1樓：勾兆生
不對 ，一個是詩一個是詞
少壯不努力老大徒傷悲的意思是
年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年再悲傷也沒用了。
【出處】《樂府詩集·長歌行》
用法用於勸誡人們
形式 詩
若有人知春去處，喚取歸來同住。意思是 若是有人知道春天在什麼地方，就要把它呼喚回來，留它同住。
出自宋代黃庭堅《清平樂》。
形式 詞
與少壯不努力老大徒傷悲相似的詩句
1.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
（宋）晏殊《浣溪沙》
2.世間何物催人老，半是雞聲半馬蹄。
（清）王九齡《題旅店》
3.勸君莫惜金縷衣，勸君須取少年時。
4.有花堪折直須折，莫待無花空折枝。
（唐）無名氏《金縷衣》
5.流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。（宋）蔣捷《一剪梅》
2樓：糖醋排骨
不對，意思是不一樣的。「少壯不努力，老大徒傷悲」想表達的是勸導人們，要珍惜青春年華，發奮努力，不要等老了再後悔。而「若有人知春去處，換取歸來同住」想表達的是想留住春天美好的一切。
3樓：匿名使用者
少壯不努力，老大徒傷悲。是勉勵人勤奮的詩句。相似的可以說：
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。
4樓：匿名使用者
不對，這首《長歌行》意思的幼年要勤學，否則來不起。
相似的詩句有的是：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）十年自勤學，一鼓游上京。（岑參）
少年易學老難成，一寸光陰不可輕。 ——朱熹《偶成》
莫等閒，白了少年頭，空悲切！ ——岳飛《滿江紅》
人生少年還易過，請君努力無如我。——戴表元《少年行贈袁養直》
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。（文嘉）這幾個是相似的。
5樓：匿名使用者
「若有人知春去處，喚取歸來同住」出自宋代黃庭堅《清平樂》。意思是：若是有人知道春天在什麼地方，就要把它呼喚回來，留它同住。與上一句不相似，不對。
字謎：若有人知春去處，喚取歸來同住，猜一個字
6樓：廢柴船長
謎語型別：打一字謎
謎底：柱
春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。其詩的隱喻有什麼?
7樓：青春
清平樂 宋 黃庭堅 春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。
春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇。
這首詞寫的是惜春之情。詞中以清新細膩的語言，表現了詞人對美好春光的珍惜與熱愛，抒寫了作者對美好事物的執著和追求。用筆委婉曲折，層層加深惜春之情。
直至最後，仍不一語道破，結語輕柔，餘音嫋嫋，言雖盡而意未盡。作者以擬人的手法，構思巧妙，設想新奇，創造出優美的意境。全詞俏麗、新警、宛轉、含蓄，表現了山谷詞的風格。
此詞賦予抽象的春以具體的人的特徵。詞人因春天的消逝而感到寂寞，感到無處覓得安慰，象失去了親人似的。這樣通過詞人的主觀感受，反映出春天的可愛和春去的可惜，給讀者以強烈的感染。
此詞高妙處，於它用曲筆渲染，跌宕起伏，饒有變化。故先是一轉，希望有人知道春天的去處，喚她回來，與她同住。這種奇想，表現出詞人對美好事物的執著和追求。
下片再轉。詞人從幻想中回到現實世界裡來，察覺到無人懂得春天的去向，春天不可能被喚回來。但詞人仍存一線希望，希望黃鸝能知道春天的蹤跡。
這樣，詞人又跌入幻覺的藝術境界裡去了。 末兩句寫黃鸝不住地啼叫著。它宛轉的啼聲，打破了周圍的寂靜。
但詞人從中仍得不到解答，心頭的寂寞感更加重了。只見黃鸝趁著風勢飛過薔薇花叢。薔薇花開，說明夏已來臨。
詞人才終於清醒地意識到：春天確乎是回不來了。 作者近乎口語的質樸語言中，寄寓了深重的感情。
全詞的構思十分精妙：作者不知春歸何處，一心要向別人請教；無人能知時，又向鳥兒請教。問人人無語，問鳥鳥百囀，似乎大有希望，然而詞人自己又無法理解，這比有問無答更可嘆。
最後，鳥兒連「話」都不「說」，翻身飛走。這番妙趣橫生的抒寫中，作者的惜春之情躍然紙上，呼之欲出。
滿意請採納
8樓：匿名使用者
若有人知道春天在什麼地方，就要把它呼喚回來，留它同住。
閱讀古代詩歌，回答問題。 清平樂 黃庭堅春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。
9樓：滅世思緒
1．婉約詞。從選取的意象看，具有靜穆、柔和、典雅的特徵；從表達的題旨看，寫的是惜春之情；從語言風格看，具有細膩清新的特點。
2．詞人從惜春到尋春，終於失望，他懷著不可告慰的心情宣告，像春一般的美好事物永遠消逝了。
（主觀題意對即可）
清平樂（宋·黃庭堅）春歸何處?寂寞無行路，若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝，
10樓：愛你九兒
小題1:小令
小題2:初夏 惜春
小題3:（1）擬人（或比擬）；（2）將春天「人格化」，幻想其去處，喚其歸來同住，最終難見其蹤影，將自然季節描寫得生動活潑，寄託了詞人對奏的喜愛和對「無法與春住」的無奈，妙趣橫生。
11樓：匿名使用者
這首詩運用的都是擬人的手法，表達了詞人熱愛自然貨，樂觀的人生態度
「若有人知春去處」是誰的詩句﹖
12樓：最後天使毀滅
出自抄 黃庭堅 【 清平樂】
晚春春歸何處？寂寞bai
無行du路。若有人知春去處，喚取歸zhi來同住。
春無蹤跡dao誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇。
【註釋】
①無行路：沒有留下回去的行蹤。②問取：問詢。③黃鸝：即黃鶯。黃鶯啼叫於春夏之交，該知春去何處，故問。④因風：趁著風勢。
【今譯】
春天回到了**？四面一片靜悄悄，找不到她的蹤跡。如果有誰知道了，春天的去處，趕快把她追趕回來，不要令人失望啊，讓她和咱們一起同住。
誰也找不到春天的腳印，真的要想知道嗎？可只有這個辦法了，那就去問一問黃鶯吧。那黃鶯千百遍地宛轉啼叫，特別是在這春夏之際啊，可是，誰又能懂得黃鶯的語言？
看吧，黃鶯也離去了，正飛過盛開的薔薇花，趁著這春天歸去的風勢。
少壯不努力老大徒傷悲的作者是誰少壯不努力，老大徒傷悲。的作者是誰。
是漢樂府收集的作品，漢樂府是一個機構，所以這詩沒有具體的作者。漢樂府初設於秦，是當時 少府 下轄的一個專門管理樂舞演唱教習的機構。漢初，樂府並沒有保留下來。到了漢武帝劉徹時，在定郊祭禮樂時重建樂府，它的職責是採集民間歌謠或文人的詩來配樂，以備朝廷祭祀或宴會時演奏之用。它蒐集整理的詩歌，後世就叫 樂府...
類似「少壯不努力老大徒傷悲」的詩句有哪些
少年不知勤學苦，老來方悔讀書時 2.少年易學老難成，一寸光陰不可輕 3.黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲 4.勸君莫惜金縷衣 勸君惜取少年時 5.莫等閒，白了少年頭，空悲切6.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。宋 晏殊 浣溪沙 世間何物催人老，半是雞聲半馬蹄。清 王九齡 題旅店 勸君莫惜金縷衣，勸君須取...
少壯不努力老大徒傷悲的近義的詩句
黑髮不知勤學早 白首方悔讀書遲 莫等閒，白了少年頭，空悲切 黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲 和少壯不努力老大徒傷悲相關的詩句 勸學 顏真卿 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白髮不知勤學早,白首方悔讀書遲 書到用時方恨少 事非經過不知難 類似少壯不努力老大徒傷悲的詩句 少年不知勤學苦，...