高考語文作文滿分是多少高考作文滿分是多少分

2021-05-26 23:22:10 字數 5417 閱讀 4550

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高考語文作文滿分一般是60分或70分(江蘇、上海等地)。

在高考科目中,作文題目佔了60分,在整張試卷中的權重非常大。需要思想健康向上,不得透露考生真實校名,人名;並且有嚴格的評分標準(如,基礎等級和發展等級)和評分細則。

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基本題型:命題作文、半命題作文、材料作文、話題作文、新材料作文、任務驅動型作文。

一般要求:立意自定、文體自選(或除詩歌外)、題目自擬、不得套作,不要抄襲、不少於800字、內容要健康積極向上,迎合社會主流**,富有正能量。

結尾技巧

1、自然結束

在把內容表達完了之後,自然而然地收束全文,而不去設計蘊意深刻的哲理語句,這樣的結尾稱為「自然結束法」。它完全避免了畫蛇添足、無病呻吟的毛病,顯得單純明快、樸素無華。但講究「自然」並不意味著隨心所欲,馬虎草率,而是順著文思發展的自然趨勢結束全文。

2、畫龍點睛

這種結尾方式,就是在文章結束時,以全文的內容為依託,運用簡潔的語言,把主題思想明確地表達出來,或者在全文即將煞尾時,把寫作意旨交待清楚,所以這種結尾方法又稱「卒章顯志法」。有時,用來總結全文的還可以是名言、警句或詩句,這樣的結尾更是言簡意賅,起到畫龍點睛的作用。

3、抒情議論

用抒情議論的方式收束文章,能夠表達作者心中的情緒,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,有著強烈的藝術感染力。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的,所以採取這種方式結尾比較自由,好的「抒情議論式」結尾必然油然而生真情,給讀者以真實感、充足感。

4、首尾呼應

結尾與開頭相呼應,寫出既呼應開頭又不簡單重複的語句這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感,產生一種首尾呼應,渾然一體的感覺。

5、點化主題

有些記敘文的結尾,同時要提示讀者注意瞭解文章的主題,但是作者不是用邏輯思維的方式直截了當表述出來,而是用比喻、象徵等形象化的方式加以暗示,給讀者留下一片想象的餘地,讓讀者有所思,有所悟,產生言有盡而意無窮的效果。

6、描寫結尾

以人物描寫或景物描寫結尾,往往會在樸實中渲染一種或恬淡、或哀傷、或明麗、或迷濛的意境,表現出一種詩情畫意。

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高考語文作文一般都是60分,但是高三不一樣,因

為高三的考試作文字數限制都是1000-1500字左右,滿分75分制而且是**,相當於大學作文,高一高二的都是60-70分,所以高考語文作文的分數在整張試卷中是一個很重要的題目。

3樓:匿名使用者

其中教育部考試中心統一命制四套1、天津、浙江、2023年高考絕大部分省份語文為150分,主要還要看考生本人的答卷體驗、江蘇分省自主命制五套。由於高考試卷不同,其中作文60分、上海,難度是有差異的。 2。

2023年高考全國共有九套試卷,另有北京、其實高考試卷的難度也是因人而異,不同的考生對高考試卷難度的理解是不一樣的

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除了北京的改革以外,其他地方還沒有特別大的改動。語文的高老滿分依舊是150分。其中作文60分。

基本要求依舊是800字。英語也沒有改動,所以還是按照老師的要求好好學習,高考加油!

高考作文滿分是多少分

5樓:匿名使用者

1、高考語文科目既有教育部命題的全國卷,也有

不同省份命題的地方卷。不同命題的語文作文滿分也是不同的。一般作文滿分都在50-70分之間。

2、高考作文滿分全國卷是60分,江蘇卷是70分。其它省份自主命題的語文作文滿分也是以60分居多。

2023年高考作文滿分是多少分

6樓:匿名使用者

2023年高考作文滿分一般在50到70分之間,大部分省份高考作文的滿分都是60分,有些自主命題的省份作文分數會高一些,具體的要看地區和試卷型別。例如:

1、高考語文科目既有教育部命題的全國卷,也有不同省份命題的地方卷。不同命題的語文作文滿分也是不同的。一般作文滿分都在50-70分之間。

2、高考作文滿分全國卷是60分,江蘇卷是70分。其它省份自主命題的語文作文滿分也是以60分居多。

高考作文怎麼才能得高分:

作文得高分有幾點:立意、審題、字跡、正能量、文采。

寫作文,就是我們對身邊事物的理解,我們寫作文,可以把自己的情感帶入進去,把自己想像為主題,這樣我們寫事情或者是抒發感情的時候,更加的能夠打動人心,讓老師在讀文章的時候,能夠更就加的有感觸,觸動人心呢。

寫的作文最好是要貼近生活中的事實的,不要偏離生活,有和生活貼近,讓人感覺到這篇文章是真實的,這樣的作文才能得高分,有時候根據生活中的實踐,有一些自己的見解,也都可以寫在作文上,有時候自己的結論,可能會讓老師覺的很好,有時候會給你加分,雖然有時候,也會讓老師感覺不好,但是最起碼是不會扣分的。

7樓:

1、高考語文科目既有教育部命題的全國卷,也有不同省份命題的地方卷。不同命題的語文作文滿分也是不同的。一般作文滿分都在50-70分之間。

2、高考作文滿分全國卷是60分,江蘇卷是70分。其它省份自主命題的語文作文滿分也是以60分居多。

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2015高考遼寧語文作文滿分60分

9樓:求學貓高考

高考作文滿分全國卷是60分,江蘇卷是70分。其它省份自主命題的語文作文滿分也是以60分居多。高考作文即普通高等學校招生全國統一考試(全國高考)語文卷最後一題或幾題(包括小作文)。

一般要求立意自定、文體自選(或除詩歌外)、題目自擬、不得抄襲、不少於800字。一般滿分為60分。且需要思想健康向上,不得透露考生真實校名,人名;並且有嚴格的評分標準(如,基礎等級和發展等級)和評分細則。

高考語文科目既有教育部命題的全國卷,也有不同省份命題的地方卷。不同命題的語文作文滿分也是不同的。一般作文滿分都在50-70分之間。

高考語文作文滿分多少

10樓:匿名使用者

60分作文滿分

高中分理科文科。理科的話有語文,

數學,英語,物理,化學,生物。文科的話有語文,數學,英語,政治,歷史,地理。另外各個省份的不同還可能文理再加上基本能力。文科有專門的文科數學試題,有的省份英語有聽力而有的沒有。

高考河南語文作文滿分是多少?

11樓:匿名使用者

2023年高考新課標i卷作文——兩人過獨木橋(適用於:河南 河北 山西 湖北綜合 江西綜合 湖南綜合 陝西語文及綜合)

閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)「山羊過獨木橋」是為民學校傳統的團體比賽專案。規則是,雙方隊員兩兩對決,同時相向而行,走上僅容一人通過的低矮獨木橋,能突破對方阻攔成功過橋者獲勝,最後以全隊通過人數多少決定勝負。

因此習慣上,雙方相遇時,會像山羊抵角一樣,盡力使對方落下橋,自己通過。不過,今年預賽中出現了新情況:有一組比賽,雙方選手相遇時,互相抱住,轉身換位,全都順利過了橋。

這種做法當場就引發了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。

事後,相關的思考還在繼續。

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的範圍作文,不要套作,不得抄襲。

百分之百是60分,肯定是他記錯了!!!

12樓:扶幽銀古

60分你哥能肯定嗎?是不是記錯了

高考作文滿分多少?

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不同地區的高考作文分數不一樣,一般在50到70分之間

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全國卷是60分,上海卷、江蘇卷、福建省70分,江西是50分。其他都是60分。

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不同地方的要求是不一樣的

例如2023年高考作文評分標準(完全版)

基礎等級50分 內容25分 一等(25-21) 二等(20-16) 三等(15-11) 四等(10-0) 切合題意中心突出內容充實感情真摯 符合題意中心明確內容充實感情真實 基本符合題意中心基本明確內容較單薄感情基本真實 偏離題意中心不明或者立意不當沒有什麼內容感情虛假 表達25分 一等(25-21) 二等(20-16) 三等(15-11) 四等(10-0) 符合文體要求結構嚴謹語言流暢字型工整 符合文體要求結構完整語言通順字型較工整 基本符合文體要求結構基本完整語言基本通順字跡清楚 不符合文體要求結構混亂語言不通順,語病多字跡難辨 發展等級10分(50) 深刻(10-9) 豐富(8-7) 有文采(6-4) 有創意(3-0) 1. 透過現象深入本質2. 揭示問題產生的原因3.

觀點具有啟發作用 4. 材料豐富5. 形象豐滿6.

意境深遠 7. 語詞生動,句式靈活8. 善於運用修辭手法9.

文句有意蘊 10. 見解新穎,材料新鮮,構思新巧11. 推理想象有獨到之處12.

有個性特徵

[說明] 1. 基礎等級評分以題意、內容、語言、文體為重點,全面衡量。符合文體要求,指符合考生根據題意和內容自選的文體的要求。

2. 發展等級評分,依據12個評分點,不求全面,以一點突出者按等評分,直至滿分。

3. 缺題目扣分;每三個錯別字扣1分,重複的不計;不足字數,每少50個字扣1分。 對比2023年(2023年未印發,可視為與2023年同)高考作文評分標準,可以看出有幾點變化。

框架上的變化是基礎等級的8 點由一體分成了兩個4點,分別可視為內容和表達(取用試卷後邊評分欄的分類標示)。這樣使評卷時打分更有依據。評卷標準細節上有幾處變化,值得注意。

一. 字型:是基礎等級的一等卷中關於字型的要求由「字型美觀」改為「字型工整」,二等卷中由「字型端正」改為「字型較工整」,這些變化對書寫規範而「書法」水平不高的同學是一福音,它基本上排除了高考作文中的「書法」分。「工整」意味著書寫規範就可以了。

這一變化影響分值可能不會太大,但是範圍寬廣。

二. 文體:對文體的要求由最低該項要求的最未列提升到了首列,並且二等卷中由「大體符合文體要求」改為「符合文體要求」,這說明在文體能力上提高了要求,加重了份量;這可能是針對現在的學生作文普遍存在的「文體不清」現象修訂的。

三. 發展等級內容變化較多;專案用詞變化大,內容也隨之更改。

「深刻透徹」 改為「深刻」,可能考慮到「透徹」要求不切實際,且標準不好把握;所領內容之第3條由「預感事物發展的趨向和結果」改為「觀點具有啟發作用」,用語顯然更清晰明確。

2.「生動形象」 改為「豐富」;所引領內容去掉「善於描寫」和「記敘生動」,可能是考慮和「有文采」的內容重複了;新增「材料豐富」。

3.「有創新」改為「有創意」,顯然是因為「創新」的說法過於籠統,且把這一項和「有文采」的位置對調了一下,有意降低了這一條的重量,也許他們意識到要中學生大搞創新多少有點不切實際吧。

掌握了評分標準的這些變化,你就會知道今年的閱卷細則會在那些方面或輕或重的傾斜。在文體上要求要提高,文體特徵不明顯的得分可能會低一點。更注重內容上豐富、有創意,而不是形式上的花樣和創新。

字型工整是關鍵,不要求美觀;當然,這一點因人而異,不過,可以告誡考生的是:一張美觀的書寫卷面對評卷人的潛在影響永遠不能忽視。

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