1樓：真雅容洋美
教授多指在大學或社群學院中執教的資深教師與研究員。教授為大學教師職務的最高階別。
專家對某一事物精通，或者說有獨到的見解的人。我們稱他/她是這一領域的專家。
專家有兩類，一是有膽識戰略專家，二是有突破能力的業務專家。
審計準則術語之一。專家，是指除會計、審計之外的某一特定領域中具有專門技能、知識和經驗的個人或組織。
碩士研究生又分為兩個層次：碩士研究生、博士研究生。研究生是學歷，而學士、碩士、博士是學位。
博士後不是學位，而是指獲准進入博士後科研流動站從事科學研究工作的博士學位獲得者。也可以說博士後表示的是一種工作經歷。因此我們說的「研究生」就是指碩士研究生和博士研究生。
對於本科同學而言，提到「研究生」，通常指碩士研究生。本手冊中提到的研究生也指碩士研究生。
在中國大陸
地區，普通民眾一般也將碩士畢業生稱為「研究生」，將博士畢業生稱為「博士」，所以，按照俗稱，則變成了「大學生」——「研究生」——「博士」的階梯。
博士「博士」指獲得高階學位的學術性高階人才
這句話不對啊.就算這人不是學術性的，是做生意的，有博士學位照樣是博士；有碩士學位的學術性高階人才，還是不叫博士。「博士」，是指獲得了「博士」學位的人。
2樓：貝多芬
根本就沒有辦法比較
博士是最高的學位，而教授是一個很高的學術方面的職稱
有不少教授的學位就是博士 有許多博士不是教授，因為教授一般是大學裡才有的
3樓：人額累額
教授不一定是博士。 教授是職稱，博士是學位。 一般來說混到教授就很不錯了，也有博士混不到教授的。 因此教授頭銜比博士頭銜更有實用價值。
4樓：匿名使用者
博士是學歷，教授是職稱，這倆是不同的意思無法進行對比。
博士大還是教授大？
5樓：武夷山大道
博士和教授不存在大不大的問題，這是兩個不同領域的概念，並沒有直接的關聯，不可比。
資料：
博士（研究生學位）
1、博士是對攻讀博士學位的研究生的稱呼，同樣也可用來稱呼已獲得博士學位的人員。主要通過擁有博士點的普通高等學校和擁有博士研究生培養資格的相關科研機構舉辦的「博士研究生招生考試」來進行招生。
2、在國外特指獲得過博士學位的人，把博士生也稱為某某博士。學士學位、碩士學位和博士學位**學位中，博士學位是最高的一級。
教授（教師職稱）
1、教授，多指在大學或社群學院中執教的資深教師與研究員，但教授與研究員是有區別的。教授有教課的任務，而研究員則沒有。教授為大學教師職稱的最高階別。
2、中文的教授兩字則源於『傳教授業』的字義，是中國古代就已使用的學官名稱，在中國漢代、唐代的大學中都設此職位。與英文沒有關聯。日語中則與中文同用「教授」來稱呼大學中的老師。
6樓：匿名使用者
不是這樣比的啊 博士畢業如果去大學工作,兩年後能成為副教授,n年後能成教授. 如果不去大學工作,就永遠不會成為教授
7樓：不忘初心
沒有辦法比較。 博士是最高的學位，而教授是一個很高的學術方面的職稱。
1.博士
是標誌一個人具備出原創成果的能力或學力的學位，是目前最高階別的學位。擁有博士學位或博士學位同等學力，意味著一個人有能力由學習階段進入學術階段。具備出原創成果的能力或學力是博士學位的核心內涵，也是擁有博士學位的人的最本質特徵。
2.博士與博士後
博士是最高學位，就是說可以作為學生得到的最高水準(有些國家博士生也是工作職位，如德國)。博士後，又稱博士後研究員，指那些在取得博士學位之後在大學或科研機構中有限期地專門從事相關研究或深造的人，博士後不是學位。
博士後研究人員是指經批准並在全國博士後管理委員會辦公室註冊，在流動站或工作站裡從事博士後科研工作的人員。具有如下幾個特點:[4]
其一、"博士後"表明的是一種經歷。博士是最高學位，不能把"博士後"看成比博士更高一級的學位，對博士後研究人員不能再授予其它任何名義的學位稱號，同時"博士後"也不是專業技術或行政職務。
其二、博士後研究人員主要從事科學研究，而這種科研工作往往具有探索、開拓、創新性質。
其三、博士後研究人員是國家正式工作人員，而不再是學生。他們在博士後研究期間要與其他正式職工一樣計算工齡，除享受國家規定的優惠待遇外，還享受同本單位正式職工一樣的各種待遇。
其四、對設站單位來講，博士後是有期限的工作人員，不列入正式編制，工作期滿後必須流動出站，在其獲得固定工作崗位前，實際上處於流動狀態。
博士後的起源地在發達國家。很多博士畢業後難以找到固定工作位置，而準備爭取固定工作位置，就到想去的單位(一般是大學或者其它科研機構)，從事一定的研究工作，於是他們就成了博士後。"博士後"不應理解為一種經歷，"博士後"全稱應是"博士後研究員"，--即"博士後"是指人，博士後研究員中"博士後"三字只是表明一種經歷，而非指"博士後"就是一種經歷，"博士後經歷"才應指一種經歷。
口語中，他是"博士後"。正確的理解應是--他是取得博士學位之後在大學或科研機構中有限期地專門從事相關研究或深造的人。
在我國，博士後經歷時期形式上更象一種博士後教育，要進博士後工作站，出站後頒發一種經歷證書。你要搞清楚的是一點:包括我國在內的幾乎所有國家的最高學位都是博士，沒有博士後這個學位。
教授是高等教育機構的教師的最高階學銜；古時設定在地方官學中的學官；對私塾老師的敬稱；講解傳授知識、技能。教授為大學教師職稱的最高階別。中文的教授兩字則源於『傳教授業』的字義，是中國古代就已使用的學官名稱，在中國漢代、唐代的大學中都設此職位。
發展歷史
教授是一種高等教育體系中的職稱。在中國漢、唐的大學中即設有此官職；在現代漢語與日本語的語境中，多作為英語「professor」一詞的同義語使用，指在現代高等教育機構（例如大學或社群學院）中執教的資深教師。中國漢、唐兩代太學都設有博士，教授學生。
博士就是後來的教授。宋代**和地方的學校開始設教授。元代各路州府儒學及明、清兩代的府學都設教授。
清代末年興辦新學後,大學設正教員、副教員。2023年，中華**臨時**教育部公佈《大學令》，規定大學設教授、助教授；2023年修正《大學令》，規定大學設正教授、教授和助教授。2023年的大學條例，取消助教授一職。
1927 年國民黨**教育行政委員會公佈的《大學教員資格條例》，開始規定大學教員分教授、副教授、講師、助教四級。中華人民共和國成立後沿用未變。教授原指傳授知識、講課授業，後成為學官名。
漢唐以後各級學校均設教授，主管學校課試具體事務。
博士跟教授那個級別大？
8樓：不忘初心
沒有辦法比較。 博士是最高的學位，而教授是一個很高的學術方面的職稱。
1.博士
是標誌一個人具備出原創成果的能力或學力的學位，是目前最高階別的學位。擁有博士學位或博士學位同等學力，意味著一個人有能力由學習階段進入學術階段。具備出原創成果的能力或學力是博士學位的核心內涵，也是擁有博士學位的人的最本質特徵。
2.博士與博士後
博士是最高學位，就是說可以作為學生得到的最高水準(有些國家博士生也是工作職位，如德國)。博士後，又稱博士後研究員，指那些在取得博士學位之後在大學或科研機構中有限期地專門從事相關研究或深造的人，博士後不是學位。
博士後研究人員是指經批准並在全國博士後管理委員會辦公室註冊，在流動站或工作站裡從事博士後科研工作的人員。具有如下幾個特點:[4]
其一、"博士後"表明的是一種經歷。博士是最高學位，不能把"博士後"看成比博士更高一級的學位，對博士後研究人員不能再授予其它任何名義的學位稱號，同時"博士後"也不是專業技術或行政職務。
其二、博士後研究人員主要從事科學研究，而這種科研工作往往具有探索、開拓、創新性質。
其三、博士後研究人員是國家正式工作人員，而不再是學生。他們在博士後研究期間要與其他正式職工一樣計算工齡，除享受國家規定的優惠待遇外，還享受同本單位正式職工一樣的各種待遇。
其四、對設站單位來講，博士後是有期限的工作人員，不列入正式編制，工作期滿後必須流動出站，在其獲得固定工作崗位前，實際上處於流動狀態。
博士後的起源地在發達國家。很多博士畢業後難以找到固定工作位置，而準備爭取固定工作位置，就到想去的單位(一般是大學或者其它科研機構)，從事一定的研究工作，於是他們就成了博士後。"博士後"不應理解為一種經歷，"博士後"全稱應是"博士後研究員"，--即"博士後"是指人，博士後研究員中"博士後"三字只是表明一種經歷，而非指"博士後"就是一種經歷，"博士後經歷"才應指一種經歷。
口語中，他是"博士後"。正確的理解應是--他是取得博士學位之後在大學或科研機構中有限期地專門從事相關研究或深造的人。
在我國，博士後經歷時期形式上更象一種博士後教育，要進博士後工作站，出站後頒發一種經歷證書。你要搞清楚的是一點:包括我國在內的幾乎所有國家的最高學位都是博士，沒有博士後這個學位。
教授是高等教育機構的教師的最高階學銜；古時設定在地方官學中的學官；對私塾老師的敬稱；講解傳授知識、技能。教授為大學教師職稱的最高階別。中文的教授兩字則源於『傳教授業』的字義，是中國古代就已使用的學官名稱，在中國漢代、唐代的大學中都設此職位。
發展歷史
教授是一種高等教育體系中的職稱。在中國漢、唐的大學中即設有此官職；在現代漢語與日本語的語境中，多作為英語「professor」一詞的同義語使用，指在現代高等教育機構（例如大學或社群學院）中執教的資深教師。中國漢、唐兩代太學都設有博士，教授學生。
博士就是後來的教授。宋代**和地方的學校開始設教授。元代各路州府儒學及明、清兩代的府學都設教授。
清代末年興辦新學後,大學設正教員、副教員。2023年，中華**臨時**教育部公佈《大學令》，規定大學設教授、助教授；2023年修正《大學令》，規定大學設正教授、教授和助教授。2023年的大學條例，取消助教授一職。
1927 年國民黨**教育行政委員會公佈的《大學教員資格條例》，開始規定大學教員分教授、副教授、講師、助教四級。中華人民共和國成立後沿用未變。教授原指傳授知識、講課授業，後成為學官名。
漢唐以後各級學校均設教授，主管學校課試具體事務。
博士生導師大還是教授大博士生導師和教授有什麼不同？
博士生導師和教授是不同的，無法比較，博士生導師職業，教授是教師職稱。博士生導師應是本學科學術造詣較深的教學科研人員，其學術水平在國內本學科領域內處於前列，在某些方面接近或達到國際先進水平，一般為教授職稱，也有特別優秀的副教授 講師擔任博士生導師。有培養研究生經驗，至少培養過兩屆碩士研究生。博士生導師...
教授是不是最高階的學歷，博士和教授，哪個級別高？對應的學歷哪個更高？
現在bai在中國 1.中專畢業後，du初級知 識分zhi 子8年，dao中級知識分版子5 7年，副高階知識分子5 10年，正權高階知識分子。也就是 最短13年可以到副高階知識分子。2.大學畢業後，初級5年，中級5年 7年，副高階5 10年，高階知識分子。也就是，最短10年可以到副高階知識分子。3.碩...
本科生碩士博士硏究生教授都是什麼學歷怎樣排列順序
1 學歷的排序 小學 初中 高中 大學專科 本科 碩士生 博士。這個也是學習的順序,也回是從學 答歷層次的排序。不過從高中到本科不一定需要經過專科,考博士也不一定必須經過碩士。另外現在還有什麼博士後,但是這個不是學歷層次。2 教授不是學歷層次,而是職稱,在大學裡面老師的級別是這樣的 助教 講師 副教...