1樓：645學
這句話屬於偷換主語。
2樓：北極雪
語序顛倒、重複：
我們把這篇課文仔細地瀏覽了一遍，用修改符號修改病句。
3樓：
瀏覽是指看大概的看了一下。和仔仔細細意思是不符的。
仔仔細細的閱覽
或者把仔仔細細的刪除
語文修改病句
珍珠鳥這篇課文的作者是馬驥才寫的修改病句？
4樓：紅妝
這句話有兩種改法：
1.《珍珠鳥》這篇課文的作者是馮驥才。2.《珍珠鳥》這篇課文是馮驥才寫的。但願對你有幫助！
5樓：薛俎民
去掉「的作者」或者去掉「寫的」。
盤古開天地這篇課文對我很感興趣因此我一口氣讀了三遍用修改符號在原句上修改？
6樓：猜城縫鶴
改為：我對盤古開天地這篇課文很感興趣，因此我一口氣讀了三遍。
修改病句，這篇課文對我產生了興趣
7樓：匿名使用者
這個病句屬於典型的邏輯表達問題，也是典型的病句。「這篇文章對我」，與「我對這篇文章」，相對照，問題顯然。對於這種錯誤，只要多練習，多總結，就好了。希望以上建議能幫到你，望採納，謝謝
8樓：鄧嘉鍵
這篇課文對我產生了興趣。（修改病句）
改為：我對這篇課文產生了興趣。
9樓：小武子
**：邏輯關係不當，不是課文對我有興趣，是我對課文有興趣。
修改為：我對這篇課文產生了興趣。
10樓：金專
應該為我對這篇課文產生了興趣。
希望我的回答可以幫到你。
11樓：匿名使用者
這篇課文讓我產生了興趣。
我對這篇課文產生了興趣。
12樓：寶鼎茶閒
應該是:我對課文產生了興趣。課文是客觀存在，只能是你對它感興趣，而不是倒著來，說不通的
13樓：金錢的金
.改為:這篇課文勾起了我的興趣。
14樓：梓栴沐
我對這篇課文產生了興趣
15樓：匿名使用者
應該是:我對這篇課文產生了興趣
修改病句例題
16樓：雨後の晨晨
1、造紙術是我國的四大發明。
錯處：因為造紙術只是我們國家四大發明的其中一個。
改錯：造紙術是我國的四大發明之一。
2、我國有世界上沒有的萬里長城。
錯處：我國就在世界上，不能說沒有。
改錯：我國有其他國家沒有的萬里長城。
3、語文對我很感興趣。
錯處：語文不能說對我很感興趣。
改錯：我對語文很感興趣。
4、奶奶總是經常回憶過去傷心的往事。
錯處：「總是」和「經常」詞語重複，「過去」和「往事」詞語矛盾。
改錯：奶奶經常回憶過去傷心的事。（或者：奶奶總是回憶傷心的往事。）
17樓：匿名使用者
畫畫的青年具有頑強的毅力 修改病句
18樓：匿名使用者
1、造紙術是我國的四大發明。
改錯：造紙術是我國的四大發明之一。
2、我國有世界上沒有的萬里長城。
改錯：我國有其他國家沒有的萬里長城。
3、語文對我很感興趣。
改錯：我對語文很感興趣。
4、奶奶總是經常回憶過去傷心的往事。
錯處：「總是」和「經常」詞語重複，「過去」和「往事」詞語矛盾。
改錯：奶奶經常回憶過去傷心的事。（或者：奶奶總是回憶傷心的往事。）
病句修改練習及答案
19樓：小豬豬
1.少先隊員發揮革命傳統。
2.小興安嶺的夏天真美麗。
3.經過學習，大家普遍的覺悟提高了。
4.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！
5.我們要培養自己的寫作興趣和水平。
6.在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。
7.開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。
8.爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。
9.我的抽屜裡堆滿了許多獲獎證書。
10.快畢業了，應該更加刻苦學習。
答案：1.少先隊員發揚革命傳統。
2.夏天的小興安嶺真美麗。
3.經過學習，大家的覺悟普遍提高了。
4.新舊兩個社會，真是鮮明的對比啊 ！
5.我們要培養自己的寫作興趣，提高寫作水平。
6.在老師的教育下，我端正了學習態度，改進了學習方法。
7.開學，我們制定了計劃，明確了學習目的。
8.爸爸對我說，他小時候，沒錢讀書。
9.我的抽屜裡堆滿了獲獎證書。
10.快畢業了，我們應該更加刻苦學習
修改病句（題目、答案）
20樓：戰神學徒
高考語文病句修改
專題例析 (2008-09-28 10:30:15)
標籤：分析 高考 教育 語文 語言 專題 病句 雜談 分類：病句解析
高考語文病句修改專題例析
病句是指不符合語言規範的句子。辨析病句，是考查對病句的識別與分析，有了這種能力才可能對病句進行修改。「正確使用詞語」一條已有涉及；《考試說明》中列出的六種病句型別大致有如下情形：
1 語序不當
（1）名詞修飾語
多項定語與中心語的正確次序一般是：①表領屬性的或時間、處所的；②指稱或數量的短語；③動詞或動詞短語；④形容詞或形容詞短語⑤名詞或名詞短語。
另外，帶「的」的定語放在不帶「的」的定語前。
例如：一位優秀的有20多年教學經驗的一位國家隊的籃球女教練。
正確次序：國家隊的（領屬性的）一位（數量）有20多年教學經驗的（動詞短語）優秀的（形容）籃球（名詞）女教練。
下面是多項定語次序不當的例子：
① 許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。（表數量的「許多」應緊靠中心短語）
② 在新中國的建設事業上，發揮著他們無窮的蘊藏著的力量。（表性質的「無窮的」應緊靠中心詞）
③ 裡面陳列著各式各樣過去所使用的東西。（表性質的「各式各樣」應緊靠中心詞。）
下面是定語誤放狀語位置的例子：
① 夜深人靜，想起今天一連串發生的事情，我怎麼也睡不著。（「一連串」應修飾「事情」）
② 這種管子要不要換，在領導和群眾中廣泛地引起了討論。（「廣泛」應修飾「討論」，「地」改為「的」）
下面是定語和中心語位置顛倒的例子：
我國石油的生產，基本**國內。（「石油的生產」應為「生產的石油」）
（2）動詞修飾語
多項狀語次序比較複雜，須特別注意的是：
① 先時間後處所；②先介詞結構後情態動詞、形容詞；③表示物件的介詞結構一般緊靠中心語；④不要弄錯修飾物件。
看下面的例子：
① 在這片神奇的土地上上一世紀曾發生過一場血戰。（「上一世紀」應放在「這片神奇的土地上」前）
② 我們再也不是任意被列強欺侮的國家。（「被列強」應放在「任意」前）
③科學家急於對蘭花在最有異域色彩的熱帶物種標本完全消失之前進行研究。(「對蘭花」應放「進行」前)
④美國有15個洲禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位。（「與白人」應修飾「平等」）
⑤大家就工資問題交換了廣泛的意見。（「廣泛」應修飾「交換」）
⑥開考半個小時後，就有人陸續交卷。（「陸續」應修飾「有」）
（3）關聯詞語的位置
一般來說，兩個分句同一個主語時，關聯詞語在主語後邊；不同主語時，關聯詞語在主語前邊。
下面句子是位置不當的例子：
①他如果不能實事求是，事業就會受到損失。（「他」應移到「如果」後面）
②要是一篇作品裡的思想有問題，那麼文字即使很不錯，也是要不得的。（「即使」應移到「文字」前。照原句就變成了只是文字要不得，不是作品要不得。）
2搭配不當
21樓：庾佳表羲
1發現改為發明
2思想去掉
3進一步提高改為有了
4、把能抓緊去掉
5提高改為擴寬
6的英勇善戰去掉
7一倍改為一半
8把自己改為我
9誕生72週年改為的生日
10，結果前加上實驗的
11.最後一句改為唐山**非常強烈
12去掉肥大的蘑菇
13.去掉親切
14.深刻的後面加批評
15.去掉昔日的
16力量改為力氣
17自己後面加成為
18去掉循循善誘的教導
19.豐富改為豐滿
20.嘴裡去掉
21、去掉優秀的
22時期改為時間
23.最後加上的熱潮
24.去掉多病的，歧義
25.改為豐城是我省煤的蘊藏量最豐富的地區之一26.壯麗改為壯烈
27心裡改為臉上
28因而改為反而
29運動會的後面加運動員，最後的同學去掉
30最後加了
31性質的改為高興的
33意思改為意見
34鮮花改為花朵
35繼續改為連續
36把公共汽車調到學生後面
37.去掉昆蟲
38頑強改為執拗
39.去掉許多
40賓士改為飛奔，忽然改為突然
41去掉注視
42在要發揮前加我們
43.去掉漸漸
44.茂盛改為昌盛
45去掉著
46第一句改為以上事實，去掉從……中
47.評上改為被評為
48.錯誤後面加改正
49.精神改為態度
50激烈改為猛烈
52去掉稍微
53去掉各種
54定期放到學校後面
江老師關心學生的視力衛生，建議學校定期調整學生座位55我正吃晚飯，李明找我去看電影
22樓：匿名使用者
病句修改練習
1.少先隊員發揮革命傳統。
2.小興安嶺的夏天真美麗。
3.經過學習，大家普遍的覺悟提高了。
4.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！
5.我們要培養自己的寫作興趣和水平。
6.在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。
7.開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。
8.爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。
9.我的抽屜裡堆滿了許多獲獎證書。
10.快畢業了，應該更加刻苦學習。
我是漢族女孩，對藏族文化很感興趣，希望認識藏族朋友，交流一下
我是藏族 可以做朋友啊！傣族，中國少數民族之一。我是湖北黃岡羅田漢族女孩我物件是拉薩藏族男孩我和我物件可以結婚嗎？怎麼講呢，要看男孩的受教育程度，以及他的家庭情況。如果是非常傳統的藏族家庭，或者男孩文化程度有限，那麼建議慎重考慮。我一個朋友在深圳打工期間，交往了一個藏區出來的男孩，人確實帥，有點兒西...
我個人對娛樂行業很感興趣，可是我沒有經驗也不是對口專業我
我就bai是轉行到娛樂行業的，而且是央企du幹了zhi五年才辭職轉行的。我覺得dao興趣是永動力，回只要你喜歡答，就大膽去做吧，趁年輕。然後我簡單聊聊這一行的情況，首先娛樂行業分很多種類，職能性質完全不同，你最好先了解下你最有興趣的是哪方面。比如製作，這是娛樂產業的核心，入行必須進行專業進修，打個比...
我對電腦很感興趣，想去學校學IT。我是初中畢業的，學軟體不行，因為軟體很難學，得高中畢業才能學懂
你有幾個誤區！誰說初中生就不能學軟體了！這跟學歷沒太大關係！你可以去教這個的學校問問看他們要不要你！那裡一樣有很多初中的學生。還有既然感興趣就不能因為難就不去學！興趣會壓過難學對你的恐懼，而且像美工之類的軟體並不是那麼枯燥，很有意思不像學校學的文化知識那麼膩歪人。再有你認為網路工程和電子商務更適合你...