1樓：匿名使用者
我覺得在初
一、初二的時候，你可以就按小的語法分開講，並不需要把所有的語法都放在一起，給學生們練太難得題目，因為在初
一、初二的時候小細節比較重要，但當初三的時候，你應該幫他們多整理，多總結。這樣學生才可以更好地理解語法!
2樓：匿名使用者
基礎打好很重要啊，小語法帶動大語法，多練習，一般第一次講解時只淺淺解釋清楚，會運用，按規律講，多見題練習，第二次講就點帶面，有簡單的到有變化的，第三次第四次孩子怕是都有條件反**，呵呵，就可以考考他們，看看效果，每次遇到相關的就可以再次提出來了啊
3樓：匿名使用者
舉例來講，從例子入手講語法，而不是從語法入手舉例子。講到語法時要觀察學生對詞類和句子成分的認識程度，適當給予補充講解，因為這是基礎。再把句子的幾種基本結構講到。
逐層往上，講從句及相互區別，講倒裝虛擬等。
我剛成為一名初中生。老師就叫我們寫這一個星期以來的收穫。怎麼寫啊。誰給支支招。給我一篇參考
4樓：落花乃無情物
x想寫什麼就寫什麼啊，難道你一週下來沒收穫嗎？只要好好想想肯定有收穫的。其實就是寫點感悟，例如進初中生活、學習有什麼不同？
5樓：8u體育
只要寫出自己真實情感，字數不少於600字
我是一個初中生，基礎薄弱，老師講課聽不懂，課下沒有人輔導， 找不到學習方法，應該怎麼辦呢？
6樓：畫陽晨墨
要看你想不想學，我和你一樣，初一初二玩手機，後來初三感覺醒了，那時候睡覺都覺得浪費時間，我只花了一個學期就考上了重點高中
請問怎樣能把初中英語語法複習課講得有趣一點呢？
7樓：潛能英語
初一一年的語法點有：時態中的一般現在時、一般過去時、一般將來時、回現在進行時；名詞複數。如答果是初一上半年還沒那麼多。
根據版本不同語法點會有所差異，目前國內各地版本有：人教版，北師大版，外研版，北京課改版，蘇教版，魯教版，冀教版，牛津版等，雖然版本不同，語法內容都大同小異。
英語語法本來是很枯燥乏味的，而且是聽起來好像很明白，但運用時就容易出錯的。就向一個不會游泳的人去學游泳一樣，教練就教給你那麼幾句話，你聽的也很明白，但到了水中你會發現原來不是那麼回事，從聽懂到自己學會游泳還需要一段時間。根據自己的教學經驗我總結出了一種方法，即英語語法思維網路學習法（圖譜方式）。
對於參加中考和高考的學生幫助很大。
初一的知識很簡單，但要讓學生學會並不是那麼簡單。你可以把初一語法點總結一下，變成一個小故事的方式，你說漢語讓學生去翻譯成英語，當他們不會翻譯時你引導一下。等最後都翻譯完了你再說其中那些句子運用了所學過的那些語法點，這樣學生們就不會感覺學語法枯燥無味了。
8樓：匿名使用者
複習課要注意知識的系統性，完整性和關聯性，注意突出重點，突破難點，聯絡考點。初一主要是識詞造句，注意講解識詞方法和句子結構的完整性。以競賽的方式進行，少講精煉，多展示學生的能力。
9樓：匿名使用者
把初一的書拿出來翻一遍，瞭解下大概講了些什麼內容吧。我覺得初一的課本應該沒有那麼多知識點吧？根據知識點，在這些方面做一下準備，隨即應變。
這是我的個人想法，沒有經過實踐。只是做個意見。
我是一個剛入職的小學語文老師，還沒開學，沒見過我的學生，不知道第一堂課應該講什麼，希望有經驗的老師 50
10樓：匿名使用者
最重要的是自信和愛他們 首先勾起他們學習的慾望 有趣的事情引入課堂 讓他們喜歡你
11樓：爽朗的明星夢想
我是個不敢跟老抄師作對的學生bai，但大部分同學都這樣的du想法!你這樣zhi樹立一點dao威嚴就行了！懲罰的時候不能太重和太輕，見家長我是很害怕的！
但我認為這個說說就好了！但有要言而有信，對學生要一視同仁，但對壞學生要經常監督他們!居然他們的爸媽不管，做老師的可以儘自己的能力去幫助他，但不用老是說是為了他好！
對不起，我說的是初中生!
12樓：小萌汪
我是學生，我以自己對老師的看法來講，我覺得你可以跟孩子談談假期，介紹自己，談論自己，千萬不要第一節課就講課。你可以為孩子安排一些課前小活動。讓大家感覺你是一個風趣，有童心的老師
13樓：
你可以跟學生們講講在上課時的課堂紀律，然後作業要按時完成，還有比如請假之類叫家長打**請假，把自己的手機號碼寫在黑板上讓他們記起來
14樓：木木v修
多開開玩笑，講課有趣點，而且回答問題最好點那些自願的。大多數學生都是不太喜歡起來回答問題
15樓：劉老根和咪老鼠
隨便談點什麼都好，融入他們的生活，讓他們知道你不過是一個大哥哥，姐姐 而已
16樓：匿名使用者
先自我介紹，在和學生說一些心裡話，讓他們不懼怕老師
17樓：手機使用者
看教育大綱，和同學互動。
18樓：匿名使用者
小學老師，，，，你什麼文憑畢業？請問一下，。。
我是初中生，我想看關於語文的語法書，應該看什麼樣的書好？
19樓：抱歉已單身
....其實不用急 到了高三 會有一本全語文複習資料 裡面的 古文 翻譯 古詩 ** 等等全部該複習的都有....
20樓：東北虎
《現代漢語》王力的，要看你是哪個階段的，大學以上學漢語的絕對知道這書。高中以下的，還是問問你們的老師，針對你的情況看有什麼好推薦吧。
21樓：匿名使用者
多讀經典文章和經書就可以了。多讀一定多讀。
應聘初中英語教師，要試講二十分鐘的現在進行時，如何能講得生動有趣又符合講語法的邏輯？
22樓：匿名使用者
我個人覺得，既然是培訓中心，大家都是花錢進來的，目的是補習，你就不用花專時間在遊戲上面了吧，而且
屬二十分鐘的試講，你能把你的講課思路說清楚就不錯了。如何把現在進行時說清楚才是你要做的。你可以把試講內容分成 以下幾個部分：
1.現在進行時的定義，講解清楚現在進行時到底是什麼。2.
現在進行時的表達方式。3.現在進行時的講解。
一般會通過舉例子的方式，老師先舉例子，大概三個左右，接下來可以給一些單詞給學生，讓學生用現在進行時造句。4.練習。
練習可以多種多樣，可以給用簡單的中翻英，也可以老師做動作，學生用現在進行時來造句，或者換成學生做，另一個學生造句也成。
個人見解，望對你有幫助。祝你成功！
ps：穿的正式一點，畫點淡妝比較好。
23樓：匿名使用者
1）現在進行時在什麼時候用
2）現在進行時的結構
3）情景模擬
4）現在進行時能夠表達些什麼狀況（表將來、表強調語氣）5）和一般現在時做對比
希望能幫到你。
24樓：杜芙蓉
我個人覺得，要講初中的語法，一方面是要簡單，因為學生的接受能力有限；另一方面是要注重與學生的互動，可以便將邊做練習，互動的同時也鞏固了知識。
新概念英語適合初中生用嗎？
25樓：匿名使用者
帖主你好，
《新概念英語》這本書，一直被英語專家認為是國內最出色的
版英語學習教材權了。中學學生學習新概念，已經有了很長的一段時間了。
本人只學過新概念第一冊 ，和新概念第二冊。受益頗多，尤其在英語寫作和英語閱讀方面。
有很多英語老師，都會熟練背誦新概念英語的任意一篇文章。比如：新東方英語的創始人之一---
英語口語教父 ：王強
王強老師背新新概念的文章 ，可以說是倒背如流！
如果 塞蒂好帖主，想提高英語方面的能力，i highly re***mend <>!
新概念可以提高您的考試成績，但對口語的提高不是太明顯。兄要學好英語，達到與老外交流的目的還需勤張口。
以上每個字都是本人，用鍵盤辛苦敲出來的。望兄採納！！thank you very much!
26樓：匿名使用者
不適合。bai新概念英語是西方du國家已zhi
經淘汰掉的教材，dao不知為何在中國專卻發揮起剩餘價值來了屬，大概是書商覺得國人不太瞭解情況，加之國人學習外語興趣正高漲的緣故吧。我國現行的初中階段英語教材，無論是詞彙量還是聽力、口語上都是很厲害、很實用的，只要孩子能把教材學好，就是出國去讀高中，用不了3個月就能過語言關了。我曾經教過的一個女生，雖然只念完了初一就去加拿大上學了，但在她第二年暑假回來後告訴我，咱們的教材給她幫了大忙，剛到加拿大時，除了詞彙量外，日常場景均能應付。
在初中階段，家長千萬不要把期望值定的過高，拔苗助長是不會產生好的結果的。我所教班裡就有幾個原來英語不錯的學生，都是在家長讓她們在週末休息時去社會上參加新概念英語班，反而英語成績逐漸下滑了，而且由於社會上這些非正規教育機構是以盈利為目的的，其師資魚龍混雜，很難保證教學質量，加上不懂得教學，反而導致這些學生產生了厭學的心理，百害而無一利的。建議家長平時多跟孩子的老師溝通，及時掌握孩子的學習動態，和老師配合，這樣才是有利於孩子成長的捷徑。
27樓：冪戀傾城
自然是可以的bai~最好學習新du概念第
二冊，很有效果zhi，dao可以提高各種能力，前提是版認真學習權
的情況下，學習方法就是找一個好老師，或者買齊所有資料自學，注意聽力以及說出口，裡面的每篇課文都是經典的，最好是背下來，持之以恆就會有奇蹟
28樓：悅悅shi我
是管用的，我
bai曾經上過，背du
誦是英語的一項zhi必修課，新概念dao就是這個專道理，能夠在屬老師督促與獎勵下雪習，所以新概念是很有用的，講課的老師也都是年輕而富有教學經驗的老師，一半來說，雪新概念的學生很喜歡在日常生活中長英文歌或市場說一些英語句子望採納
29樓：匿名使用者
完全適複合，特別是第一冊和第二冊，
制非常簡單，也特別適合孩子背誦。第三冊和第四冊高中生學更合適。
如果他能每天背誦一篇小短文，對他的英語學習非常有幫助。曾經有一個高考生，高考考了140多分，她的法寶就是天天背誦新概念。
30樓：手機使用者
初中生學習來
英語，應該自以培養興趣為主，而且bai，基礎也要du重視。新概zhi念英語還是不錯的，第dao一冊都是很簡單的，裡面的單詞和語法也都很容易學習，只要堅持記憶，學習，提高成績也不難。
而且，在學習的時候對基礎的東西一定要重視，要是覺得時間有限就可以用英語學習機來提高。有個叫看背機的英語學習機背單詞就很不錯，可以反覆的復讀單詞來增加記憶效果的，在背單詞的時候只要集中注意力，認真的看，背記憶就可以把單詞就好的。只要堅持記憶，提高成績不難。
31樓：匿名使用者
適合，可以多積累單詞
我是一名小學培訓班的英語老師，一週只有一節英語課一個小時，怎樣利用這一個小時上一堂高效的課呢？
32樓：煙花茶
單詞和課文可以留作課後背誦，這樣也可以讓他們培養預習的習慣啊。然後下節課的使用，用一些別的形式來檢驗他們預習的狀況。比如抽背啊。
課堂上更多的是該解釋一些難的語法，然後讓同學們更多的開口和運用。做這些在課堂外難以自己做到的事情吧。
還有複習，比如在上節課講過的語法點，背過的對話，讓他們用這些重點自己組織對話或者演講。比起死記硬背，更重要的是活學活用。
33樓：白毛大狗
如果家長真的這樣認為的話，那個人建議你從自然拼讀或者音標開始教學，一方面，讓學生掌握單詞發音及組合規律，對記憶單詞有較大幫助，另一方面，家長更容易接受。
在家長對你的效果肯定之後，你可以設定一些情景操練，角色扮演，甚至故事教學等知識環節，因為這個時候家長已經對你信任了，你可以根據你的教學特點進行課程設定，相信家長會贊成。
34樓：雪在燒和胖妞妞
與學生對互動，儘量融入課堂，讓學生們融入英語課。
希望可以給你起到作用
35樓：匿名使用者
30分鐘通過學生互動，比如角色扮演，對話，舞臺表演形式等，鞏固複習之前學過的內容。30分鐘學習新課文。時間可以看情況稍微調整。
我是初中生，想請人一本英語語法書
語法copy是學習英語的基礎，尤其對於bai要應對各種國內考試的學du 生來說更應該zhi 好好學習語法。英語不需要學語法，別把時間浪費在這上面 英語其實要語法書沒用，尤其是初中，只要在課堂上跟著老師走，課下把單詞，課文，句型背會考100以上沒問題 120滿分 這是本人的經驗，本人上高二 哈哈，語法...
我驕傲我是初中生作文我驕傲我是一個初中生作文
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初中生容易胖嗎，我是一個初中生 女的 但我很胖,初中生應該怎樣減肥呢
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