1樓：雅凌☆公主
初中了，老師應該會教吧，如果孩子沒有自主性，家長怎麼管都是沒用的（現在我要初三了，所以比較知道）這樣你的孩子會變成班裡那種差等生，不是我貶低你孩子，而是事實真的是這樣。班裡那些優等生，自主性一定是很強的，初
一、初二要打好基礎，初三才不會太累，最近接觸了初三的書（因為我們這裡初二暑假是要學初三內容的）覺得還好不是很難，但作業量會增加很多，你的孩子沒有自主性怎麼辦？絕對不能讓你的孩子抄作業，就算有答案，也是要做完之後再核對，又不懂的地方圈出來問老師或者比較好的同學，不要害怕問老師，只有會問老師的學生才是好學生，這可不是隨便亂說的，好學生自然有很多問題。學習不能只做老師佈置的作業，自己可以適量買些作業，要難的，簡單的買了也沒用，當然這是在基礎掌握很好的情況下，有不懂，可告訴我**，我會加的
個人認為樓上所找的回答沒有實際意義，說說誰不會，更何況這是要從小培養的，現在哪還來得及
2樓：匿名使用者
要命啦！
所謂學習是廣義的，遠遠不止那點課業！
3樓：匿名使用者
其實大多數孩子都的這樣
如何讓孩子愛學習
4樓：匿名使用者
說一些鼓勵孩子的話，在適當的時候給予孩子鼓勵
5樓：睿爸育兒記
如何讓孩子愛上學習呢？#星知計劃#
兒子馬上就要中考了可是一點也不緊張，而且對待學習的態度很不好，我和他交流了很多次，但是沒有效果 著急
6樓：匿名使用者
哈哈 這個bai
問題我也有過仿瞎呀
首先du
呢 在我中考的那會 表面zhi上我dao是無所謂的其實在背後版我不知灶巨集道付出過多少權努力呢 呵呵有一個很管用的方法 至少對我來說很是管用 就是和你兒子「 談條件「 看看兒子想要什麼東西 答應他說：如果你考好了的話 我就答應你買什麼什麼 但是你要確定他是否真的想要這個東西 只要是對他有吸引力的東西
其實您老也不隱大冊必須那麼煩心的 他畢竟是小大人了 有點分寸的
7樓：匿名使用者
找工作時，面試官對你的穿著，談吐，工作經驗等都很注重，而狀元寶可讓你當天的面試超水平的發揮！
8樓：手機使用者
你就說考好的話給他一些好的東西坦野銷，如果不聽的話，以後他叫你教他就不管，只要脊手接她上下學，吃飯就讓遊行了。他很多不會的地方叫他聽講
兒子馬上上初中了，可學習成績差！又不聽話，老是愛玩手機遊戲！想把他的手機沒收，擔心他沒手機會不會去 10
9樓：栗子芝士蛋糕
不做作業就直接把手打斷。考試倒數，打！繼續倒數就繼續打，打到不是倒數為止。每次都得打到進醫院，但又不能下手太重而打死他，反覆幾次，他就知道不認真讀書的後果了。
10樓：荇凌
感覺你可以和他談談。建議不能用太嚴厲的口語，因為這個時候的孩子可能有些叛逆。覺得玩可以，但是要限制時間，空出去的時間讓他學習或者做些其他活動。
11樓：龍聖
這要看他自己能不能管住，或是培養他的興趣愛好
12樓：專業llll潛水
沒收！告訴他你成績上去了隨他玩！**他
13樓：匿名使用者
限制您兒子定時間玩按時學習按時休息
14樓：月夜微風格
隨便他玩不玩，剛剛放暑假，該讓他好好放手一下
當孩子在學習時，家長應該做什麼
15樓：睊悰韞
偶然看到一篇關於家長輔導孩子寫作業的文章，作為家長的我讀完頗受啟發。
這篇文章首先列舉了家長在輔導孩子時出現的普遍困惑，諸如：如何下手給孩子進行輔導；怎樣給孩子營造良好的學習環境；究竟監督還是不監督孩子寫作業等等。這既是家長們的普遍困惑，也是普遍的煩惱。
比如有的孩子學習不自覺，如果不看著，孩子就偷著玩，寫作業的時候磨磨蹭蹭，只能監督，陪著寫作業，這樣一來，孩子更是沒有自覺性。對於孩子的學習，家長陪著也不是，不陪也不行。究竟在孩子學習的時候，家長應該做什麼呢？
針對家長的種種情況，專家指出孩子出現問題的原因在於家長自身先出現了問題。如：在孩子學習時，有的家長看電視或者上網，既影響了孩子的學習，讓孩子分心，又讓孩子內心憤憤不平，覺得「好啊，爸爸媽媽都在看電視、上網，騙我一個人學習」。
因為在小學階段，尤其是剛入小學，很多孩子不明白為誰學，為什麼學。以為他們是在為大人讀書，為大人上學。家長的這種做法會加劇孩子內心的不平衡，從而使孩子更不愛學習。
所以當家長抱怨孩子為什麼不好好學習的時候，先要反省自我的行為。
還有的家長在孩子學習時，只顧著忙活自己的事情，殊不知家長的這種「漠視」也不可取。而家長監督孩子做作業的做法最不可取。專家認為家長與其花費大力氣去監督孩子，不如去幫助孩子建立良好的學習習慣。
家長的「監工」直接導致的兩種惡果：一是養成孩子的依賴性。孩子因為背後有一雙眼睛盯著，不敢明目張膽地玩耍。
作業的效率會比自己做時高。但是時間長了，孩子就會養成依賴性，假若哪一天家長不盯著，背後沒有人監督就坐不成事了，寫不成作業了。二是導致孩子的反感。
尤其是隨著年齡的增長，「長大」的意識增強，孩子會為了維護面子和尊嚴而抵制家長的監督。不管願意與否，此時家長一般會放棄監督。由於之前孩子一直由家長監督，而失去了自我管理的好習慣，孩子就會出現不讓家長管、自己又管不住的境況，學習因此會出現混亂的局面。
看完這篇文章，我不禁汗顏，因為我曾經也當過女兒的「監工」，監督過女兒學習。那是去年的事情了。當時女兒在幼兒園上中班，學習了從1到10的數字。
雙休日老師佈置作業是書寫數字，因為女兒第一次寫作業，我決定陪著她寫。於是女兒坐在書桌前寫，我坐在書桌旁邊陪著。女兒每寫一個數字，我必要看。
看著看著就覺得女兒寫的這一筆不直，那一筆歪了，女兒聽了我的話只好擦了重寫。擦擦抹抹，用好長時間，好不容易才寫完作業。雖然完成了作業，很明顯小人兒不高興，撅著小嘴不樂意。
又到週末，又要寫作業，我依然選擇陪著女兒。孩子的爸爸看到了，堅決制止，並說讓孩子自己寫吧，寫完了檢查即可，一味陪著孩子，孩子寫的不痛快，家長陪的也不痛快。想想真是這樣的。
這一次，沒有我的陪寫，女兒反倒寫得很快，而且書寫的質量也很高。看到女兒揚起得快活的、自信的小臉，我自責萬分。從那以後，我再也不陪著女兒寫作業了。
如今，上了大班的女兒在學習和讀書上都很自覺，也很認真，不用大人操心。當然女兒好習慣的養成過程是很漫長的，其間洋溢著表揚與鼓勵，也充斥著批評和強制。那時我深刻地明白：
對於一個家長而言，讓孩子養一個好習慣的養成是多麼地不容易，但是隻要堅持，就能收到良好的效果。
當孩子在學習時，就讓我們家長和孩子一起學習吧！
初一家長會班主任發言稿
16樓：匿名使用者
內況，就是班裡的學生結容
構，然後介紹在前面兩個月班裡取得的成績，可以從學習，文明班評比情況以及班裡的整體情況，再安排兩個同學介紹他們是怎樣學習的，然後與家長進行交流，這樣的家長會家長喜歡，效果也會好。我們今年安排了學生給自己的父母寫一封感謝信，家長反映強烈，效果非常好。
孩子今年六年級了，馬上就要升初中了，學習不太好，想找個好一點的一對一的老師
請家教不划算因為他不瞭解你孩子 不如去跟班主任商量節假補課之類的 但是時間也不能太長 不然沒誰願意 不划算，做往年的真題，真想找就找孩子的數學老師，因為老師還是比較瞭解自己的學生的 可也找他的班主任，如果可以的話，就能在班主任的帶領下學習的更加好了 不用補課 我就是這樣的 在暑假 讓他買些 書來預習...
我今年馬上就要升入高中，是住宿的。想問一下高一在學習應注意什麼？有什麼禁忌嗎
1 穩紮穩打。高一學習科目較多，各門功課都要花費一定的時間，所以不要貪多務進，以打基礎為主，獲得相應基礎，為高二選修課的提高做好準備。2 不要偏科。文理要分科，但是是在高一結束的時候，高二還要會考，各門功課都要考試，而且考試非常嚴格，所以不要一開始就認定自己是學文科的料或者學理科的料等等，而要嘗試一...
我是一名小學六年級的學生馬上就要升初中了，小學學校從來沒教過英語，中學報名時又要摸底考怎麼辦
現在你要先明白你缺陷在 比如是26個字母寫不寫得起單詞記得住嗎？現在不還來得及。摸底考試就是靠你英語聽力，單詞，所以你先在趁還早趕緊複習吧。估計不會太難的。祝你考試成功。望採納。其實說讓你放輕鬆，這也是不可能的了。因為大部分學生都已經接受至少3年的英語教育了。你馬上升初中，那麼這個假期很重要，你要好...