1樓:匿名使用者
只要一想起春天的夢,梅花/就落了下來/在溫暖的季節坐等危險開花,盛開,/在第一片湖上。/盛開**造天堂,讓我們,/向天堂裡的皇帝鞠躬/我們不希罕用顏料去雕琢花朵,讓我們離開/奔跑在燃滿落日的田園。/只要一想起春天的夢會變得危險,梅花/就落滿南山/
2樓:匿名使用者
黃色的樹林裡分出兩條路,可惜我不能同時去涉足,我在那路口久久佇立,我向著一條路極目望去,直到它消失在叢林深處。(初一下19 外國詩二首 未選擇的路 第一節)
3樓:古嶽劍
門外千竿細竹,窗前萬朵鮮花。秋寒眾色皆變,惟爾霜姿可嘉《竹》
——渡也
也只有沿著堅硬的環節
向天空步步高昇
才是你不變的志向
也只有綠
才是你一生想說的
那句話在忠臣傳裡
才能讀到茹冰飲雪
終於成為你生命的全部
雖然偶爾你喜歡化裝
穿好一襲墨衣去鄭板橋畫裡
雖然風善用所有構陷的話
攻擊你細瘦的影子
即使最冷的朝代
你仍然筆直堅持
站在雨裡
父母兄弟都是
這樣的個性
永遠硬著頭顱而
不肯破裂
寫一首象徵手法的小詩
4樓:古嶽劍
門外千竿細竹,窗前萬朵鮮
花。秋寒眾色皆變,惟爾霜姿可嘉
《竹》——渡也
也只有沿著堅硬的環節
向天空步步高昇
才是你不變的志向
也只有綠
才是你一生想說的
那句話在忠臣傳裡
才能讀到茹冰飲雪
終於成為你生命的全部
雖然偶爾你喜歡化裝
穿好一襲墨衣去鄭板橋畫裡
雖然風善用所有構陷的話
攻擊你細瘦的影子
即使最冷的朝代
你仍然筆直堅持
站在雨裡
父母兄弟都是
這樣的個性
永遠硬著頭顱而
不肯破裂
用象徵的手法寫一首小詩 謝謝
5樓:匿名使用者
時光都了去**?
怎麼過了一年少一年
瘦了一圈又一圈
思念是那樣的纏綿
纏綿的越來越肥腴豐滿
時光的奉獻
肥沃了思念的土壤
一天天一年年
思念飄逸著飛越藍天
,,,,,,
用象徵手法寫一首小詩歌 5
6樓:失落的鳶
《黑洞》
在城市的上空
出現了一個
巨大的黑洞
它的引力
是如此之強
以至於光線
也無法逃離
整夜我伴著這黑洞
像伴著我親手種下的
十四行竹
它的存在
是天空的傷口。 (黑洞象徵無法擺脫的寂寞,自己寫的,哈哈)
用重複手法象徵手法寫一首關於高一生活的詩
7樓:北京王嘉化妝學校
我折一支枝
權杖,你說
我微笑我看到海在微笑,你說
嗯你是我的魚
你呼吸則我活著
那麼 世界活著
用象徵手法寫一首小詩
8樓:夢幽雨
紅顏回眸新月鉤,一抹春意藏枝頭。
春啼萬樹喚千山,手擬江濤覆寒流。
9樓:匿名使用者
我折一支枝
權杖,你說
我微笑我看到海在微笑,你說
嗯你是我的魚
你呼吸則我活著
那麼 世界活著
自己寫一首運用到象徵手法的詩歌,急!
10樓:林蘇蘇蘇蘇蘇蘇
從明天起,做一個幸福的人
餵馬,劈柴,周遊世界
從明天起,關心糧食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花開
從明天起,和每一個親人通訊
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個人
給每一條河每一座山取一個溫暖的名字
陌生人,我也為你祝福
願你有一個燦爛的前程
願你有情人終成眷屬
願你在塵世獲得幸福
我只願面朝大海,春暖花開!
用象徵手法寫一首詩
11樓:情歌悠揚
寒很多年過去
你是否仍守候在這裡
也許他忘了
也許你忘了
那段曾經難忘的日子
手心是他遺留的溫度
手背是他留下的印記
這些都未曾磨滅
皆因一個執著的信念
一句不知他是否已經忘記的誓言
讓雪將心冷卻
醒來夢碎
將思緒從回憶中抽出
一滴淚帶走一個寒冬
12樓:匿名使用者
現代詩 路 啊!路, 高山巍巍, 使我想起攀登的路, 大浪揚波, 使我想起鬥浪的路, 藍天一碧, 使我想起博雲的路, 風沙漫漫, 使我想起山澗的路。 千條路,萬條路, 昏暗的路,閃光的路, 交叉又重複。
啊!路, 我願披荊斬棘, 拓一條盤山的路, 我願乘風破浪, 闖一條越海的路, 我願翱翔天空, 架一條通天的路, 我願跋涉沙海, 開啟一條綠色的路。 看吧, 我們正汗流浹背, 戰鬥在知識的世界裡, 為了明天的路!!!
沒有走的路 我走了第二條,它也不壞, 而且說不定更加值得, 因為它草多,缺少人踩; 不過這點也難比較出來, 兩條路踩的程度相差不多。 那天早晨兩條路是一樣的, 都撒滿落葉,還沒踩下足跡。 啊,我把第一條路留待來日!
儘管我明白:路是連著路的, 我懷疑是否還能重返舊地。 此後不論歲月流逝多少, 我提起此事總要伴一聲嘆息:
兩條路在林中分了道,而我呢, 我選了較少人走的一條, 此後的一切都相差千里。
運用象徵手法寫一首富有人生哲理的小詩?
13樓:一米陽光婷婷
人生哲理的小詩,只要能表達出主題和情感,然後分行寫就行了。用象徵的手法,你可以寫松樹或者梅花,寫他們不畏嚴寒,不向困難低頭的那種勇氣和精神,這就是象徵,具體的語句自己措措詞就可以了。希望採納!
寫一首小詩讚美老師寫一首小詩讚美老師
讚美老師詩一 四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。讚美老師詩二 我愛我師 老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們...
仿照小詩《蕾》寫一首小詩《芽》仿照這首小詩寫一首詩？
成功的花 選自 繁星 春水 作者冰心 成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這首詩表達的意思 漂亮的花，人們都只是驚歎 羨慕她開花時的美麗，並沒有意識到它還在芽兒的時候，經歷了多少艱苦的奮鬥和巨大的犧牲。賞析這是名著，所以這首詩，表達了這樣的一個意旨...
寫一首讚美老師的小詩
四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。望採納，謝謝 一 傳說天使下界的時候會唱動聽的歌 我剛巧從那岔道口經過 枝頭清冷 寂寞相和 一朵梧桐花的幽香 一縷透淨的微光 你疊了只紙鶴握在手上 笑容悠長 呵，這是怎樣的...