1樓：匿名使用者
可以參考一下mindmaster思維導圖模板社群的，有人發了小學各年級的思維導圖
四五年級的圖形計算
四年級上冊數學思維導圖怎麼做**並茂
2樓：匿名使用者
這個大數的認識吧……是四年級上冊第一單元，主要講了億以內、億以上、計算器、算盤等.......還可以用思維導圖來畫，更清楚，有什麼問題隨時來問我，就按照我說的去畫思維導圖!
四年級下冊數學一單元思維導圖。
3樓：匿名使用者
人教版小學數學四年級下冊總複習思維導圖：
簡便運算思維導圖：
三角形知識思維導圖：
四邊形知識思維導圖：
4樓：匿名使用者
思維導圖又叫心智導圖是表達發散性思維的有效的圖形思維工具
5樓：匿名使用者
二、小學數學四年級下冊總複習思維導圖
6樓：水上涼亭
鐵路局天露露姐過去了乖啦頭啊啦啦啦還是很哈哈哈哈哈哈哈哈(ಡωಡ)hiahiahia
四年級數學思維導圖大全集
7樓：我的果子殿下
**如下：思維導圖優點：思維導圖最大的優點就是擁有無限發散性和新增能力，相比較一般線性筆記，更容易修改和新增。
思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展。
畫思維導圖注意事項：
主幹要明確，分支要清晰，不能錯綜複雜，要在分支上表名主幹和分支的聯絡。
8樓：匿名使用者
認識多位數的思維導圖
9樓：楓之
不用，通過一個日統一規範
小學四年級數學第四單元思維導圖？
10樓：匿名使用者
小學第四單元是什麼內容呢，你可以提供目錄嗎，我幫你做一個思維導圖
11樓：匿名使用者
好?。好?嗚嗚嗚嗚嗚
小學四年級數學下冊1~3單元思維導圖怎麼做？
12樓：匿名使用者
歸納每個知識點圈成一個圈，再來幾個大圈代表單元
13樓：匿名使用者
455558558886859
四年級下冊數學一單元思維導圖
14樓：匿名使用者
人教版小學數學四年級下冊總複習思維導圖：
簡便運算思維導圖：
三角形知識思維導圖：
四邊形知識思維導圖：
15樓：哥被震精了
思維導圖如下，供你參考，謝謝
16樓：匿名使用者
思維導圖就是，按照每一個步驟寫出來的。
17樓：匿名使用者
搶不::: ::::一::
18樓：水塔怪物
四則運算分為加法 減法 乘法 除法 統稱為四則運算
19樓：匿名使用者
would youhow can i get to you but your own.what do you want to you to be?
20樓：李雙玲寶貝
盡頭去去搜去7k7k
21樓：
不知道。v好吃就好有效果複習題關係吃呀吃喲一擦
22樓：匿名使用者
不知道唉唉唉唉唉唉唉唉唉唉唉唉唉唉唉唉唉唉唉唉
小學蘇教四年級上冊數學書第二單元思維導圖**在**找？
23樓：張鈺濤
如圖bai：
思維導圖又叫心智導圖是表達du發散性思維的zhi有效的圖形思維工dao具 ，它簡
思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。
思維導圖是一種將思維形象化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法--包括文字、數字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節奏、音符等，都可以成為一個思考中心，並由此中心向外發散出成千上萬的關節點。
24樓：藍色海吧
腦圖（baimind map）,是為作形象du化記錄而提供的zhi極好方法。
a4紙橫放，這樣寬dao度會比較版大一些。在紙的中心
權，畫出能夠代表你心目中的主體思想的影象，再用水彩筆盡情任意發揮你的思維。
繪畫時，從中心影象開始，畫一些向四周放射出來的粗線條。將主要分支與二級分支連線起來，二級分支與**分支再連線起來，以此類推。每一條線都使用不同的顏色，這些分支代表不同的主體思想。
因為顏色和影象一樣能夠讓你的大腦興奮，所以儘量多使用不同顏色，能夠給你的思維導圖增添活力和生命力，為你的創造性思維增添巨大的能量，而且很能吸引眼球且有趣。
在繪製思維導圖的時候，你可以新增無數條線，這些線自然彎曲，最好不要是一條直線。
繪製的過程中有些專用名詞可以使用簡寫，不僅簡單美觀使得版面不擁擠，而且有助於記憶和理解。發揮自己的想象和創造力，盡情的去享受繪圖過程中的樂趣吧。
我家崗小學四年級上冊數學思維導圖一至三單元怎麼畫？
25樓：伊旋
建議你這樣試試看：
中間畫一個長方形
畫出幾根線，線上寫上小標題
26樓：匿名使用者
就像語文列提綱那樣畫！
小學四年級數學下冊1 3單元思維導圖怎麼做
歸納每個知識點圈成一個圈，再來幾個大圈代表單元 455558558886859 數學四年級下冊三單元思維導圖 同學你是要數學四年級下冊整個三單元的思維導圖，由於 有點多，貼到這裡也不清晰，這樣吧，教你一個方法絕對好用。在mindmaster導圖社群搜尋小學數學，你想要的思維導圖一分鐘內就可以出來了，...
小學生思維導圖怎樣畫 小學四年級數學教
思維導圖bai的手繪方法 du 1，使用彩筆，在 空白畫紙 繪製zhi 主題內容 2，依dao次向中心主題四周發 回散延伸二答級主題 3，在二級主題節點處，根據內容可以繼續延伸下級主題 4，使用不同顏色的彩筆，完善各個分支內容。將內容進行完善5，對整體繪製的思維導圖進行檢查使用確保繪製思維導圖的正確...
思維訓練題四年級，小學四年級數學思維訓練題（應用題）
方法一 分析 甲做了30天，乙做了25天，設乙每天做x個零件，則甲每天做x 2個零件，根據 每人每天分別做的零件數 工作時間 每天分別完成的零件數 再根據 完成任務時甲做的零件是乙的2倍 列出方程，即，30 x 2 2 25x x 3,所以甲每天做5個，乙做3個，完成任務時，甲共做了5 30 150...