,父母保證尊重他的隱私權和感情物件。性關係是責任教育,父母也必須讓孩子知道教育他們尊重自己和女性的身體,不讓任何人受到傷害賠上自尊和前途。

當然,父母作為支援可給予鼓勵性獎賞,例如假設孩子真的拍拖,父母可以規定他們不能荒廢學業煲**粥,能做得到自律的話,父母就獎勵孩子額外100元零用錢讓他們一個月選一個週末出去看戲吃飯拍拖。這能讓孩子在感情上學習負責任和有尊嚴的對自己和別人。父母不能權威式的管束孩子,但是必須以愛引導和教育他們,負起賦予他們生命的責任。

以我的煩惱為主題,從心理學的角度分析,寫一篇1000字左右的**

7樓:血刺裁決

我的煩惱 心理健康,一個既熟悉又陌生的詞語。在我沒有學習心理學的時候,我一直對這個概念似懂非懂,自認為對"心理"有不小的心得體會,但恐怕還說不出個所以然來;時至今日,在老師的講座下,對其認識不知不覺中已是不同往日。對普通人而言,一件事物最值得關心的莫過於其價值。

同樣,我們最關心的就是在大學裡開展心理衛生工作的意義了。 總體而言,心理健康教育是在新形勢下加強和改進學校德育工作的需要,是促進意志、個性、氣質等非智慧結構發展的需要,是促進學生身心健康全面發展的需要,是適應未來社會競爭的素質教育的需要, 是**一個人的心理活動與行為紀律的科學。學習心理學,對於維護自身的心理健康和身體健康有著重要意義,同時對於關注他人,幫助他人也有重要意義。

一個人的內心情感——喜怒哀樂憂傷悲會直接表現為外在行為上,一種樂觀、積極向上的心態會使外在的生活充滿愉悅之感。 學習心理學之後,會逐步瞭解自己的性格特點和心理健康狀態,同時也會更加關注周圍的人。以前會厭煩**裡父親母親隔山隔水的嘮叨,會因為同學之間處事不快而大動干戈,會覺得似乎受委屈的總是自己卻很少從對方立場去考慮問題。

而在學習護理心理學之後,才學著多多關注他人。也許那些是我們的至親至愛,是我們的同學朋友,又或者只是萍水相逢的陌生人。當我們用公正、公平的心態去考慮問題後,才能讓自己的生活過的和諧,與環境相和諧,與社會相和諧。

其次,進入大學後,學生自由支配的時間較多,因而需要有較強的自控能力,學習自覺自己主性,否則要麼因方法不當,不得要領而事半功倍,要麼自控力不好,浪費時光. 克服自卑 我們周圍有不少人有自卑心理,也就是不願意接受自我。對青年來說,正確評價自我、接受自我至關重要。

它關係到建立正確的自我觀念,適應環境,促使性格健康發展。接受自我,去除自卑感,是精神健康的重要保證。怎樣才能增進自我接受感呢?

只要我們做到真正瞭解自我、樹立符合自身情況的奮鬥目標、不斷擴大自我的生活經驗、誠實坦率、平心靜氣地分析自我,找出問題之所在,就能及時予以補救,化失敗的打擊為增進自我接受感的動力,由主觀因素造成的心理動機的種種衝突都可能讓大學生產生挫折感,如學生所學專業與本人不相符合,班集體中人際關係不協調,生活上不適應以及個人的外貌,身高,經濟狀況,家庭狀況不佳等等. 正確走好感情之路,學習 心理學讓我們的氣質型別粗略地歸納為膽汁質、多血質、粘液質和抑鬱質四種。同學們在戀愛過程中,不同氣質型別的人常有不同的表現。

但由於氣質本身並無優劣之分,故其表現也都有積極的一面和消極的一面。各種氣質型別的人都可能嚐到愛情之果的酸甜苦辣。戀愛的不順利,原因很複雜,但氣質方面的消極因素無疑也起了作用。

有的固然失之於古板遲滯,而有的卻恰恰受害於過分的靈活通便。但擁有心理健康方面的心理知識的同學,每個人都能走好自己的感情之路:擁有膽汁質的人,在戀愛過程中儘可能發揮自己胸懷坦蕩之長,不猶豫地向你真正所愛者吐露衷情,但切忌急躁,且應注意方式。

另外,對性知識,性行為的不適當的認識和理解,也會形成心理壓力,從而進一步發展心理問題............ 雖然這個學期心理學的課程已經結束了,它能帶給我們的也很有限,但是更多的東西得靠我們自己去悟,去體會。做人,不但需要被愛,還要去愛人,更要愛自己,懂得愛自己的人才能真正領悟到世間的有情。

多一些信心,多一些愛,才會找到一條比旁人更美麗,更寬廣,離成功更近的路!有人說,快樂,對大多數人來說,已成為遙不可及的夢,其實不然,一個人要快樂是誰也阻止不了的,快樂的因子是每一個人都有的,關鍵在於你自己想不想快樂,當遇到心煩的事時候,樂觀一點,勇敢一點,博學一點,那快樂就在你身邊。心理學的價值就是讓世界充滿快樂!

對這次的學習,我受益匪淺。如果非要要問我學習這門課程有什麼收穫的話,那就是:「改變」。

滿意請採納

我的煩惱心理學**200字

8樓:小鈴鐺

數學是我很頭疼的問題,平時感覺不錯時,一到考試時就完了,一看平時都會的一到考試時就錯了——計算出錯!我很難過,卻總也找不到答案——不認真?不,不是!

不瞭解題意?不,不是!天哪,到底是什麼原因呀!

最後媽媽告訴我說是我的計算能力差,真的嗎?我不相信,我很煩惱。

家中管理限制幫多了,擊劍時由於身著緊身褲,回家就被老媽叨嘮:「你穿這麼緊的褲子能劈好嗎?」唉!我想穿什麼樣的褲子去上課都不行, 你說煩不煩。

唉!還有一次我覺得太無趣,家裡書看完了,去書城看了本漫畫書,書中的故事好玩極了,逗得我大笑,這時老爸來了,看我看的是漫畫書就說:「看漫畫書不利於寫作,不能看!

」瞧,我願意看什麼書都不行。唉!煩人!

怎樣解決拿不準的煩惱,心理學的問題?

9樓:無名小卒

煩惱太多要麼是最近有什麼事影響你.要麼是自己設定的目標太高一時無法實現會覺得心有餘而力不足。要想從低落的情緒中走出來,建議你採用以下兩種方法做做嘗試:

1,採用發洩法.不要讓自己被煩惱充滿,留一些時間讓自己徹底忘掉不快.去做一件你很感興趣的事情,比如看電影,聽歌,逛街,k歌,玩遊戲--------意在分散注意力;或者週末時爬山,攀巖,游泳,打球,徒步......

出大汗就好,運動能促進腦內分泌一種能令人愉快的物質;再或者去個空曠無人的地方大喊大叫......意在發洩體內不良物質.這些都可以算是發洩情緒的方式方法.

2,直面問題.仔細分析心情不好的原因,想辦法解決或改善它.也許不能很快消除,但只要有心改善並做出實際行動,你一定會朝成功的方向越走越近.

試試看吧,你一定會慢慢好起來.希望我的回答對你有幫助,謝謝。望採納!

10樓:情菇涼

這些答案你沒必要一字不漏的死記硬背,最好的記憶就是理解他的答案,然後消化成你自己的理解,再用你自己的話去說出來,這樣就不會有這些問題出現了

11樓:南無彌勒佛

既然是煩惱為什麼要解決呢?我的經驗是無名的煩惱 空 掉它。

在心理學中關於煩躁的解釋

心理學知識成長的煩惱

12樓:帥榮雙

成長的過程中會經過很多的階段,特別是在青春期的時候,生理心理都發生巨大的變化,要學習好相關的知識。

如果你懂電腦愛手機請重複:永久拒用奇虎360產品

13樓:匿名使用者

就是你的心一直在變質

14樓:亞克力臺籤

呵呵, 你是學心理學的,挺好的。

誰能解決我的煩惱,哪個學過心理學的? 15

15樓:清零啊

學過心理學的不一定能幫你解決煩惱,最多隻是教你怎樣開啟心結。你又不說你有什麼煩惱,要人怎麼幫你解決呢?

煩惱都是不如意產生的,要消除煩惱就要讓自己如意起來。所以發洩很重要,找好友聊天啊,唱歌啊,購物啊,反正有一種適合你,最重要是記住沒有什麼是解決不了的,天無絕人之路,過久了你就不會覺得那麼煩惱了

16樓:匿名使用者

什麼煩惱?我讀過心理學的書

17樓:雨中vs百合

什麼事?說出來給你分析分析

心理學說的都是對的嗎,煩惱

18樓:匿名使用者

我是個樂天派,而且我相信任何事情都是有兩面性的,沒有解決不了的事情,關鍵看你怎麼想怎麼做了!

應該敢於正視自己的人性缺陷

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