1樓：匿名使用者
回去弄的列寧有著很多優秀品質，向春明堅定
2樓：justin的
堅韌不拔，平易近人，淡泊明志，自強不息，不屈不饒
3樓：茶蘼之花
列寧運用了人性化的教育，使男孩認識到了自己的錯誤，知錯就改。男孩子被列寧對灰雀這種誠摯的喜歡所感染，明白了愛不是佔有，愛應該是讓被愛的事物更好的生活這個道理。 列寧沒有批評、沒有指責、沒有說教，有的只是耐心、得體而又巧妙的感染。
讓男孩認識到了自己的錯誤，男孩子被列寧對灰雀這種誠摯的喜歡所感染，明白了愛不是佔有，愛應該是讓被愛的事物更好的生活這個道理，使男孩內心受到震動，認識並改正了自己的錯誤。列寧的做法既到達了教育男孩的目的，又不傷害男孩的自尊心，體現了偉人對兒童的尊重和呵護。
<<灰雀>>列寧有著什麼樣的優秀品質！
4樓：匿名使用者
列寧運用了人性化的教育，使男孩認識到了自己的錯誤，知錯就改。男孩子被列寧對灰雀這種誠摯的喜歡所感染，明白了愛不是佔有，愛應該是讓被愛的事物更好的生活這個道理。
列寧沒有批評、沒有指責、沒有說教，有的只是耐心、得體而又巧妙的感染、啟發，使男孩內心受到震動，認識並改正了自己的錯誤。列寧的做法既到達了教育男孩的目的，又不傷害男孩的自尊心，體現了偉人對兒童的尊重和呵護。
5樓：匿名使用者
是小時候的列寧呀!沒有小時
能有現在嗎?
6樓：幸運的希希
阿啤酒啦啦啦啦小經濟技術經濟及經濟基礎
灰雀課文講列寧他有著什麼樣的優秀品質
7樓：嫃縝
運用了人性化的教育，男
孩子被列寧對灰雀這種誠摯的喜歡所感染，明白了愛不是佔有，愛應該是讓被愛的事物更好的生活這個道理。
列寧沒有批評、沒有指責、沒有說教，有的只是耐心、得體而又巧妙的感染、啟發，使男孩內心受到震動，認識並改正了自己的錯誤。列寧的做法既到達了教育男孩的目的，又不傷害男孩的自尊心，體現了偉人對兒童的尊重和呵護。
《灰雀》是李聲權翻譯的一篇短文，為人教版語文三年級上冊第二組第5課課文。講述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事。列寧在公園裡尋找三隻惹人喜愛的灰雀當中的一隻時，遇到了將灰雀捉走的男孩，經過交談，受到感動的男孩將灰雀放了回來。
這個故事體現了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護以及男孩的誠實和天真。
8樓：匿名使用者
列寧運用了人性化的教育，使男孩認識到了自己的錯誤，知錯就改。男孩子被列寧對灰雀這種誠摯的喜歡所感染，明白了愛不是佔有，愛應該是讓被愛的事物更好的生活這個道理。
列寧沒有批評、沒有指責、沒有說教，有的只是耐心、得體而又巧妙的感染、啟發，使男孩內心受到震動，認識並改正了自己的錯誤。列寧的做法既到達了教育男孩的目的，又不傷害男孩的自尊心，體現了偉人對兒童的尊重和呵護。
《 灰雀》這篇課文寫了喜愛灰雀更關心孩子的列寧他有著怎樣的優秀品質
9樓：
同學，為你解答:
我想對列寧說:列寧同志，你真是一個充滿愛心，關心愛護小朋友的人，謝謝!
我想對小男孩說:小朋友，我們要愛惜和保護小動物，以後不要抓灰雀了。你知錯就改、誠實守信是一個好孩子，值得表揚!
希望能幫到你，請採納，謝謝!如有不明白的，歡迎隨時提問!
祝學習進步，天天開心!
灰雀作者列寧,從列寧身上我學到了什麼品質
10樓：海煙人
寬容，善良，對生命的尊重。
列寧運用了人性化的教育，使男孩認識到了自己的錯誤，知錯就改。專男孩子被列寧對灰雀這種誠摯的喜歡所感染，明白了愛不是佔有，愛應該是讓被愛的事物更好的生活這個道理。
列寧沒有批評、沒有指責、沒有說教，有的只是耐心、得體而又巧妙的感染、啟發，使男孩內心受到震動，認識並改正了自己的錯誤。列屬寧的做法既到達了教育男孩的目的，又不傷害男孩的自尊心，體現了偉人對兒童的尊重和呵護。
三隻灰雀課文中的列寧什麼的品質值得你我們學習
11樓：單車上的白襯衫
寬容，善良。
對生命的尊重
12樓：匿名使用者
善良，對生命的尊重。
《灰雀》這個故事對小男孩和列寧有什麼樣的評價？
13樓：哦風的味道
三年級語文《灰雀》的故事體現了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護以及男孩的誠實和天真。
三年級語文《灰雀》這篇課文講述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事。列寧在公園裡尋找三隻惹人喜愛的灰雀當中的一隻時，遇到了將灰雀捉走的男孩，經過交談，受到感動的男孩將灰雀放了回來。這個故事體現了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護以及男孩的誠實和天真。
14樓：匿名使用者
這個故事呢，呃，我沒有讀過我也不清楚，所以也沒有辦法來進行評價，唉，就是你讀過這個故事以後呢，當然你就瞭解他，我是不清楚這個故事的，沒有辦法評價的。
課文灰雀表現了小男孩的什麼和列寧的什麼品質
15樓：匿名使用者
課文巜灰雀》表現了列寧善解人意，對男孩的愛護、尊重以及男孩的誠實和天真的品質。
16樓：匿名使用者
《灰雀》是人教版三年級上冊裡的一篇課文，文中通過對三隻灰雀的描述，表現了列寧對下一代的關心和愛護，對鳥的保護；另外文中也體現了小男孩誠實的可貴品質。
17樓：匿名使用者
這個故事體現了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護以及男孩的誠實和天真。
18樓：匿名使用者
列寧通過和小男孩的對話，及列寧循序善誘的教育方式，使受感動的小男孩知道自己做錯了，主動放回了灰雀。也表現了列寧對灰雀及天真誠實男孩的喜愛之情。
19樓：匿名使用者
列寧：善解人意，對男孩的愛護、尊重以及男孩的誠實和，天真的品質。
小男孩：知錯就改
20樓：匿名使用者
列寧是個保護男孩自尊心的人，男孩是一個知錯就能改的人
21樓：匿名使用者
並行不悖像不像你想你並行不悖像不像你不想不信你不笑不行不行白小白白小白那些那些不行不行白小白，女。我不想白班想不想我不行不行保溫杯行吧行吧不大不小邊伯賢
灰雀一文中列寧對小男孩的尊重讓我們想到孟子中的一句名言是什麼
這句名言是孟子的 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這句話出自 孟子 梁惠王上 意思是不僅要尊敬自家的老人，也要尊敬所有的老人 不僅要愛護自家的孩子，也要愛護所有的孩子。孟子的這句話教導我們，尊老愛幼要從自身做起，推己及人。這與 灰雀 一文中列寧對捉灰雀的男孩自尊心的愛護的的主題不謀而合。富貴不能...
優秀男人是什麼樣的，到底男人優秀是指什麼樣的優秀？
首先當然是要對你好了，有一顆善良 寬容的心，能接受你的一切 特別是能接納你不好的過去的人那真的是沒話說了，就是真愛你的人！和自己有共同話語，有足夠的耐心聽你像個小麻雀似的嘰嘰喳喳，呵呵！沉穩 專 一 不浮誇 有責任心，當你心情沮喪的時候會開導你，跟你說道理 而不是隻知道安慰你什麼不哭了不哭了，別的什...
男人喜歡什麼樣的女人，優秀的男人喜歡什麼樣的女人？
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