請看補充問題或問題補充,字數太多了,另外問一下,文言文和它們有根本的區別或者不同又或者差別嗎

2021-03-30 15:36:30 字數 5205 閱讀 7634

1樓:尛芳侗學

按照字面上這樣子來理解吧。**和故事的區別,在我理解看來。

1.**;**差不多以第一人稱角度去寫的會比較多,相對來說會交代的比較明確,前後互相的呼應。(現在來說,很多說起**,看都長篇大論)

2.故事;故事可長可短,而且就說明是故事,其實就是會以旁觀者的角度去敘述這一件事情。

個人的理解來說,如果一定要問他的本質在**的話,更多的是**會給你一種代入感,他在敘述的過程當中,會不自覺的把它帶成了第一人稱,而故事的話,其實相對於更多的是,相對比較平淡的去敘述某一個情節,又或者他的這件事情給到了你什麼樣子的啟發,而你想要通過一個故事的方式,然後去告訴別人,它其中蘊含的道理究竟是什麼。

3.文言文;文言文其實更多的話是古代的文人雅詩士咬文嚼字,相當於就是用最短的語句去表達事情,近現代還有白話文,相對於來說就是更容易的去被別人理解,和現在表達的方式就會更加的接近了,

2樓:匿名使用者

您好**注重描述和刻畫,寫作手法比較精緻。在**裡,你可以展開大篇幅的環境描寫,內心活動等,並以極為微小的細節,捕捉主人公的內心戲,塑造主人公的形象,彰顯其個性特點。

但故事不同。故事重在「事」,發生了什麼「事」才是最主要的。

因此故事的寫作簡潔明瞭,行文以情節為主,不考慮人物過多的內心描寫。會弱化語言、動作,甚至會弱化主人公本身,只將一個完整的故事,以或曲折、或搞笑的方式表達出來。

**,注重細節。

故事,注重情節。

當我們看完一篇文章,如果腦海裡留下印象最深刻的是故事的內容,而不是文中的人物,我們將這個文章說給別人聽的時候,是在講一個有趣的,難忘的,感人的「事」,那麼,這就是一個故事。

**呢,就是當看完一篇文章,你記不清發生了什麼具體的事情,但你記得這個人物,他或卑賤、或霸道、或狡猾的性格,以及他的個性背後一系列的行為給你帶來的思考,引發你內心深思,那這個就是**。

**是寫的,更傾向於文學語言;故事是講的,更傾向於口語。

**是寫人的,故事是寫事的,而故事是**的梗概,沒有故事的**是沒有靈魂的。

第一個「文」,是書面文章的意百思。

「言」,是寫、表述、記載等的意思。

「文言」,即書面語言,「文言」是相對於「口頭語言」而度言,「口頭語言」也叫「白話」。

最後一個「文」,是作品、文章等的意思問,表示的是文種。

「文言文」的意思就是指「用書面語言寫成的文章」。而「白話文」的意思就是:「用常用的直白的口頭語言寫成的文章」。

1、含義不同

在我國古代,要表述同一件事,用口頭語言及用書面語言來表述,是不同的,例如,想問某人是否吃飯了,答用口頭語言表述,是「吃飯了嗎?」專,而用書而語言進行表述,就是「飯否?」。

「飯否」就是文言文。我國的古代,所有的文章都是用書面語言寫成的。所以,現在我們一般將古文稱為「文言文"。

2、特點不同

文言文的特徵是注重典故、駢驪對仗、音律工整,包含策、詩、詞、曲、八股、駢文等多種文體。相對白話(包括口語和書面語)而言,具有是言文分離、行文簡練的特色。

白話文淺顯通俗,在語言上,生動、潑辣、粗獷、生活氣息濃厚,富有表現力。由於方言的差異,白話文在各地差別較大,因此交流呈現出地域差異的特性。

3、形成發展不同

文言文作為一種定型化的書面語言,沿用了兩三千年,從先秦諸子、兩漢辭賦、史傳散文,到唐宋古文、明清八股都屬於文言文的範圍。中國在2023年以前,所有的文章都是用文言文書面語言寫成的。現當代我們一般將「古文」稱為「文言文」。

白話文是唐宋以來在口語的基礎上形成的,起初只用於通俗文學作品,如唐代的變文,宋、元、明、清的話本、**等,及宋元以後的部分學術著作和官方文書。到『五四』新文化運動以後,才在全社會上普遍應用的。

望採納 謝謝

3樓:匿名使用者

**有結構,開頭高chao結局,楔子,尾聲。故事可以沒有這些。**是故事,講故事不一定能寫**。

文言文是和白話文相對的,不是一個層面。文言文可以寫**(聊齋,),也可以記錄故事(閱微草堂筆記)。

4樓:匿名使用者

**和故事沒有太多差別。都是敘述事情經過。**篇幅很長。故事短一些。多見以人物姓名。性格。劇情進行講述。文言文比較精煉。

求一篇 高中程度的課外文言文,帶翻譯。字數和高考的差不多。

5樓:彼得小飛俠

嵇康字叔夜,譙國銍(今安徽宿縣西)人也。銍有嵇山,家於其側,因而命氏。康早孤,有奇才,遠邁不群,身長七尺八寸,美詞氣,有風儀,而土木形骸,不自藻飾,人以為龍章鳳姿,天質自然,學不師受,博覽,無不該通,長好《莊》《老》。

與魏宗室婚,拜中散大夫,常修養性服食之事(服藥求長生),彈琴詠詩,自足於懷。所與神交者唯陳留阮籍、河內山濤,豫其流者河內向秀、沛國劉伶、籍兄子鹹、琅邪王戎,遂為竹林之遊,世所謂「竹林七賢」也。

山濤將去選官,舉康自代。康乃與濤書告絕。此書既行,知其不可羈屈也。

性絕巧而好鍛。[巧,靈活。鍛,打鐵]宅中有一柳樹甚茂,乃激水圜之,每夏月,居其下以鍛。

東平呂安服康高致,每一相思,輒千里命駕,康友而善之。後安為兄所枉訴,以事繫獄,辭相證引,遂復收康。初康居貧,嘗與向秀共鍛於大樹下,以自贍給。

潁川鍾會,貴公子也,精練有才辯,故往造焉。康不為之禮,而鍛不輟。良久會去,康謂曰:

「何所聞而來?何所見而去?」會曰:

「聞所聞而來,見所見而去。」會以此怨之。及是,言於文帝[即司馬昭]曰:

「嵇康臥龍也,不可起。公無憂天下,顧以康為慮耳。」因譖「……康、安等言論放蕩,非毀典謨,帝王者所不宜容。

宜因釁除之,以淳風俗」。[譖,zèn,誣陷他人]帝既暱聽信會,遂並害之。康將刑東市,太學生三千人請以為師,弗許。

康顧視日影,索琴彈之曰:「昔袁孝尼嘗從吾學《廣陵散》,吾每靳固之,《廣陵散》於今絕矣!」時年四十。

海內之士,莫不痛之。帝尋悟而恨焉。

譯文:嵇康字叔夜,譙郡輊人。輊地有嵇山,家在旁邊,因而姓嵇。

嵇康幼年失去父親,有奇偉的才幹,深遠曠達不與常人一樣。身長七尺八寸,言辭氣質華美,有風度儀容,而土木形骸,不加雕飾,人們認為他有龍鳳之姿,氣質天成,十分自然。學習沒有老師教導,博覽而又一一精通,尤其喜好《老子》、《莊子

》。與魏宗室通婚,拜為中散大夫。常做養性服食的事,彈琴詠詩,自得其樂。

他所交往的知心朋友只有陳留阮籍、河內山濤、後來參與他們的有河內向秀、沛國劉伶、阮籍哥哥的兒子阮咸、琅琊王戎,於是經常遊於竹林,這就是世人所說的「竹林七賢」。

山濤將要升官,舉薦嵇康代替自己。嵇康於是寫信與他絕交。這封信送出後,人們明白了不能使他受約束而屈致。

嵇康品行靈活善於打鐵。院裡有棵柳樹很茂盛,於是飲水環繞它,每到了夏天,就在柳樹下打鐵。東平呂安敬佩他高雅的興致,一想念嵇康,就從千里外的地方啟程去見嵇康,嵇康以他為友對他很友善。

後來呂安被哥哥誣陷起訴,因此入獄,嵇康作文來證明呂安清白,於是又逮捕了嵇康。從前嵇康貧困,曾與向秀共同在樹下打鐵,來自己補給。穎川鍾會,是個貴公子,才思敏捷,文章精闢,於是前往造訪嵇康。

嵇康對他不施禮,卻仍舊打鐵不停。很久之後鍾會離去,嵇康問他:「聽到了什麼來的?

看到什麼走的?」鍾會回答說:「聽到了所聽到的來的,看到了所看到的走的。

」鍾會因此怨恨嵇康。到了嵇康**,種會進言給文帝說:「嵇康是臥龍,不能讓他起來。

您想讓天下無憂,因此就要顧慮嵇康。」於是進讒言說:「……嵇康、呂安等人言論放蕩,誹毀禮教,是帝王所不能容忍的。

應該找個理由除掉他,來淨化風俗。」文帝親近並聽從了鍾會,於是一塊把嵇康和呂安殺害。嵇康即將在東市受刑,太學學生三千人,請求讓嵇康做他們老師,沒有得到允許。

嵇康回頭看了看自己的影子,要過琴來彈奏,說:「過去袁孝尼曾經跟隨我想學習《廣陵散》,我吝惜保密沒有傳授給他,《廣陵散》現在要絕響了!」時年四十。

海內之士,沒有不痛惜的。文帝不久也醒悟後悔了。

這篇文言文出自《晉書•嵇康傳》,你看行不?

6樓:匿名使用者

越州趙公救災記

原文:熙寧八年夏,吳越大旱。九月,資政殿大學士知越州趙公,前民之未飢,為書問屬縣災所被者幾鄉,民能自食者有幾,當廩於官者幾人,溝防構築可僦民使治之者幾所,庫錢倉粟可發者幾何,富人可募出粟者幾家,僧道士食之羨粟書於籍者其幾具存,使各書以對,而謹其備。

州縣史錄民之孤老疾弱不能自食者二萬一千九百餘人以告。故事,歲廩窮人,當給粟三千石而止。公斂富人所輸,及僧道士食之羨者,使受粟者男女異日,而人受二日之食。

憂其流亡也,於城市郊野為給粟之所凡五十有七,使各以便受之而告以去其家者勿給。計官為不足用也,取吏之不在職而寓於境者,給其食而任以事。不能自食者,有是具也。

能自食者,為之告富人無得閉糶。又為之官粟,得五萬二千餘石,平其價予民。為糶粟之所凡十有八,使糴者自便如受粟。

又僦民完成四千一百丈,為工三萬八千,計其傭與錢。民取息錢者,告富人縱予之而待熟,官為責其償。棄男女者,使人得收養之。

翻譯:熙寧八年夏天,吳越一帶遭遇嚴重旱災。這年九月,資政殿大學士趙公出為越州長官。

在百姓未被饑荒所苦之前,就下文書詢問所屬各縣遭受了災害的有多少鄉,百姓能夠養活自己的有多少戶,應當由官府供給救濟糧的有多少人,可以僱用民工修築溝渠堤防的有多少處,倉庫裡的錢糧可供發放的有多少,可以徵募出糧的富戶有多少,僧人道士以及讀書人吃剩的餘糧記錄於簿籍的有多少實存,讓各縣呈文上報知州,並且謹慎地作好準備。

州縣官吏登記報告,全州孤兒、老人、疾病、體弱不能養活自己的共有二萬一千九百多人。向來規矩,官府每年發給窮人救濟,應當發到三千石糧米就停止。趙公徵收富戶人家上繳的,以及僧人道士吃餘下的糧米,讓男人女人在不同的日子領米,並且每人一次領兩天的口糧。

他又擔心鄉民將流離失所,就在城鎮郊外設定了發糧點共五十七處,讓各人就便領糧,並通告大家,離開自家的不發給糧食。估計到辦理髮糧的官吏不夠用,便選取沒有任職並住在越州境內的官吏,供給他們糧食並把事情委任給他們。不能養活自己的人,有了這樣的**。

能夠買得起糧食的人,就替他們告誡富人不能囤積米糧不賣給他們。又替他們調出官糧,共五萬二千餘石,用平抑那****賣給百姓。設定賣糧點共十八處,讓買糧的人自行就便像領糧的一樣。

又僱用民工修補城牆四千一百丈,費工三萬八千個,計算他們的傭工發給工錢。有願意出利息借錢的老百姓,官府勸告富裕人家放手借錢給他們,等田中谷熟,官府為債主出面責令他們償還。被拋棄的男女孩童,都讓人收養他們。

詞語解釋

所被者幾鄉(覆蓋) 當廩於官者幾人(賑濟、供給糧食;名詞作動詞)   可僦民使治之者幾所(僱;處) 僧道士食之羨粟書於籍者其幾具存(多餘;簿籍;實存)

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