形容朗讀的詞語有哪些形容朗誦好的詞語有哪些?

2021-03-04 09:22:34 字數 5614 閱讀 1988

1樓:鬱悶的太陽

1、【成語】: 鏗鏘有力

【拼音】: kēng qiāng yǒu lì

【解釋】: 形容聲音響亮而有勁。鏗鏹:有節奏而響亮的聲音。

【出處】: 郭小川《痛悼敬愛的***》詩:「我們的總理,回答得最為鏗鏘有力;不用語言,而用電閃雷鳴般的一生的經歷。」

【舉例造句】: 託卡力夫的聲音鏗鏘有力,完全不是平時那種沙啞的低音。 ——《築路》

2、【成語】: 慷慨激昂

【拼音】: kāng kǎi jī áng

【解釋】: 慷慨:情緒激動;激昂:振奮昂揚。精神振奮,情緒激昂,充滿正氣。

【出處】: 漢·李陵《錄別詩》:「悲意何慷慨,清歌正激揚。」唐·柳宗元《上權輿補闕溫卷決進退啟》:「今將慷慨激昂,奮攘布衣,縱談作者之筵,曳裾名卿之門。」

【舉例造句】: 在東京聚首時,一談到國事上來,總要談得慷慨激昂,而且有點口角流沫。——郭沫若《革命春秋·創造十年續篇》

3、【成語】: 婉轉悠揚

【拼音】: wǎn zhuǎn yōu yáng

【解釋】: 婉**聲調溫和曲折;悠揚:聲音漫長而和諧。委婉曲折,也指聲音悠揚動聽。

4、【成語】: 抑揚頓挫

【拼音】: yì yáng dùn cuò

【解釋】: 抑:降低;揚:升高;頓:停頓;挫:轉折。指聲音的高低起伏和停頓轉折。

【出處】: 晉·陸機《遂志賦·序》:「崔蔡沖虛溫敏,雅人之屬也。衍抑揚頓挫,怨之徒也。豈亦窮達異事,而聲為情變乎。」

【舉例造句】: 那抑揚頓挫,入耳動心,恍若有幾十根弦,幾百個指頭,在那時彈似的。——清·劉鶚《老殘遊記》第二回

5、【成語】: 繪聲繪色

【拼音】: huì shēng huì sè

【解釋】: 把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動逼真。

【出處】: 清·朱庭珍《筱園詩話》卷一:「必使山情水性,因繪聲繪色而曲得其真;務期天巧地靈,借人工人第而華傳其妙。」

【舉例造句】: 尤其是談她自己的兒女,那真是繪聲繪色,細緻入微,沒完沒了。——馮德英《迎春花》第九章

2樓:青山隱隱

1、聲情並茂    shēng qíng bìng mào

解釋:並:都;茂:草木豐盛的樣子,引伸為美好。指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。

2、鏗鏘有力  kēng qiāng yǒu lì

解釋:形容聲音響亮而有節奏。

3、婉轉悠揚  wǎn zhuǎn yōu yáng

解釋:成語,指委宛曲折,也指聲音悠揚動聽。

4、感人肺腑  gǎn rén fèi fǔ

解釋:使人內心深深感動。

5、繪聲繪色  huì shēng huì sè

解釋:把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動逼真。

6、生動傳神  shēng dòng chuán shén

解釋:形容描寫的很到位。

7、抑揚頓挫  yì yáng dùn cuò

解釋:抑,降低、壓抑;揚,升高;頓,停頓;挫,轉折。意為聲音高低曲折十分和諧,藉以形容悅耳的聲音。

8、波瀾起伏  bo lán qǐ fú

解釋 : 形容水面上的水波泛起時的樣子。原指波浪四起,常用比喻義,指文藝作品情節曲折。

9、義正辭嚴  yì zhèng cí yán

解釋:義:道理;辭:言辭。理由正當充足,措詞嚴正有力。

10、字正腔圓  zi zhèng qiāng yuán

解釋 : 意為說、唱吐字準確,腔調圓潤。

11、平鋪直敘  píng pū zhí xù

解釋:是指說話或寫文章不加修飾,沒有起伏,重點不突出。

12、跌宕起伏  diē dàng qǐ fú

解釋:跌宕:富於變化,有頓挫波折。形容事物多變,不穩定,也比喻**音調忽高忽低和故事情節的曲折。

13、忽高忽低   hū gāo hū dī

解釋:一會高一會低,形容音調不穩。

14、腔調圓潤  qiāng diào yuán rùn

解釋:腔調或者音符動聽悅耳。

15、妙語連珠  miào yǔ lián zhū

解釋:連珠:串珠。巧妙風趣的話一個接一個。

形容「朗誦好」的詞語有哪些?

3樓:曉彤

1、聲情並茂:

(1)拼音:shēng qíng bìng mào

(2)釋義:指美好,指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。

(3)造句:讀文章時,要聲情並茂、抑揚頓挫,才能把文章讀得更生動!

2、繪聲繪色:

(1)拼音: huì shēng huì sè

(2)釋義:指以可見或可理解的形式來描繪或概括。形容敘述、描寫得極其逼真。

(3)造句:爸爸向我繪聲繪色地描述了新疆的風土人情。

3、抑揚頓挫:

(1)拼音:yì yáng dùn cuò

(2)釋義:聲音高低曲折十分和諧,形容悅耳的聲音。

(3)造句:辯論會上,雙方隊員激昂慷慨,抑揚頓挫,各述理由,贏得觀眾陣陣掌聲。

4、鏗鏘有力:

(1)拼音:kēng qiāng yǒu lì

(2)釋義:形容聲音響亮而有節奏。

(3)造句:這首詩讀起來音韻鏗鏘有力。

5、波瀾起伏:

(1)拼音:bo lán qǐ fú

(2)釋義:形容水面上的水波泛起時的樣子。

(3)造句:這篇文章寫得波瀾起伏,引人入勝。

6、生動傳神:

(1)拼音:[shēng dòng chuán shén]

(2)釋義:指生動逼真地刻劃出人或物的神情。

(3)造句:魯迅先生筆下阿匝的形象,刻畫得生動傳神。

7、感人肺腑:

(1)拼音:[gǎn rén fèi fǔ]

(2)釋義:使人內心深深感動。

(3)造句:唐·劉禹錫《唐故相國李公集紀》「今考其文至論事疏;感人肺肝;毛髮皆聳。」

8、宛轉悠揚:

(1)拼音:[wǎn zhuǎn yōu yáng]

(2)釋義:宛**聲調溫和曲折;悠揚:聲音漫長而和諧。委婉曲折,也指聲音悠揚動聽。

(3)造句:魯迅《社戲》:「那聲音大概是橫笛,宛轉,悠揚。」

9、悅耳動聽:

(1)拼音:[yuè ěr dòng tīng]

(2)釋義:悅,高興,愉快的意思. 悅耳, 好聽. 動聽,也為好聽之意。

(3)造句:小溪如一曲富有光澤和悅耳動聽的歌,一直流到遠遠的大海里去。

10、書聲琅琅:

(1)拼音:[shū shēng láng láng]

(2)釋義:形容讀書聲音響亮。

(3)造句:清·紀昀《閱微草堂筆記》卷三:「明季有書生獨行叢莽間,聞書聲琅琅,怪曠野那得有是。」

4樓:徭綠柳展碧

形容「朗誦」的詞語有:鏗鏘有力

悅耳動聽

抑揚頓挫

聲情並茂

婉轉悠揚

鏗鏘有力:形容聲音響亮而有勁

悅耳動聽:形容聲音很好聽,聽著很舒服

抑揚頓挫:指聲音高低曲折,十分和諧

聲情並茂:指聲音優美,感情豐富。

婉轉悠揚:指聲音等時大時小委婉而動聽,高低起伏綿長而不絕

5樓:斐景明沙壬

形容朗讀讀得好的成語:聲情並茂、生動傳神、繪聲繪色、抑揚頓挫、波瀾起伏、感人肺腑、鏗鏘有力,婉轉悠揚。

形容「朗誦」的詞語有哪些?

6樓:兒子娃兒

形容「朗誦」的詞語有:鏗鏘有力  悅耳動聽   抑揚頓挫   聲情並茂  婉轉悠揚

鏗鏘有力:形容聲音響亮而有勁

悅耳動聽:形容聲音很好聽,聽著很舒服

抑揚頓挫:指聲音高低曲折,十分和諧

聲情並茂:指聲音優美,感情豐富。

婉轉悠揚:指聲音等時大時小委婉而動聽,高低起伏綿長而不絕

形容朗讀的成語有哪些?

7樓:審判之神佑

聲情並茂【shēng qíng bì

ng mào 】

生動傳神【shēng dòng chuán shén】

繪聲繪色【huì shēng huì sè 】

抑揚頓挫【yì yáng dùn cuò】

波瀾起伏【bō lán qǐ fú 】

感人肺腑【gǎn rén fèi fǔ】

鏗鏘有力【kēng qiāng yǒu lì】

婉轉悠揚【wǎn zhuǎn yōu yáng】

風風韻韻 【fēng fēng yùn yùn】

繞樑三日 【rào liáng sān rì】

鶯聲燕語【yīng shēng yàn yǔ】

林籟泉韻【lín lài quán yùn】

朗讀,是把文字轉化為有聲語言的一種創造性活動。是一種出聲的閱讀方式,它是小學生完成閱讀教育任務 的一項重要的基本功,就語文學習而言,朗讀是最重要的。朗讀是閱讀的起點,是理解課文的重要手段。

它有利於發展智力,獲得思想薰陶。朗讀有助於情感的傳遞。朱熹要求學生從小養成正確朗讀的習慣,還要求讀書必須逐字逐句透徹理解,進而深入體會,反覆揣摩。

而且朗讀中,可以讓某個字突出出來,讓人更加能理解讀的文字的意思。

聲情並茂【shēng qíng bìng mào 】:引伸為美好,指演唱、朗誦等的音色、唱腔和表達的感情都很動人。出自清·珠泉居士《續板橋雜記·張玉秀》:

「餘於王氏水閣聽演《尋親記·跌包》一出,聲情並茂,不亞梨園能手。」

生動傳神【shēng dòng chuán shén】:形容描寫的很到位。

繪聲繪色【huì shēng huì sè 】:指以可見或可理解的形式來描繪或概括。形容敘述、描寫得極其逼真。

出自清·朱庭珍《筱園詩話》卷一:「必使山情水性,因繪聲繪色而曲得其真;務期天巧地靈,借人工人第而華傳其妙。」郭澄清 《大刀記》第二章:

「講故事的繪聲繪色,發議論的激情滿懷。」

抑揚頓挫【yì yáng dùn cuò】:指聲音高低曲折,十分和諧。多用以形容悅耳的聲音。

西晉·陸機《遂志賦·序》:「崔蔡沖虛溫敏,雅人之屬也。衍抑揚頓挫,怨之徒也。

豈亦窮達異事,而聲為情變乎。」魯迅《藤野先生》:「每當夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來,便使我忽又良心發現,而且增加勇氣了,於是點上一支菸,再繼續寫些為"正人君子"之流所深惡痛疾的文字。

」波瀾起伏【bō lán qǐ fú 】:形容水面上的水波泛起時的樣子。原指波浪四起,常用比喻義,指文藝作品情節曲折。

感人肺腑【gǎn rén fèi fǔ】:形容人內心深深感動,出自唐·劉禹錫《唐故相國李公集記》。

鏗鏘有力【kēng qiāng yǒu lì】:形容聲音響亮而有節奏,出自於郭小川《痛悼敬愛的***》詩。

婉轉悠揚【wǎn zhuǎn yōu yáng】:委宛曲折,也指聲音悠揚動聽。

風風韻韻 【fēng fēng yùn yùn】:①形容韻致、意態美好。②聲音悠長婉轉的樣子。

繞樑三日 【rào liáng sān rì】:形容**高昂激盪,雖過了很長時間,好像仍在迴響。

鶯聲燕語【yīng shēng yàn yǔ】:原形容大好春光。後多形容年輕女子說笑的聲音。

林籟泉韻【lín lài quán yùn】:風吹林木和泉石相激而產生的悅耳聲音。泛指天籟。

參考資料

形容朗誦好的詞語形容朗誦好的四字詞語

1 聲情並茂 sh ng q ng b ng m o 演唱 朗誦等 聲音優美,感情豐富。出 處 清 珠泉居士 續板橋雜記 餘於王氏水閣聽演 尋親記 跌包 一出,聲情並茂,不亞梨園能手。解釋 我在王氏的水閣聽了一齣戲,表演十分精彩,一點兒也不比梨園的人差。2 抑揚頓挫 y y ng d n cu 形容...

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