1樓：龍王
a本題考查培養高尚情感的意義，①②③④說法均正確，故選a。
培養豐富的，健康的，高尚的情感有何重要意義？
2樓：匿名使用者
培養學生高雅的生活情趣，有助於培養學生豐富的、健康的、高尚的情感，也有利於學生良好道德品質的形成和發展。一個心理健康的人總能從日常生活的平凡小事中發現樂趣、體驗情趣、感受美好。而生活中有許多新鮮的、美好的事物，就是在發現美、感受美、欣賞美、創造美的過程中，人們的生活才充滿了情趣，情趣又讓我們感受到了生活的美。
所以說人們的生活中處處都有情趣，關鍵就在於如何發現和培養這些情趣，使其成為高雅的生活情趣。
3樓：匿名使用者
1)豐富的，健康的，高尚的情感有利於調節、抑制和消除不良情緒。
2）豐富的，健康的，高尚的情感是道德品質發展的重要途徑。
4樓：匿名使用者
很重要，對身心健康，學習，生活都很重要。
萬惡淫為首，淫就是因為沒有高尚的情感或者是道德情操。
5樓：berthaづ青春
這是暑假作業上的吧，政治課本第38頁
七娘及下冊思品題，急求：之所以說培養豐富的、健康的、高尚的情感是道德品質發展的重要途徑之一，這是因為
6樓：
這個都是什麼和什麼啊！ b中的應該是指習慣吧 和感情無關 c 人就是感情豐富且不定的動物不分時期 d 情感 兩個人的事情 一個人 於事無補的
7樓：咔咔倆嘴巴子
肯定是a了'同志'別的說的都很片面'向相信我
每一個人都有情感，我們少年時期的情感是豐富的熱情奔放的。於是，有的同學說高尚情感是人與生俱來的；有
8樓：啊咧列鼓
豐富的、健康bai的、高尚的du
情感並不是與生俱來的
zhi，而是要抓dao住少年時期
版這個關鍵時期進行培育，權並且要掌握培育高尚情感的方法途徑。人生的意義在於對真善美的追求、創造和欣賞。用真理、道德和美的標準引導我們的學習和生活，將會有助於我們培養和發展豐富的、健康的、高尚的情感：
要感受理智——求真；要體驗道德——求善；要欣賞美好——求美。在學習和生活中，我們要自覺用理智、道德、和美引導我們的生活，積極主動感受、體驗真善美，追求真善美，培養健康、文明的興趣愛好和高雅的情趣，遠離醜惡，使我們的情感得到進一步的豐富和昇華。
誰要是自己還沒有發展培養自己的情感
9樓：匿名使用者
能。（1）我們需要與人交往，嚮往人與人之間的真摯友誼。（2）少年時期是情感發展的關鍵時期。培養豐富的、健康的、高尚的情感，有助於調節、控制和消除不良情緒，培養和發展積極的情緒。
培養豐富的，健康的，高尚的情感有何重要意義？
10樓：匿名使用者
自己豐富了、高尚了、健康了生活自然就美好了
11樓：匿名使用者
可以更加得熱愛生活，而一個熱愛生活的人才會健康快樂
12樓：絕色傾國
方便你更好的去腳踏兩條船
這道題的解題過程是？每一個人都有情感，我
13樓：匿名使用者
豐富的、copy
健康的、高尚的情感並不是與生俱來的，而是要抓住少年時期這個關鍵時期進行培育，並且要掌握培育高尚情感的方法途徑。人生的意義在於對真善美的追求、創造和欣賞。用真理、道德和美的標準引導我們的學習和生活，將會有助於我們培養和發展豐富的、健康的、高尚的情感：
要感受理智——求真；要體驗道德——求善；要欣賞美好——求美。在學習和生活中，我們要自覺用理智、道德、和美引導我們的生活，積極主動感受、體驗真善美，追求真善美，培養健康、文明的興趣愛好和高雅的情趣，遠離醜惡，使我們的情感得到進一步的豐富和昇華。
對美好事物人物的感受為我們培養高尚的情感起什麼作用
14樓：樓蘭藝鶯
生高雅的生活情趣，有助於培養學生豐富的、健康的、高尚的情感，也有利於學生良好道德品質的形成和發展。一個心理健康的人總能從日常生活的平凡小事中發現樂趣、體驗情趣、感受美好。而生活中有許多新鮮的、美好的事物，就是在發現美、感受美、欣賞美、創造美的過程中，人們的生活才充滿了情趣，情趣又讓我們感受到了生活的美。
所以說人們的生活中處處都有情趣，關鍵就在於如何發現和培養這些情趣，使其成為高雅的生活情趣。
青少年時期，是人生成長的**時期，一般都具有強烈的求知慾望，對宇宙萬物充滿了好奇心，科學和真理是他們青少年熱切的追求。這種積極的情感體驗，會成為他們進一步探索未知、追求科學和真理的動力。人們往往都有這樣的體驗：
當我們對某件事情感興趣時，就會很投入，很忘我，不怕苦，不怕累，不怕難，而且做了之後，往往印象特別深刻。這種由好奇心而產生的精神嚮往，就是我們所說的興趣。但興趣往往是短暫的，是經常變化的，而情趣卻是持久的、相對穩定的。
情趣是以興趣為基礎而產生的。沒有興趣就談不上情趣，同時情趣通過興趣表現出來，興趣可以昇華為情趣。
情趣有高雅與庸俗之分，高雅的情趣是追求美好生活的樂觀向上的生活態度和健康的心理，是人們對生活中美好事物的感受和體驗。高雅的生活情趣不但能使我們因學習緊繃的神經得以放鬆，疲勞得以解除，還能使我們充分感受到生活中的美，使我們即使在比較艱苦的環境中也能讓生活充滿歡樂；而庸俗的生活情趣則會傷害青少年的身心健康，嚴重的還會造成墮落和犯罪。象打群架、惡言傷人、看黃色書刊、抽菸酗酒，甚至賭博、偷竊搶劫等就很容易引誘青少年誤入歧途，走上犯罪道路。
中學生的任務是學習，但在努力學習的同時，還應該注意培養自己一些正當的興趣愛好。俗話說：「興趣是最好的老師」，它可以讓你學到很多我們在課堂上學不到的知識，使我們的知識面更廣，學到的知識更多；同時，培養正當的興趣愛好還可以陶冶我們的性情、情操，提高精神生活的質量，遠離各種不良**。
，有助於培養學生豐富的、健康的、高尚的情感，也有利於學生良好道德品質的形成和發展。一個心理健康的人總能從日常生活的平凡小事中發現樂趣、體驗情趣、感受美好。而生活中有許多新鮮的、美好的事物，就是在發現美、感受美、欣賞美、創造美的過程中，人們的生活才充滿了情趣，情趣又讓我們感受到了生活的美。
所以說人們的生活中處處都有情趣，關鍵就在於如何發現和培養這些情趣，使其成為高雅的生活情趣。
青少年時期，是人生成長的**時期，一般都具有強烈的求知慾望，對宇宙萬物充滿了好奇心，科學和真理是他們青少年熱切的追求。這種積極的情感體驗，會成為他們進一步探索未知、追求科學和真理的動力。人們往往都有這樣的體驗：
當我們對某件事情感興趣時，就會很投入，很忘我，不怕苦，不怕累，不怕難，而且做了之後，往往印象特別深刻。這種由好奇心而產生的精神嚮往，就是我們所說的興趣。但興趣往往是短暫的，是經常變化的，而情趣卻是持久的、相對穩定的。
情趣是以興趣為基礎而產生的。沒有興趣就談不上情趣，同時情趣通過興趣表現出來，興趣可以昇華為情趣。
情趣有高雅與庸俗之分，高雅的情趣是追求美好生活的樂觀向上的生活態度和健康的心理，是人們對生活中美好事物的感受和體驗。高雅的生活情趣不但能使我們因學習緊繃的神經得以放鬆，疲勞得以解除，還能使我們充分感受到生活中的美，使我們即使在比較艱苦的環境中也能讓生活充滿歡樂；而庸俗的生活情趣則會傷害青少年的身心健康，嚴重的還會造成墮落和犯罪。象打群架、惡言傷人、看黃色書刊、抽菸酗酒，甚至賭博、偷竊搶劫等就很容易引誘青少年誤入歧途，走上犯罪道路。
中學生的任務是學習，但在努力學習的同時，還應該注意培養自己一些正當的興趣愛好。俗話說：「興趣是最好的老師」，它可以讓你學到很多我們在課堂上學不到的知識，使我們的知識面更廣，學到的知識更多；同時，培養正當的興趣愛好還可以陶冶我們的性情、情操，提高精神生活的質量，遠離各種不良**。
培養豐富的、健康的、高尚的情感，有助於我們（ ）①調節、控制和消除不良情緒②培養和發展積極情緒③
15樓：匿名使用者
a本題考查培養豐富的、健康的、高尚的情感的作用，④說法絕對化，排除；①②③說法均正確，故選a。
少年時期的成吉思汗為什麼要親手射死自己的弟弟
因為自己是嫡長子，為了確立自己的家族地位，面對不斷挑釁的弟弟，只好痛下殺手。因為別克帖爾搶走了他逮到的一隻雲雀，當時他越想越氣，索性和合撒兒一合計，兩人拿了弓箭，趁著別克帖爾沒有防備，將他射殺了。少年時期的成吉思汗要親手射死自己的弟弟這個原因，是因為他的弟弟從小各個條件都比成吉思汗優秀，嚴重威脅到了...
少年時期的成吉思汗為什麼要親手射死自己的弟弟
成吉思汗是世界史上傑出的軍事家 政治家。而一代天驕的成吉思汗，在還不到十歲的時候就殺了自己的親弟弟，這跟他令人膽寒的魄力與野心離不開關係。雖然弒殺親兄弟，但年少的成吉思汗並不是冷血殘暴之人。當時成吉思汗的父親也速該被仇人毒死了，家裡只有婦女和孩子，每天都過著吃不飽穿不暖的生活。當時成吉思汗的一個同父...
選擇健康的生活方式，應從兒童和青少年時期開始，下列屬於健康生活方式的是A為了提高成績
健康來的生活方式不僅有利 自於預防各種疾病，bai 而且有利於提高du人們的健康水平，zhi提高生活質量 值得注dao意的是，儘管大多數慢性疾病是在成年期發生的，但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的 選擇健康的生活方式 營養均衡 堅持體育鍛煉 按時作息 不吸菸 不喝酒 拒絕毒品 ...