1樓：廣東少年警訓
孩子定期參加學校開展的研學遊，可以豐富孩子的知識，視野更開闊。研學遊是連結學校教育與家庭教育最好的橋樑，是學校教育的延展，孩子可以通過主題研學遊中獲得課外知識，把課本上的知識帶到實踐中。研學遊的目的是讓孩子在遊中學，在學中游，這恰恰彌補了學校教育的戶外實踐教育的不足，在提升學生創新能力與社會責任感，培養文化素養方面起到重要作用。
現在青少年學生普遍缺乏安全意識，學校與家庭可以建議參與一些以安全教育為主題的研學遊或親子游活動，在孩子在遊玩的基礎上，學習安全知識與自我保護的技能，一舉兩得，讓安全教育別再缺位，也讓孩子平安健康地成長。
2樓：臭韓
寫下旅行對孩子的身心健康有什麼作用，應該建議組織帶孩子旅遊， 旅遊什麼，可以達到什麼目的
3樓：匿名使用者
研學旅行使孩子以集體生活的形式，去開闊眼界、增長見識、**學習；集體生活培養出來的團隊觀念和整體意識，是孩子「長大**」的重要標誌。
研學即研究性學習 ,國際上統稱：**式學習（hibl)。
研學旅行是研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動，是學校教育和校外教育銜接的創新形式。
研學旅行繼承和發展了我國傳統遊學、「讀萬卷書，行萬里路」的教育理念和人文精神，
成為素質教育的新內容和新方式。學生基於自身興趣，在教師幫助指導下，
從自然科學、社會和生活實踐中選擇和確定主題，在動手做、
做中學的過程中，主動獲取知識、應用知識、解決問題的集體學習活動。
開展研學旅行，有利於促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀，
激發學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；引導學生主動適應社會，
促進書本知識和社會實踐的深度融合，培養創新人才，推動全面實施素質教育。
為了中小學生的身心健康發展，國家大力支援研學旅行，
近年來發布多項重要檔案，要求為學生創造更豐富的研學旅程，創造更安全的研學環境。
學校組織研學旅行，家長建議怎麼寫
4樓：奢侈德溫柔
寫下旅行對孩子的身心健康有什麼作用，應該建議組織帶孩子旅遊， 旅遊什麼，可以達到什麼目的
談談你對研學旅行的看法
5樓：三隻熊親子
教育部等11部委在2023年末的時候釋出了《教育部等11部門關於推進中小學生回研學旅行的意見》，說明認答可這事件兒。研學旅行是學校教育和校外教育銜接的創新形式，是教育教學的重要內容，是綜合實踐育人的有效途徑。最關鍵的一點是有利於推動全面實施素質教育，創新人才培養模式，引導學生主動適應社會，促進書本知識和生活經驗的深度融合；有利於加快提高人民生活質量，滿足學生日益增長的旅遊需求，從小培養學生文明旅遊意識，養成文明旅遊行為習慣。
研究「關於研學旅行的研究」這個課題，有什麼目的和意義？
6樓：採納率這件
河北省、上海市、江蘇省、安徽省、江西省、廣東省、重慶市、陝西省、新疆維吾爾自治區試點工作要求：（一）試點省級教育行政部門要認真遴選本省開展研學旅行試點工作的地區及學校，及時瞭解情況，加強指導檢查，定期進行評估。要與我司委託的中國教育科學研究院研學旅行課題組密切配合，做好課題研究的相關工作。
（二）試點地區和學校要把研學旅行試點工作納入學校課程計劃，要從執行模式、內容設計、活動流程、條件保障、責任主體、風險分析及應對措施、活動總結及評價等方面認真規劃，制定工作計劃，精心組織實施，及時總結經驗。（三）要加強宣傳引導，廣泛宣傳研學旅行活動意義，逐步引導大眾轉變教育觀念，動員各方面力量支援研學旅行活動，要及時收集研學旅行活動開展情況，宣傳介紹試點過程中的典型經驗和做法，做好示範引導工作，營造良好**氛圍。
研學旅行如何更好的開發課程，如何讓研學旅行成為真正的“行走的課堂”？
好的研學旅行課程一定是既有 遊 又有 學 的。即，組織學生們走出課堂 走出校園，接觸自然 接觸社會，讓學生們在體驗和實踐中，學習知識 訓練能力 修煉態度 養成習慣，實現一定的教育目標。因此，設計一節好的研學旅行課程，可以通過以下步驟 1 充分調研學生需求。由於課程參與的學生年齡段 知識結構 性格特質...
研學旅行到底是幹嘛的？最近看行知達研學旅行挺火的
題主的問題大概率是在糾結到底是去學校自己組織的研學營還是去外面機構裡的研學營。作為一名學生時期參加過多次研學營且在大學畢業後帶過多次這種類似遊學營，研學營的教練，我覺得這個問題我還是有足夠大的發言權的。首先，先說說學校自己組織的遊學營，初中時，跟隨學校去北京遊學，帶隊老師就是我們自己老師，三個老師帶...
如何讓研學旅行成為真正的「行走的課堂」
首先，研學bai旅行是課堂的du有機組成和有效zhi延伸。行走的課堂 是為了將孩子dao們在課堂內 上 書本中所學的靜態課程容轉化為動態課程，使其成為孩子們早期 學以致用 的手段和重要的人生體驗。從這個意義上說，研學 對學校和教師做好 研 和 學 的 備課工作要求，至少應該不比正常課程的標準低。否則...