1樓：小伍在路上
「野火燒不盡，春風吹又生」，借詠春草旺盛的生命力，表現了積極樂觀的生活態度，深含哲理，催人奮進，成為傳之千古的絕唱。
賦得古原草送別中哪句詩表明了作者積極進取的精神
2樓：阿飛
當然是那句「野火燒不盡，春風吹又生。」
附上全詩：
賦得古原草送別
（唐）白居易
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。
賦得古原草送別表達了作者怎樣的精神
3樓：雲曉寒
賦得古原草送別表達了作者對生命的頌歌精神。
一、原文：
《草 / 賦得古原草送別 》 白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
二、譯文：
原野上長滿茂盛的青草，年年歲歲枯萎了又蒼翠。
原野上的大火無法燒盡，春風一吹它又生機勃發。
芳草的馨香瀰漫著古道，陽光照耀下碧綠連荒城。
又送遊子遠行踏上古道，滿懷離情望著萋萋芳草。
三、賞析：
烈火是能把野草連莖帶葉統統「燒盡」的，然而作者偏說它「燒不盡」，大有意味。因為烈火再猛，也無奈那深藏地底的根鬚，一旦春風化雨，野草的生命便會復甦，以迅猛的長勢，重新鋪蓋大地，回答火的凌虐。
看那「離離原上草」，不是綠色的勝利的旗幟麼！「春風吹又生」，語言樸實有力，「又生」二字下語三分而含意十分。宋吳曾《能改齋漫錄》說此兩句「不若劉長卿『春入燒痕青』語簡而意盡」，實未見得。
拓展資料：
白居易（772年－846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太谷 ，到其曾祖父時遷居下邽，生於河南新鄭。 是唐代偉大的現實主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導新樂府運動，世稱「元白」，與劉禹錫並稱「劉白」。
4樓：
該詩借描寫春草以寄託別情,借景抒情,並化用典故.
詩中詩人將春草和送別有機地結合起來,表達了送別友人時的依依不捨之情.首句緊扣題目,寫出眼前景色,同時又交待出送別時的特定環境：古原上青草茂盛,正是一派春日景象.
第二句進一步寫出原上野草的的生長規律,暗寓深長的感嘆.
三、四兩句由上句生髮開來,歌頌了春草頑強的生命力.野火雖燒而「不盡」,春風吹過則「又生」,野火之貌似強大,春風之溫潤強勁,春草之頑強堅韌,作者僅用十個字就精煉地表現了出來,從而使這兩句詩成為寓意深刻、極富哲理的名句.
五、六兩句進一步描寫春草的勃勃生機：生機的野草的芳香播散在古老的道路上,陽光下的綠色一望無際,遠遠連線著荒涼的古城.「侵」、「接」二字用得生動形象,十分精當.
最後兩句補足「送別」之意,感情深沉而並不悲傷,是意味深長的絕好結尾.
5樓：壁咚丶潘
即是通過對古原上野草的描繪，抒傳送別友人時的依依惜別之情。用綿綿不盡的萋萋春草比喻充塞胸臆、瀰漫原野的惜別之情，真正達到了情景交融，韻味無窮。
賦得古原草送別的賞析
6樓：淡紫亦紅
這是作者十六歲所作。本來只是練習應試的習作，但因作得好，便成了他的成名作。據唐張固《e68a8462616964757a686964616f31333264663033幽閒鼓吹》載：
作者初進京城，攜詩拜訪當時的名士顧況。顧藉「居易」之名打趣說：「米價方貴，居亦弗易。
」待讀其詩至「野火燒不盡，春風吹又生」時，不禁大為讚賞道：「道得個語，居即易矣！」遂廣為延譽。
按「賦得體」的標準，此詩之結構可謂嚴謹妥當：前四句寫「原上草」，後四句寫「古道送別」。然而此詩之佳處遠不止於此。
其為名作，實因意勝──讚美一種頑強向上的生命精神。
這是一曲野草頌，進而是生命的頌歌。野草離離，生生不已。離離是生長的態勢；歲歲枯榮是其生命之律動過程，其意蘊是規律和永恆。
然而永恆的生命並不是在平庸中延續的。詩人把它放在熊熊的烈火中去焚燒，在毀滅與永生的壯烈對比中，驗證其生命力之頑強。野火焚燒象徵生命之艱辛和考驗；春風吹又生言其頑強不屈，執著不移；侵古道、接荒城則言其無所不往，勢不可阻。
詩的前四句側表現野草生命的歷時之美；後四句側重表現其共時之美。如此的野草，才有資格成為宇宙間一切生命的象徵，才擁有值得人讚美的生命意義。尾聯扣送別之意，「又」字暗示離別乃古今人事之所難免；別情如春草萋萋，亦人之常情。
故前人有「王孫遊兮不歸，春草生兮萋萋」（《楚辭·招隱士》）之嘆，後人亦有「離恨恰如春草，更行更遠還生」（李煜《清平樂》）之悲。
前人於此詩好評甚多。《古歡堂集雜著》：「劉孝綽妹詩：
『落花掃更合，叢蘭摘復生』。孟浩然『林花掃更落，徑草踏還生』。此聯豈出自劉歟？
……古人作詩，皆有所本，而脫化無窮，非蹈襲也。」《唐詩成法》：「不必定有深意，一種寬然有餘地氣象，便不同啾啾細聲，此大小家之別。
」但亦有說此詩別有寓意者。《唐詩三百首》：「詩以喻小人也。
消除不盡，得時即生，干犯正路。文飾鄙陋，卻最易感人。」《詩境淺說》：
「誦此詩者，皆以為喻小人去之不盡，如草之滋蔓。作者正有此意，亦未可知。然取喻本無確定，以為喻世道，則治亂迴圈；以為喻天心，則貞元起伏。
雖嚴寒**，而春意已萌。見仁見智，無所不可。」[3]
7樓：匿名使用者
(唐襲)白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
【註釋】本詩又題《草》。賦得：凡是指定、限定的詩題例在題目上加「賦得」二字。
這種作法起源於「應制詩」，後來廣泛用於科舉「試帖詩」。此詩為作者準備科舉考試而擬題的習作，所以也加了「賦得」二字。「又送」兩句詩意，本自《楚辭·招隱士》：
「王孫遊兮不歸，春草生兮萋萋。」
【簡析】這首詩是作者少年時代的作品，也是當時傳誦的名篇。全詩結構嚴緊，格調清新，通過對荒原野草的讚頌，反映了作者積極進取的精神。
8樓：花揚伊蕊
這是作者復
十六歲所作。本制來是考試的習作，但因bai作得好，便du成了他的成名作。據唐張固《zhi幽閒鼓吹》載：作
dao者初進京城，攜詩拜訪當時的名士顧況。顧藉「居易」之名打趣說：「米價方貴，居亦弗易。
」待讀其詩至「野火燒不盡，春風吹又生」時，不禁大為讚賞道：「道得個語，居即易矣！」遂廣為延譽。
按「賦得體」的標準，此詩之結構可謂嚴謹妥當：前四句寫「原上草」，後四句寫「古道送別」。然而此詩之佳處遠不止於此。
其為名作，實因意勝──讚美一種頑強向上的生命精神。
賦得古原草送別全文是什麼意思
9樓：匿名使用者
譯文：
長長的原上草是多麼茂盛，每年秋冬枯黃春來草色濃。
無情的野火只能燒掉幹葉，春風吹來大地又是綠茸茸。
野草野花蔓延著淹沒古道，豔陽下草地盡頭是你征程。
我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。
原文：
《草 / 賦得古原草送別》
唐代：白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
賞析：
首句即破題面「古原草」三字。多麼茂盛（「離離」）的原上草，抓住「春草」生命力旺盛的特徵，可說是從「春草生兮萋萋」脫化而不著跡，為後文開出很好的思路。就「古原草」而言，何嘗不可開作「秋來深徑裡」（僧古懷《原是秋草》），那通篇也就將是另一種氣象了。
野草是一年生植物，春榮秋枯，歲歲迴圈不已。「一歲一枯榮」意思似不過如此。然而寫作「枯──榮」，與作「榮──枯」就大不一樣。如作後者，便是秋草，便不能生髮出
三、四的好句來。兩個「一」字復疊，形成詠歎，又先狀出一種生生不已的情味，
三、四句就水到渠成了。
「野火燒不盡，春風吹又生。」這是「枯榮」二字的發展，由概念一變而為形象的畫面。古原草的特性就是具有頑強的生命力，它是斬不盡鋤不絕的，只要殘存一點根鬚，來年會更青更長，很快蔓延原野。
作者抓住這一特點，不說「斬不盡鋤不絕」，而寫作「野火燒不盡」，便造就一種壯烈的意境。野火燎原，烈焰可畏，瞬息間，大片枯草被燒得精光。
而強調毀滅的力量，毀滅的痛苦，是為著強調再生的力量，再生的歡樂。烈火是能把野草連莖帶葉統統「燒盡」的，然而作者偏說它「燒不盡」，大有意味。因為烈火再猛，也無奈那深藏地底的根鬚，一旦春風化雨，野草的生命便會復甦，以迅猛的長勢，重新鋪蓋大地，回答火的凌虐。
看那「離離原上草」，不是綠色的勝利的旗幟麼！「春風吹又生」，語言樸實有力，「又生」二字下語三分而含意十分。宋吳曾《能改齋漫錄》說此兩句「不若劉長卿『春入燒痕青』語簡而意盡」，實未見得。
此二句不但寫出「原上草」的性格，而且寫出一種從烈火中再生的理想的典型，一句寫枯，一句寫榮，「燒不盡」與「吹又生」是何等唱嘆有味，對仗亦工緻天然，故卓絕千古。而劉句命意雖似，而韻味不足，遠不如白句為人樂道。
作者並非為寫「古原」而寫古原，同時又安排一個送別的典型環境：大地春回，芳草芊芊的古原景象如此迷人，而送別在這樣的背景上發生，該是多麼令人惆悵，同時又是多麼富於詩意呵。「王孫」二字借自楚辭成句，泛指行者。
「王孫遊兮不歸，春草生兮萋萋」說的是看見萋萋芳草而懷思行遊未歸的人。
而這裡卻變其意而用之，寫的是看見萋萋芳草而增送別的愁情，似乎每一片草葉都飽含別情，那真是：「離恨恰如春草，更行更遠還生」（李煜《清平樂》）。這是多麼意味深長的結尾啊！
詩到此點明「送別」，結清題意，關合全篇，「古原」、「草」、「送別」打成一片，意境極渾成。
作者簡介：
白居易（772年－846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時遷居下邽，生於河南新鄭。是唐代偉大的現實主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導新樂府運動，世稱「元白」，與劉禹錫並稱「劉白」。
白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有「詩魔」和「詩王」之稱。官至翰林學士、左贊善大夫。公元846年，白居易在洛陽逝世，葬於香山。
有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。
10樓：高樓居士
賦得古原草送別
(唐)白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
【註釋】本詩又題《草》。賦得：凡是指定、限定的詩題例在題目上加「賦得」二字。
這種作法起源於「應制詩」，後來廣泛用於科舉「試帖詩」。此詩為作者準備科舉考試而擬題的習作，所以也加了「賦得」二字。「又送」兩句詩意，本自《楚辭·招隱士》：
「王孫遊兮不歸，春草生兮萋萋。」
【簡析】這首詩是作者少年時代的作品，也是當時傳誦的名篇。全詩結構嚴緊，格調清新，通過對荒原野草的讚頌，反映了作者積極進取的精神。
離離原上草，一歲一枯榮。
長長的原上草哇多麼茂盛，每年秋冬枯黃春來草色濃。
野火燒不盡，春風吹又生。
無情的野火只能燒掉幹葉，春風吹來大地又是綠茸茸。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
野草野花蔓延著掩沒古道，豔陽下草地盡頭是你征程。
又送王孫去，萋萋滿別情。
我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。
這是白居易十六歲時應考的習作。按科舉考試規定，命題詩，題目前要加「賦得」兩個字，內容類似詠物詩。《賦得古原草送別》通過對古原上野草的描繪，抒發了送別友人時的惜別之情。
借春草表達情意是古人慣用的手段。「青」,諧音「親」、「情」。春天是青草發芽的時候,也是人最思念親人的時候。
青草年年長，思念也會年年加深。野火燒不盡野草，空間隔不斷友情。野草遮住了道路，你就不要走了吧？
野草塞滿了道路，該有多麼難走！野草是那麼荒遠，你何時才能回來？我雖然不願意你離去，你卻不得不遠行。
這莽莽的青草，見證著我們的友情。
說白了：朋友，你就要遠行了。我們何時才能相見呢？
等到明年青草再綠的時候，我該多麼想你呀。這路途遙遙，又讓我多麼擔心你呀！不過，我們的友誼像青草一樣常青，我們一定會再相見的。
白居易《賦得古原草送別》這首詩的意思是什麼
賦得古原草送別 整首詩譯文如下 原野上長滿茂盛的青草，年年歲歲枯萎了又蒼翠。原野上的大火無法燒盡，春風一吹它又生機勃發。芳草的馨香瀰漫著古道，陽光照耀下碧綠連荒城。又送遊子遠行踏上古道，滿懷離情望著萋萋芳草。賦得古原草送別 是唐代詩人白居易的詩作，通過對古原上野草的描繪，抒傳送別友人時的依依惜別之情...
《賦得古原草送別》是不是描寫春天景物的詩
是描寫春抄天景物的詩 賦得古原草送別 詩歌簡介 賦得古原草送別 作於公元787年 唐德宗貞元三年 作者當時實齡未滿16歲。詩是應考習作，按科考規矩，凡指定 限定的詩題，題目前必須加 賦得 二字，作法與詠物詩相似。賦得古原草送別 即是通過對古原上野草的描繪，抒發作者送別友人時的依依不捨之情。據宋人尤袤...
我們在學賦得古原草送別這首詩之前還學過哪些古詩，注意是這首詩之前學的
這裡面有物候學上的兩個規律 一是芳草的榮枯，有一年一度的迴圈 二是這迴圈是隨著氣候轉移的，春風一到，芳草就甦醒。讀了賦得古原草送別我感受到了什麼 賦得古原草送別 這首詩前四句寫什麼?後四句寫什麼?詩的前四句側重表現野草生命的歷時之美 後四句側重表現其共時之美。一 全文 草 賦得古原草送別 唐 白居易...