題目是如何做好老師,要300的作文

2021-03-29 12:33:23 字數 5428 閱讀 9247

1樓:小吳他哥

《假如我是老師》

「園丁、蠟燭……」同學們,你們知道這些詞是比喻什麼的嗎?對了,是比喻可親可敬、無私奉獻的老師們。媽媽說:

「太陽底下最光輝的職業就是老師。」我多麼想當一名光榮的人民教師呀!假如我是老師,會是一名怎樣的老師呢?

假如我是老師,我要當一名知識淵博的老師,因為要給學生們一杯水,自己必須要擁有一桶水。每天,我都要想方設法擠出一些時間閱讀文學名著,看十萬個為什麼……瞭解世界各國的風俗人情、名勝古蹟、歷史文化,這樣我的知識就會越來越豐富,上課的時候講得生動有趣,領著學生們在知識的海洋中暢遊。

假如我是老師,我要當一名多才多藝的老師。首先我自己要會唱、會跳、會畫,還要精通電腦。然後將我所學到的本領傳授於學生們,把他們培養成能歌善舞、懂得現代資訊科技的高素質人才。

假如我是老師,我要當一名非常有愛心的老師。課堂上,我和藹可親,耐心幫助每一個在學習上遇到困難的學生。課外,我主動與每一個學生交朋友,和他們一起分享成功的喜悅,趕跑失敗帶來的憂愁。

假如我是老師,我會教育同學們像一家人似的團結,對那些聰明好問的學生有求必應,對那些成績差的學生呢,我也不會偏心,我會竭盡全力去幫助他們……噢!對了,我一定不會佈置很多作業,壓得他們喘不過氣,我會讓他們去參加第二課堂活動,那兒有屬於他們自己的天地.

假如我是老師,我要做一名優秀、稱職的老師。當我第一次站在講臺上,面對幾十雙渴望得到知識的大眼睛,首先,我會大大方方地把自己介紹給他們;然後,我要告訴他們:「希望你們努力學習,快樂生活,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

」我不會隨意批評或指責任何一位同學,更不會誤解或冤枉他們,不讓他們幼小的 讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰影。

我會在課下認真備課,認真批改作業;在課堂上認真講課。無論班中有什麼事情,無論是大是小,我都會盡力去做,盡力去解決。

我不會給學生布置太多的作業,也不會佈置一些死記硬背的作業,更不會搞題海戰術。我只要求他們認真、努力地學習,要求他們靈活掌握學到的知識。我不要求他們都考高分,都考第一,只要他們盡力了,就是最棒的。

我會給他們充足的時間根據自己的不足去努力學習。

我要像我的老師一樣受人愛戴:像方迎老師一樣嚴格要求學生;像高春美老師一樣和藹可親;像付曉麗老師一樣積極主動;像曲淑華老師一樣乾淨利索;像劉文紅老師一樣善解人意,像杜劍老師一樣幽默風趣。

假如我是老師,我就要當這樣一名老師,受學生歡迎,受學校歡迎,受社會歡迎。我的夢想是當一名老師。

2樓:靜靜的天空飄著

怎樣做一個好教師,不僅是新上講臺教師要思考的問題,對每位教師都是個永恆的題目。我是一個剛剛畢業的師範生,怎樣做一個好老師,如何當一個讓學生喜歡的好老師,這一直都是我在思索的一個問題,也是我所不斷追求為之奮鬥的目標。我認為做一個好老師要做到以下幾點。

第一,學會學習 這裡的學習既包括對人的研究,也包括對事的學習。老師從事的是和人打交道的工作,如果能善於觀察、研究、思考,處理好各種人際關係,那麼相對來說,這個老師的工作就會做得得心應手些。

第二,學會分享 與學生分享知識,並且善於表達知識。同時也應該把自己好的學習方法拿出來與學生分享。學生在學校裡的一個重要目標是學習文化知識,老師不僅要「授之與魚」,更應該「授之與漁」。

第三,學會寬容 我覺得這一點也是最難做到的。這裡包含了對人對事的寬容。老師對優等生有偏愛似乎是理所當然的事,那麼能不能分一點給後進生呢?

或許這樣你會得到意想不到的驚喜呢。老師在學校裡也要注重自身的愉悅,善於控制自己的情緒,老師就像一個巨大的染缸,學生好比尚未著色的布料。投入了不同顏色的染缸中,染出來的布必定是不同的。

老師我想對你說作文 300~500字 5

3樓:匿名使用者

老師,請聽我說:您是一把金鑰匙,帶領著我們來到閃著金光的知識大門前。您在為我們慢慢地開啟智慧之鎖,而我們卻在門前紛紛高喊:

「開門,開門!」您告訴我們凡事不要急躁,不然就會一事無成。我們靜靜地等著,等著您開門的那一刻。

門終於開啟了,您說了聲:「孩子們,去吧!」於是,我們便插上翅膀,遨遊在知識的海洋。

老師,請聽我說:您是一隻漁船,您將我們的天真渡過去,將幼小送過去。看著您那樣辛苦,我們真想在盛夏變成一株樹,在寒冬變成一堆火,為您搭涼、為您驅寒。

而您卻擺擺手,投出一隻槳,對我們說那就是目標。我們艱難地向前走著,卻驚奇地發現槳在更遠的地方。

老師,請聽我說:您是一棵樹,我們是幾棵生綠的小芽,您每天看著我們長高、長大、長壯實,而您卻一天天衰老下去。直到有一天,您枯老了,我們卻長大了。

老師,請聽我說:您是一根紅燭,將我們的前程照亮,讓我們勇敢地向前走。在途中,您照出了我們的短處,照亮了我們的長處,使我們擁有了一種近乎超能力的力量,它可以打敗任何虛榮心、驕傲……您一直照著我們的路。

這時,您要燃盡了,您最後的火光好像在囑咐我們:「永遠不要驕傲,祝你們成功!」

啊,老師,您是為我們鋪設大道的啟蒙者;您是為我們架起金橋的引航者;您是把我們塑造**才的守護神;您是讓朝霞在我們心中閃耀的引路人……老師,老師,請聽我說……

參考資料:你可一加以些學習的。

4樓:依竹★飛雪

老師,我想對您說,您總是為我們操心、為我們擔憂。我們對不起您,是我們不好好學習,其實,學習本來就是我們自己的事。

老師,我想對您說,您就像勤勞的園丁;我們就是花兒。是您用汗水把我們灌溉,是您用淚水滋潤我們,是您用笑容陪伴我們!

老師,您辛苦為的都是我們。您的辛苦,您的用心,誰能體會呢?您佈置的作業多,只想著讓我們好好鍛鍊思維,沒想到,我們班的同學卻**,還罵您。

老師,夜深了。星星也困得眨眼了。您休息吧!不要再為我們批改作業了。

老師,您的身體一天不如一天了。記得有一次,您感冒了,得的是重感冒,可您還是咬著牙,帶病為我們講課......

老師,我還有好多好多話想對您說.......

5樓:沉思的心

20多年來,除了父母之外,我們最熟悉的莫過於老師,當我提筆的時候,我發現千言萬語化作的只是一個淡淡的墨痕,我的頭腦一片空白,我想不出任何可以用來修飾老師的詞句,也沒有任何詞句可以表達我當時的心情,但我希望用我最美的語言來表達我的致意,給我最最親愛的老師。

不是所有的花都能代表愛情,但玫瑰花卻做到了;不是所有的樹都能耐住乾渴,但白楊樹卻做到了;不是所有的人都能默默無聞,無私奉獻,但老師卻做到了;有人問:世上最累心的職業是什麼,答案是老師,有人問,世上最崇高的職業又是什麼,答案還是老師;的確老師是一種令人覺得「矛盾」的職業,在這個被金錢,利益薰染得熱烘烘的社會中,老師就像一塊堅韌純淨的冰,周圍發出的冷氣,使人感到這世界尚存著一絲明淨,老師在我們心中就像一朵高潔、神聖的白蓮,是黑夜裡璀璨的明珠,在我們心靈的那一片淨土上,總有塊為老師留的芳草地.

曾幾何時,由於高考的失利,我帶著失落的心情來到了五月花,在這所寄宿制的學校中,我感到了家的溫暖,嚴格的校紀校規,作息規章制度,令我想到最多的是母親那嚴厲的面容,還有這裡的老師,給了我的是一種無法用言語表達的感動。

當我看到老師不辭辛苦在校區間奔走時,我很想和您說一句:老師,您辛苦了;當我看到老師無微不至的關心我們的生活時,我多想和您說一句:老師,您辛苦了;當我看到老師帶著沙啞的嗓音為我們上課時,我真想和您說一句:

老師,您辛苦了;當我看到老師拖著疲憊的身軀為我們輔導時,我好想和您說一句:老師,您辛苦了;當我看到老師在寒冷的早晨帶著我們跑步時,我更想和您說一句:老師,您辛苦了!

然而,這些只不過是冰山的一角,老師所創造的奇蹟不是用短短的幾行字就能表達完的!剛來五月花不久我一直在想,是什麼讓五月花規模越來越大呢?三個多月的時間讓我明白我要的答案是什麼。

的確,五月花有很多的優勢,有很強的實力,但我認為更多的是五月花老師的功勞,五月花的老師帶給我們的不僅是感動與震撼,更多的是對他們嚴謹的工作態度和良好的素質,正是有了這麼好的老師,五月花才創造了那麼多的奇蹟!在五月花學習的時間只有一年,在這麼短的時間裡,我們所做的是隻有配合老師上課,課下認真複習,去學好計算機知識。

現在,在我的字典中沒有安逸這個詞,前方的道路雖然很迷茫,但有老師在笑聲中真摯的激勵,加上我們自己一年的拼搏努力,我相信我們會走向成功的,我們雖然頂著風,頂著雨,但風雨之中有您的影子,我想,這便夠了,這就是您對我們最大的鼓勵!

在最後,我要和所有的老師說一聲:老師,您辛苦了!

在此,借用本文我想對我的指導老師真誠的說一句,老師,您辛苦了

6樓:百度使用者

老師,我想對你說

老師你是一個經驗豐富,還是一個和藹可親,關心學生的學習,關心班集體的一位先進女教師。 老師我想對你說謝謝。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。

在老師你的指導下,我的作文也有很大的進步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你。 有一次,期末考試,那時老師你是生病了,您為了我們的考試,全力以赴來和我們進行復習。後來,在老師的教導和複習下我們的成績脫穎而出,老師知道後,高興得不知用什麼語言來形容呢!

真是沒有辜負老師的一番心機。 還有一次,我們班的一些同學參加全國英語奧林匹克競賽。那時,老師的工作己經很忙了,再加上要和我們備課,複習。

不過老師你還是不管再多忙多辛苦,還是認真負責而又耐心地輔導那參賽的同學,最後那兩個同學終於在比賽中取勝了!真是王天不負有心人! 在此我想向老師你提個意見,其實我也想象她們一樣。

參加這些比賽,為學校班級爭光,我想,在老師你的指導下,我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個意見! 老師,很感謝你一直以來對我的信賴和關懷。

你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠在我身邊鼓勵我,支援我。我一定不會辜負老師你對我的愛。

我永遠會記住在心裡!

7樓:格格鳴子

老師我想對你說,這個學期以來我給您帶來了不少煩惱,那是從您對我的評語一字一句地表達出來的。 在評語的第一句,就表現了你對我這一學期的評價! 你是個聰明、機靈的人,但又是令人琢磨不透,頑皮的男孩,常常「讓我喜歡讓我憂,」所以的是我要對你說的是,從現在努力還來得及,千萬別白白浪費自己的才智。

從現在開始讓失敗屬於過去,勝利才屬於未來`````` 這麼一段評語讓我思緒萬千! 這個憂愁是我的缺點,每當你的教導下,我 的學習並不怎樣,總是馬馬虎虎的十分不理想,可是最近上課老是分神------開小差,成績直線下降了,成了倒數第四名,你看到我的成績十分差,十分憂愁。我十分怕你會罵我,而您卻和氣的幫我補課,您耐心地為我補習,我便全神貫注的複習功課,在您的幫助下,我突飛猛進在下一回的考試獲得了第一名。

在期末前的一個月,您為我們日夜操勞--------早上早早地起來備課,在放學時,您把午睡的時間為我們改作業,改作文,中午放學您又抱著一大堆作業回家改,一改就是12:30,又為我們通宵了3個晚上,又花費了財力為我們整理了材料列印,三天沒睡,您的眼圈都黑了,同學們見了要您休息,而您卻不肯休息,繼續改作業,而同學們也不辜負您的期望,把您為我們準備的材料認真的閱讀,而我卻偷懶,結果考得十分差。我一定回好好積累課外知識擴大範圍,做一隻您心目中真正展翅飛翔的大鵬!

而哪個歡喜是我的優點,快到期末考了,大家的成績直線上升,而我卻像烏龜一樣在慢慢的爬,離期末考只有3天了,我一聽傻了眼,天天「加班」把語數複習得滾瓜爛熟了,在您的期末自測考試中,我的成績直線上升,獲得了第一名! 老師我想對你說,我要在新的教師節祝您身體健康,萬事如意!教育出一批又一批的人才。

啊!老師,你們是靈魂的工程師,你們用自己嘔心嚦血的才能,教育出祖國的人才,讓祖國更加強大,你們是偉大的靈魂的工程師!

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