1樓：匿名使用者
希望我的回答對您有所幫助
他今年7歲，個人不算高，比較瘦，但看起來卻很有精神。他留著很短的頭髮，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻樑高高的，像個小紅蘿蔔似的。到過他家的人都說他五官端正，是個好看的男孩子。
我的妹妹長得很可愛，她已經3個月了。前幾天是我妹妹的百天紀念日，我媽開著車抱著寶寶妹妹去「愛你寶貝」照了幾張**。我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。
她有一對可愛的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時地擺動著。你瞧！那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛極了！
我愛我的妹妹。
在我們班裡我最喜歡的同學就是小帥哥耿豪了，你瞧！他的個子不高，但長得很敦實，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜歡穿外套不扣釦子，聽他說：
「那樣會更顯得威風。」耿豪的頭長得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑髮亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑，他一笑那烏黑髮亮的眼睛就變成兩個彎彎的月牙了。
他那紅紅的小嘴最愛說笑話，他的笑話總是在我們沒笑出聲之前先把自己逗笑了，這時那彎彎的月牙又出現了。
在我們班裡有這樣的一個小男孩，他個子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。他瘦瘦的身體卻撐著一個大大的腦袋，真讓人擔心弱小的身體能撐的住嗎？他的臉白白的，最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，有時候真能讓人想起西遊記中孫悟空的火眼金睛。
人們都說：「眼睛是心靈的窗戶。」他那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識讓人羨慕。
他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來的歌非常動聽呢！大家瞭解他了吧？想知道他是誰嗎？
他就是我們班的王禹錫同學。
我的表妹今年5歲了，別看她才5歲，可有時候我都說不過她，得讓她三分。表妹很可愛，胖嘟嘟的臉上有兩個小酒窩。有時候我們對她笑，她就會說：
「我知道你們笑什麼，你們在笑我的酒窩。」說著，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩，很得意的樣子。表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特別大，幾乎佔滿了真個眼睛，而且漆黑漆黑的，彷彿看不到底。
當她對你有什麼要求時，就用兩隻眼睛企求地望著你，你的心一下就軟了，她要什麼就給什麼。 、
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一身潔如素流的襯衫，領口微開，一條淡銀的項鍊在脖間圍繞，即使不在與年少間觸碰，這簡潔爽朗的一身卻也遮掩不住那頓然如湍的魅力，那一頭黑而插棕的髮絲在適風的曉拂間，微微飄濺，回首一眨，便是帥氣一影，在額前徘徊著的幾縷髮絲下，有一雙濃密的眉毛和似電且感性化的眼睛，眉紋一動，那一線間的瀟灑仿若寒冬眨回溫暖世間。亮眸之下，便是高挺鼻樑與豐潤嘴脣，雙脣有稜有角，莞爾一笑間，一體創出帥氣經典。似至一番恍若琉璃人物，永世駐守all ； in瞬間。
與眾不同的張老師
張老師長得很普通。他今年30來歲，中等身材，稍微有點發胖。他的衣褲都明顯地舊了，但非常整潔，每一個鈕釦都扣得規規矩矩。
他臉龐較長，下巴帶圓，額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大，但看人時目光一閃一閃地放光，撒謊的學生最怕他這目光。不過更讓學生敬畏的是張老師那張嘴，人們都說薄嘴脣的人能說會道，張老師卻是兩片厚嘴脣，冬天常被風吹得爆出幹皮兒，可是從這對厚嘴脣裡迸出的話語總是那麼熱情、生動、流利。
我的爸爸長得胖胖的，腦袋圓圓的，「水汪汪」的眼睛上架著一副老大的眼鏡，多可憐的鼻子呀！真是上輩子欠眼睛的，替眼睛扛著它的盔甲。一摘下眼鏡，鼻子上就有兩個小坑坑。
我爸爸的嘴巴也很大，但嘴皮很薄。爸爸的嘴巴十分厲害，一張嘴就是一個笑話，讓每個人都笑得肚子疼。難道他嘴巴里有什麼法力嗎？
我倒要看個究竟。於是，趁爸爸睡得正香，嘴巴大張的時候，我小心翼翼地爬**，馬頭湊到爸爸臉前，伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴。「哦、哦……幹什麼，你？
」爸爸驚醒了，大聲斥責我。我連忙說：「我找找你的法力。
」「什麼亂七八糟的，這跟我的嘴有什麼關係？」
我看著爸爸莫名其妙地摸著他的嘴巴，覺得很好笑，就對他說：「我很好奇，你的嘴巴怎麼能說出那麼多有趣的事？」
「傻小子，這哪是嘴巴的事，這是肚子裡的學問多。」爸爸咧開大嘴，又笑了起來。
2樓：匿名使用者
不同的穿著打扮和相貌，能反映出人物不同的思想
性格；反過來，不同思想性格的人，其穿著打扮和相貌也往往不盡相同。我們必須根據人物的思想性格，寫出人物肖像的典型特徵。但有些同學描寫人物肖像，往往是一樣的打扮一樣的相貌，就像克隆出來的，根本看不出人物肖像的個性特徵。
如寫老教師，都是「兩鬢斑白」「皺紋刀刻似的」；寫小姑娘，都是「梳著羊角辮」「一雙炯炯有神的大眼睛」……如此千人一面，豈不是違背了生活的真實？又焉能表現出人物思想性格的獨特性？
要避免肖像描寫的常見病，除了要明確描寫肖像的目的和技法外，最要緊的是認真觀察生活中各種各樣的人，努力捕捉不同人物的肖像特徵。留心觀察，再多做些肖像描寫的練習，我們就一定能由表及裡，「以形傳神」，寫出反映人物精神面貌和文章主題的形神兼備的人物肖像。
精彩描寫
1、 ……「清國留學生」的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂得學生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽子，油光可鑑，宛如小姑娘的髮髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標緻極了。
——《藤野先生》
魯迅抓住了「清國留學生」的「大辮子」，這一外貌特徵，把一群胸無救國之志，生活糜爛庸俗的「清國留學生」描繪得入木三分。「高高聳起，形成一座富士山」「油光可鑑，宛如小姑娘的髮髻一般」是比喻，「實在標緻極了」是反語，表現了對他們腐朽生活的極其厭惡和辛辣諷刺。
2、他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的鬍子。穿的雖然是長衫，可是又髒又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。——《孔乙己》
從外貌描寫入手，句句都有言外之意，處處透露人物的遭遇和性格特徵。「青白臉色」，這說明他生活貧困，營養不良。「時常夾些傷痕」是為下文「偶然偷點東西，結果被毆打」埋下伏筆。
「亂蓬蓬的花白的鬍子」，說明他窮酸潦倒，命運悲慘。
3、先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手裡提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的鮮活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。——《故鄉》
採用了對比的寫法，中年與少年判若兩人。在痛苦生活的煎熬下，飽經風霜，極度貧困，整日在磨難中掙扎。「灰黃」「很深的皺紋」的臉，「又粗又笨而且開裂」「松樹皮」似的手，這是舊中國貧苦農民的真實寫照。
3樓：匿名使用者
我 的 同 桌
「不行，這道題我非做出來不可！」周圍的同學知趣地退了回來，「犟姑娘」的脾氣誰都知道。作為她的同桌，我自然感受很深。
她一臉的倔強，那雙濃眉下的大眼睛透著韌勁，一張向上翹著的嘴巴，犟勁可謂一目瞭然。
「犟姑娘」的雅號還有一段來歷呢！那是一次小測驗，一向優秀的她，卻考了80多分，望著一個個「×」號她傷心地哭了。片刻之後，她一抹鼻子，自言自語：
「沒出息，有能耐把錯題改過來，交給老師！」說著，她拿出筆，重新列式。放學的鈴聲響了，同學們都回家了，她卻仍在算題，老師檢查門窗，發現她還沒有走，說：
「你怎麼還不走？下午來了再改吧！」「不，」她堅決地說，「這道題，我得改過來！
」老師拿她沒有辦法。下午，當她把改好的試卷交給老師時，老師說：「你呀，真犟！
」，「犟姑娘」的雅號在班裡流傳開了。
有一次，我們參加勞動，有個男生對犟姑娘說：「你平時成績優秀，勞動上，可比不上我們男生。」犟姑娘把頭一揚，說：
「那我就和你比一比！」她硬是和男生比賽，把男生比了下去。她的犟，還讓我們組的王亮嚐到了「甜頭」。
王亮本來是讓人撓頭的「搗蛋鬼」，我們也勸過當組長的犟姑娘，讓她睜隻眼，閉隻眼，她硬是不聽。那次她提醒王亮要按時完成作業，王亮表面上服服帖帖，誰知第二天，他編了一首順口溜：「犟姑娘，犟如牛，撞到南牆不回頭。
愛管閒事煩呀煩，真讓我們愁呀愁！」犟姑娘被氣哭了，她把腳一跺，說：「我就不信，王亮是頑石不化。
」從此，王亮不做值日，犟姑娘就幫他做，一次，二次……王亮病了，犟姑娘幫他記筆記，和王亮一起完成作業。還讓王亮當組長，嚐嚐當組長的辛苦。漸漸地，王亮像變了個人似的，還成了班上的「智多星」。
看著王亮的轉變，犟姑娘欣慰地笑了。
哦，「犟姑娘」的大名不可忽略，翻開「優秀幹部簿」第一頁就是她的大名：王婷。
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人物外貌描寫特點：1、不見其人，先聞其聲，給人一種「犟」的預感。
2、外貌描寫突出「犟」：濃眉大眼：透著韌勁；
嘴：向上翹：「犟」勁一目瞭然。
我的外公
外公已經年過六旬，他從十幾歲起，就從事修鞋工作。外公修的鞋既美觀又適穿。
一天， 暮色已經降臨，有一位顧客氣喘吁吁地走進我家，對外公說：「我要趕明早六點的火車去四川看病重的父親，您能不能把這雙鞋修好，我明早五點來拿 ？」外公說：
「可以呀！」那位顧客急匆匆地走了，外公便認真仔細地修起鞋來。
清早有人敲門。我開啟門，門前站著的就是那位顧客。他進了屋，外公說：
「修好了。」那位顧客問：「多少錢？
」「兩元錢。」那個人遞給外公五元錢，說：「剩下的您就別找了！
」但外公還是把餘錢找給了他。
我望著外公那慈祥的笑臉，深陷的雙眼，彎曲的手指，肅然起敬。我想：我要好好向外公學習。
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外貌描寫特點：文章結尾描寫外貌旨在突出人物可敬、淳厚的形象。
通過事蹟描寫再加肖像描寫，使讀者對主人公的印象更深刻。如果本文沒有外貌描寫，就顯得平淡多了。
人物外貌描寫作文400字
4樓：匿名使用者
我 的 同 學
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也並不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。
正如她那個令人震撼的名字——雷雨點，雷打不斷！
她的對手現在是q同學，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：「發球吧！」那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，「啪」地一下打了回去。
誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往後一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個「殺球」，使她防不勝防，輸掉一球！
「可惡！」她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
「小子，不錯嘛！」她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過去，留下兩聲脆響。對手是個能將，不好對付。
時間過去了很久，也沒分出個勝負。她心裡有些著急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心裡發慌，儘管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球「刷」地蹦了過去，正中對手要害，對手往後一個踉蹌。冷不防輸了一個球！
描寫人的外貌怎麼寫，描寫外貌人的句子。
人物描寫是寫好記敘文的重點。人物描寫的基本方法主要有四種 外貌 肖像 描寫 語言描寫 行動描寫和心理描寫。描寫人物外貌，忌千人一面。世界上沒有兩個外貌相同的人，描寫外貌要抓住人物特點。外貌描寫的作用不僅在於勾畫出人物的外部面貌，而且也為了以 形 傳 神 即通過人物的某些外部特徵來揭示這個人物的性格，...
寫人外貌心理的句子，描寫外貌人的句子。
偏廢儀陡集結待命壓焙 描寫外貌人的句子。1 他正在廚房裡，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，項上套一個明晃晃的銀項圈。2 他是個紅臉頰烏黑頭髮的小男孩兒，雙眸亮亮的，但是很膽小怕羞。3 他的面孔黃裡帶白，瘦得教人擔心，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。4 那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻...
描寫人的外貌描寫一個人的外貌50字
她有一頭烏黑的頭髮，圓圓的臉上帶著頑皮的神色，一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看。得意的時候，輕輕地搖晃著腦袋 被你批評得不好意思的時候，也輕輕地搖晃著腦袋。她有一雙靈動俊俏的小眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，一笑起來還有兩個淺淺的酒窩。她那長長的秀髮，走起路來一甩一甩的，非常漂亮。我的...