老舍先生的養花 全篇課文 ,老舍《養花》課文原文的第一段

2021-05-13 11:28:05 字數 4973 閱讀 4605

1樓:圖門雁戴燕

我愛花,所以也愛養花。我可還沒成為養花專家,因為沒有工夫去研究和試驗。我只把養花當做生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。

在我的小院子裡,一到夏天滿是花草,小貓只好上房去玩,地上沒有它們的運動場。

老舍的文章《養花》的全文

2樓:萬里長城

我愛花,所以也愛養花。我可還沒成為養花專家,因為沒有工夫去研究和試驗。我只把養花當做生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。

在我的小院子裡,一到夏天滿是花草,小貓只好上房去玩,地上沒有它們的運動場。

花雖然多,但是沒有奇花異草。珍貴的花草不易養活,看著一棵好花生病要死,是件難過的事。北京的氣候,對養花來說不算很好,冬天冷,春天多風,夏天不是乾旱就是大雨傾盆,秋天最好,可是會忽然鬧霜凍。

在這種氣候裡,想把南方的好花養活,我還沒有那麼大的本事。因此,我只養些好種易活、自己會奮鬥的花草。

不過,儘管花草自己會奮鬥,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會死的。我得天天照管它們,像好朋友似的關心它們。

一來二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽地裡;有的喜幹,就別多澆水。摸著門道,花草養活了,而且三年五載老活著、開花,多麼有意思啊!

不是亂吹,這就是知識呀!多得些知識決不是壞事。

我不是有腿病嗎,不但不利於行,也不利於久坐。我不知道花草們受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。我工作的時候,我總是寫一會兒就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然後回到屋裡再寫一會兒,然後再出去。

如此迴圈,讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節,有益身心,勝於吃藥。

要是趕上狂風暴雨或天氣突變,就得全家動員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地搶到屋裡去,使人腰痠腿疼,熱汗直流。第二天,天氣好了,又得把花都搬出去,就又一次腰痠腿疼,熱汗直流。

可是,這多麼有意思呀!不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?

送牛奶的同志進門就誇「好香」,這使我們全家都感到驕傲。趕到曇花開放的時候,約幾位朋友來看看,更有秉燭夜遊的味道——曇花總在夜裡開放。花分根了,一棵分為幾棵,就贈給朋友們一些。

看著友人拿走自己的勞動果實,心裡自然特別歡喜。

當然,也有傷心的時候,今年夏天就有這麼一回。三百棵菊秧還在地上(沒到移入盆中的時候),下了暴雨,鄰家的牆倒了,菊秧被砸死三十多種,一百多棵。全家人幾天都沒有笑容。

有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動,又長見識,這就是養花的樂趣。

3樓:卞玉蘭渾雀

1.文章圍繞「養花是很有樂趣的」寫了(愛花,所以也愛養花)、(種易活、自己會奮鬥的花草

)、(摸著一些門道

)、(養花有益身心

)、(養花使人喜悅

)、(養花使人傷心

)等方面的內容。

2.文章的字裡行間包含了對(

花)的喜愛,對(

花)的讚美,對(

花)的珍惜,作者借養花這件很平常的事,表達了自己(愛花)的思想感情。

小學課文養花

4樓:百度文庫精選

原發布者:牛賢愛

荷 花 葉聖陶 (二上)  清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池跑去。

荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來,有的才兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這麼多的白荷花,一朵有一朵的姿勢。看看這朵,很美;看看那朵,也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅畫,那畫家的本領可真了不起。

我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花,穿著雪白的衣裙,站在陽光裡。一陣微風吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裙隨風飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在跳舞。

風過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢……

過了好一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢!        345

我國著名的教育家葉聖陶(1894--1968),名紹鈞,江蘇蘇州人,著名作家、教育家.

葉聖陶還是中國現代童話創作的拓荒者。童話集《稻草人》展現了勞動人民的苦難,但有時氣氛顯得低沉和悲哀,稍後的童話集《古代英雄的石像》著重表現人民群眾團結抗暴的集體力量。他的童話構思新穎獨特,描寫細膩逼真,富於現實內容。

 41  我愛故鄉的楊梅   魯彥唉,唉,可悲呵,這病著的軀殼的病著的心。像映著朝霞的露水呢。現在我的味覺也顯然改變了,即使回到故鄉,

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5樓:仙狐薇

布吉島。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

語文高請進!回答課文問題(老舍 《養花》)

6樓:知足_常樂

我是想回答,但是等於幫你寫了作業,那是害了你呀,我可不能失職。

7樓:☆★同仁

自己填印象深刻!!!懂嗎???

養花這篇課文主要講了什麼

8樓:純小呆

《養花》主要講了作者老舍先生通過養花的幾個故事,讓他自己和讀者明白了『有喜有憂,又笑有淚,有花有果,既需勞動,又長見識,這就是養花的樂趣』(簡)主要講了老舍先生養花的有趣故事。

9樓:匿名使用者

主要講養花的樂趣:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,既需勞動,又長見識。

老舍 《養花》 閱讀答案。 急啊。。。。。

10樓:寂寞

老舍先生怎樣看待養花?

「我」只把養花當作生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。

老舍先生覺得養花的樂趣是什麼?

有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既須勞動,又長見識。

作者為什麼只養好種易活的自己會奮鬥的花草?你從中體會到了什麼?

花雖然多,但是沒有奇花異草。珍貴的花草不易養活,看著一棵好花生病要死是件難過的事。北京的氣候,對養花來說不算很好,冬天冷,春天多風,夏天不是乾旱就是大雨傾盆,秋天最好,可是會忽然鬧霜凍。

在這種氣候裡,想把南方的好花養活,「我」還沒有那麼大的本事。

為什麼多次累得「腰痠腿疼,熱汗直流」,還覺得「多有意思啊」?

說明養花讓作者體會到辛勞和付出中的獨特情趣。作者愛花,愛養花,即使累得滿頭大汗,也樂在其中。

文章前後兩次出現「多有意思啊」,這樣寫意思重複嗎?有什麼作用嗎?

多麼有意思呀!」是指「摸著門道,花草養活了,而且三年五載老活著。」「這多麼有意思呀!

」是指腦力勞動與體力勞動相結合,有益身心,天氣突變,搶救花草,付出辛勤的勞動。這兩句話表達了作者愛花的思想感情。

找出最能體現作者愛花的句子。你從中體會到了什麼?

(句子就不寫了)體會:作者熱愛勞動、熱愛生活。

(我們老師就是這麼教的!!)

11樓:匿名使用者

讀了《養花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正含義:在嚐盡了苦、辣、酸、鹹之後,才會有不盡的甘甜。

12樓:玲幻音

1.解釋詞語

奇花異草(異):稀有的,不易見到的珍貴花草。

大雨傾盆(傾):大雨傾注的樣子,比喻雨勢急驟。

置之不理(置):把它放在一邊,不理不睬。

三年五載(載):三年五年。

秉燭夜遊(秉):夜間舉著蠟燭遊玩。

2.「如此迴圈」是什麼意思?

聯絡上下文,我們知道,這個詞是說作者在寫作的時候,疲勞時就帶弄一會兒花草,放鬆一下,然後再投入寫作,如此交替往復。

說明「如此迴圈」的句子是:「在我工作的時候,我總是寫了幾十個字,就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然後回到屋中再寫一點,然後再出去,如此迴圈,把腦力勞動與體力勞動結合到一起,有益身心,勝於吃藥。」

3.作者從養花中體會到的樂趣有哪些?

作者從養花中體會到有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既需勞動,又長見識,這就是養花的樂趣。

13樓:唯美的顏色

《養花》這篇課文,詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。 「要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰痠腿疼,熱汗直流也不在乎。

」勞動中要是沒有苦,又怎麼會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎?

勞動先苦後甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心裡是多麼甜呀! 「多得些知識並不是壞事。

」說得多好啊!不過,要獲取知識,如果不付出勞動,不嚐盡酸苦,怎麼能行?又怎會取得快樂和甘甜?

吃不得苦的人,永遠無法邀遊知識的海洋。我以往學習,吃不得苦,想學好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經過老師和父母的教育,我終於明白了「學習應當吃苦耐勞」的道理。

現在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時間努力學習,掌握了更多、更紮實的知識,終於嚐到了學習的甜頭。 「不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?」多麼富有哲理的話呀!

老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘:只有勞動,才能創造出美好的生活。

試問,不勞動又哪來什麼作為呢?我不禁想起了自己製作飛機模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的,熱氣的人,蚊子「大軍」更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。

塗膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我毫不洩氣,再來第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心裡,毫不放鬆。

一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心裡積滿了汗水。手又酸又痛,我堅持不懈地擠壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終於,一架精緻的小飛機模型在我的手中誕生了。

我愉快地想:雖吃了些苦,值得! 讀了《養花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正含義:

在嚐盡了苦、辣、酸、鹹之後,才會有不盡的甘甜。 我一定永遠熱愛勞動!

你好,希望對你有所幫助!

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字面的意思是拿著蠟燭晚上出去遊玩 根據原文填空。1 老舍先生在 養花 一文中告訴我們養花的樂趣是 nbs.1 有喜有憂 有笑有淚 有花有果 有香有色 勞動見識 2 活躍的創造 日新月異的進步悲嘆 哭臉 富裕 貧窮 康健 愚昧 友愛 死之悲哀 明媚的花園 淒涼的荒地 3 勸君更盡一杯酒 西出陽關無故人...

老舍養花閱讀答案急啊求老舍的《養花》閱讀答案

老舍先生怎樣看待養花?我 只把養花當作生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。老舍先生覺得養花的樂趣是什麼?有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既須勞動,又長見識。作者為什麼只養好種易活的自己會奮鬥的花草?你從中體會到了什麼?花雖然多,但是沒有奇花異草。珍貴的花草不易養活,...

老舍的《養花》最後自然段仿寫,老舍的《養花》最後一個自然段仿寫

有苦有甜,有樂有復 憂,有喜有悲,有笑制有淚,既需拼搏,又增意志,這就是生活的樂趣。有苦有笑,有喜有憂,有傷有淚,有悲有痛,既要奮鬥,又要拼搏,這就是夢想的樂趣。有甜有苦,有樂有憂,有靜有動,有味又香,既須經歷,又長見聞,這就是讀書的樂趣!有高有低,有快有慢,有甜有苦,既修身養性,又陶冶情操,這就是...