1樓：留下一片林
笑聲是快樂的源泉，我們的
生命離不開笑聲，如果沒有笑聲我們的世界將會變得沉寂、泛味。
「咯咯」一陣快樂的笑聲，不斷的從我們班裡傳來。瞧，這就是我們班-----一個快樂的班級。在我們班上每天都會有快樂的笑聲，因為班裡有一位快樂「歡樂大仙」----王可。
就是因為他，我們班的生活變得多姿多彩。
有一天，我們班一位女生趴在桌子上哭，經過了解才知道原來是班上的「淘氣小子」譚耀基把她打哭了，我們都沒辦法，一直在那勸她，可她卻越哭越凶。這時，王可來了，這下我們可樂壞了，因為他的鬼點子最多。他先繞著她走了一圈，最後他拿出鉛筆和白紙在上面畫：
一個姑娘張著嘴，一雙大眼睛不斷的流出淚水，在她身下淚水已經流成一條凶猛的河了。
不到一分鐘，他就畫好了。王可一邊用自己的右手拿畫給她看，一邊用左手挾著膊子學著南方口音說「客官，請您過目一下您的肖像」。只見她的哭聲停止了，把頭輕輕的抬了起來，兩行淚珠還掛在她的臉上呢。
她的眼睛悄悄地瞟了一下畫，就忍不住的笑了起來。王可見她笑了又風趣地說「客官，您別忘了給小費哦」。「咯---咯」的笑聲，傳遍了整間教室，迴盪在我們的耳邊。
使我們班裡充滿了歡樂。
笑是無處不在的，笑聲是快樂的源泉，笑聲的力量是無窮的。
2樓：碩大的芒果
星期四下午快放學了，全班同學緊張地等待著語文老師的來臨。為什麼我們會很緊張呢？因為今天數學老師不在，語文老師一定會瘋狂地佈置作業……
「嗒嗒嗒……」語文老師沉重的皮鞋聲傳入我們的耳朵，大家神色凝重，我的心不由自主地劇烈跳動起來。只見語文老師滿面春風地走進來，用和藹可親的目交掃視了一下全班，順手拿起粉筆，鄭重地在黑板上寫下了今天晚上的作業：1、預習第19課。
「哈，預習？半個鐘頭搞定！」2、抄寫第十八課《你們想錯了》。
「啊？！抄寫《你們想錯了》？不是吧！
超長的文章！讀也要七八分鐘，抄？不可想象！
」我緊鎖眉頭，不禁小聲地**起來。其他同學受到了我的影響，也開始竊竊私語起來。文老師聽到**聲，轉過身來，微笑著掃視全班，教室裡一下子又安靜下來，他又轉回去寫第三條：
3、背誦18課的7、8、9三自然段。「啊！怎麼那麼多？
一夜都不用睡覺了！」我不禁叫了起來，全班39人也跟著我喊了起來。「作業太多了！
」「老師今天那根筋不對稱了？」「晚上我得熬夜了！」文老師並不生氣，看著我們鬧，又默默轉過身去，寫下了我們最怕的一條：
4、寫一篇作文（450字以上）。「啊啊啊！**啊！
」我不知哪來的膽子，大聲吼叫起來，全班同學不約而同地有節奏地喊了起來：「**！**！
**！……」喊到最後就亂作一團了，有的拍桌子，有的站在椅子上，有的站在桌子上，有的用力拍書本，有的則在哇哇亂叫。……總之，教室亂成了一鍋粥。
文老師居然還不生氣，面帶微笑地轉過身……輕輕地拿起黑板擦，漫不經心地將所有的作業都擦去了。他不慌不忙地在黑板上寫下：「今天沒有作業」六個大字。
全班一片寂靜，大家都不敢相信自己的眼睛，我心裡直打鼓：完了，闖禍了！我似乎看到文老師對我們大叫：
「不做不做！你們懶好了！期末考試你們怎麼能考第一！
反正到頭來害的不是我！」可是文老師笑著在黑板上加了一個笑臉，然後走了。我樂了，大喊一聲「解放了！
沒有作業！」全班同學也都歡呼了起來，有的拋書，有的擁抱，有的拍桌子……場面不亞於開國大典。
放學回家的路上，我見到誰都想說「今天沒有作業！」
教室裡的笑聲作文(不是指哈哈大笑)
3樓：地平線
教室裡的笑聲，擁有讓
積雪融化的溫暖，擁有讓你敞開心扉的力量，它——溫暖了我的心。
一個下午，教室裡鴉雀無聲，同學們埋頭做起作業。無意間，一個錯別字悄然留下了足跡。我連忙轉身從書包裡找出修正帶，心中暗自慶幸著自己帶了。
轉身的剎那間，我抬頭看見前桌的兩個同學隱約一愣，之後便立即埋頭找起了什麼。片刻後，兩雙白皙的手握著不同色彩的修正帶，不約而同的伸到我的面前。兩個色彩豔麗的修正帶在課桌上安然地放著，迎著耀眼的朝陽閃著金色的光芒。
我目瞪口呆，一時間竟變得不知所措起來。這時，一向的「同桌冤家」——徐真竟也轉過身來，不知情的他搔搔後腦勺，傻笑著說：「跟我說就好！
」她遞來了修正帶。
我看著三個不同的修正帶，一陣恍惚。我愣了半天，才緩過神來，我尷尬地笑著，搖了搖手中的修正帶，一陣苦笑。他們三人看了，嘴角劃出一條優美的弧線，綻放出他們的笑——笑得好甜，好優美。
三雙白皙的手，三種不同色彩的修正帶，不約而同地一起伸向了我。那一瞬間，我被三顆赤誠的心所深深打動。他們，那三張不同的面孔，三種不同的笑聲，交織在一起，如同著名**家傾情演奏的樂聲那般優美動聽，如同一幅活的畫卷，那般燦爛美好！
教室裡同學們久久揮之不去的笑聲，願它化作一道七彩的彩虹，永遠迴盪在我心中！
4樓：qt1103雪兒
「盲人」摸人的遊戲開始了。在陣陣笑聲後，該男生了，我很榮幸被申老師選為被摸人，王子祥為「盲人」。
王子祥首先矇住眼睛，原地轉了三圈，便昏昏倒倒地向我走來，把蜘蛛絲般的手抻在我的臉上，接著順著我的頭髮摸了下來，摸住了我的眼睛，便好像發現了
新大陸似的，用一雙涼冰冰的手把眼皮一個勁兒的往外拉。我硬要跟王子祥唱反調把眼睛閉得死死的，因為由於王子祥用力過度，把我眼皮拉痛了，眼睛好像還火燒
眉毛的說：「快鬆手！快鬆手！」我也睜開眼睛，見臺上雖鴉雀無聲，但幾個同學已經忍不住笑了，捂著嘴小聲地笑了。可王子祥不甘心，又把目標鎖定在耳朵上，
他扯著我的耳朵，不一會兒，耳朵就滾燙滾燙的了。不知道是王子祥沒摸細，還是什麼，王子祥放棄了耳朵，但他還是不認輸，用雙手卡住我的脖子，我一臉疑惑，
卡脖子也能知道是誰呀？不會吧！王子祥卡我還來點節奏，一鬆一合的，我看在眼裡，急在心中，心裡還在大聲地吼：「要出人命啦！要出人命啦！」下面的同學，
也為我捏了一把汗。王子祥卡了一會兒我的脖子，似乎沒發現什麼線索，轉移的「視線」，集中到我的手，把我的手一高一低的搖擺。王子祥在摸了我的各種器官
後，胸有成竹地說了一句：「賽丁！頓時，教室裡沸騰起來，女生的各種歡呼聲聲、嘲笑聲和男生的感嘆聲和責怪聲立刻爆發出不，此起彼伏地盪漾在教室上空！
教室裡的笑聲作文字數400字左右，語句通順，不要跑題！ 最好是原創！ 15
5樓：匿名使用者
星期四下午快放學了，全班同學緊張地等待著語文老師的來臨。為什麼我們會很緊張呢？因為今天數學老師不在，語文老師一定會瘋狂地佈置作業……
「嗒嗒嗒……」語文老師沉重的皮鞋聲傳入我們的耳朵，大家神色凝重，我的心不由自主地劇烈跳動起來。只見語文老師滿面春風地走進來，用和藹可親的目交掃視了一下全班，順手拿起粉筆，鄭重地在黑板上寫下了今天晚上的作業：1、預習第19課。
「哈，預習？半個鐘頭搞定！」2、抄寫第十八課《你們想錯了》。
「啊？！抄寫《你們想錯了》？不是吧！
超長的文章！讀也要七八分鐘，抄？不可想象！
」我緊鎖眉頭，不禁小聲地**起來。其他同學受到了我的影響，也開始竊竊私語起來。文老師聽到**聲，轉過身來，微笑著掃視全班，教室裡一下子又安靜下來，他又轉回去寫第三條：
3、背誦18課的7、8、9三自然段。「啊！怎麼那麼多？
一夜都不用睡覺了！」我不禁叫了起來，全班39人也跟著我喊了起來。「作業太多了！
」「老師今天那根筋不對稱了？」「晚上我得熬夜了！」文老師並不生氣，看著我們鬧，又默默轉過身去，寫下了我們最怕的一條：
4、寫一篇作文（450字以上）。「啊啊啊！**啊！
」我不知哪來的膽子，大聲吼叫起來，全班同學不約而同地有節奏地喊了起來：「**！**！
**！……」喊到最後就亂作一團了，有的拍桌子，有的站在椅子上，有的站在桌子上，有的用力拍書本，有的則在哇哇亂叫。……總之，教室亂成了一鍋粥。
文老師居然還不生氣，面帶微笑地轉過身……輕輕地拿起黑板擦，漫不經心地將所有的作業都擦去了。他不慌不忙地在黑板上寫下：「今天沒有作業」六個大字。
全班一片寂靜，大家都不敢相信自己的眼睛，我心裡直打鼓：完了，闖禍了！我似乎看到文老師對我們大叫：
「不做不做！你們懶好了！期末考試你們怎麼能考第一！
反正到頭來害的不是我！」可是文老師笑著在黑板上加了一個笑臉，然後走了。我樂了，大喊一聲「解放了！
沒有作業！」全班同學也都歡呼了起來，有的拋書，有的擁抱，有的拍桌子……場面不亞於開國大典。
放學回家的路上，我見到誰都想說「今天沒有作業！」
6樓：匿名使用者
教室裡的笑聲
哈哈！今天別提有多高興啦！因為我們在教室裡玩了一次激烈而歡快的遊戲——「袋鼠」相撲。
遊戲規則是：選兩位同學相對站好，在每位同學的雙腿內上側，夾著一張厚卡紙，伸出雙手放在胸前，雙手對撲，若哪一方的卡紙掉了或被對方逼到牆邊時為敗。
遊戲開始了，第三輪上場的看上去是一對個頭相差無幾，旗鼓相當的兩隻「袋鼠」。但我還是看好那隻個頭略大的「袋鼠」
不好了，只見小「袋鼠」來了個先發制人，大袋鼠被對方咄咄逼人的氣勢搞得只有招架之功無有還手之力，連連敗退。頓時，教室裡一片沸騰，有為大「袋鼠」助威的，也有為小「袋鼠」吶喊的。就在大「袋鼠」險些被推倒牆邊時，我按捺不住地喊道：
大「袋鼠」千萬頂住呀！在這關鍵的一瞬間，大：「袋鼠」觸驚不變，機智地將身子一轉，竟然圍著講臺轉起圈來，這才化險為夷。
一剎那，發生了戲劇性的變化。大「袋鼠」發起了猛烈的進攻，連連將小「袋鼠」推向教室的前門。這時，教室裡加油助威的吶喊聲和歡笑聲此起彼伏，一浪高過一浪。
小「袋鼠」臉脹得通紅，死死地守在那裡。而大「袋鼠」神采飛揚，乘勝追擊，一鼓作氣直逼得小「袋鼠」難以支撐，卡紙掉了下來。大「袋鼠」這種臨危不懼的精神深深地折服了我。
遊戲雖然結束了，但同學們的歡笑聲仍舊在教室裡久久地迴盪著……
作文 教室裡的笑聲
7樓：匿名使用者
星期四下午快放學了，全班同學緊張地等待著語文老師的來臨。為什麼我們會很緊張呢？因為今天數學老師不在，語文老師一定會瘋狂地佈置作業……
「嗒嗒嗒……」語文老師沉重的皮鞋聲傳入我們的耳朵，大家神色凝重，我的心不由自主地劇烈跳動起來。只見語文老師滿面春風地走進來，用和藹可親的目交掃視了一下全班，順手拿起粉筆，鄭重地在黑板上寫下了今天晚上的作業：1、預習第19課。
「哈，預習？半個鐘頭搞定！」2、抄寫第十八課《你們想錯了》。
「啊？！抄寫《你們想錯了》？不是吧！
超長的文章！讀也要七八分鐘，抄？不可想象！
」我緊鎖眉頭，不禁小聲地**起來。其他同學受到了我的影響，也開始竊竊私語起來。文老師聽到**聲，轉過身來，微笑著掃視全班，教室裡一下子又安靜下來，他又轉回去寫第三條：
3、背誦18課的7、8、9三自然段。「啊！怎麼那麼多？
一夜都不用睡覺了！」我不禁叫了起來，全班39人也跟著我喊了起來。「作業太多了！
」「老師今天那根筋不對稱了？」「晚上我得熬夜了！」文老師並不生氣，看著我們鬧，又默默轉過身去，寫下了我們最怕的一條：
4、寫一篇作文（450字以上）。「啊啊啊！**啊！
」我不知哪來的膽子，大聲吼叫起來，全班同學不約而同地有節奏地喊了起來：「**！**！
**！……」喊到最後就亂作一團了，有的拍桌子，有的站在椅子上，有的站在桌子上，有的用力拍書本，有的則在哇哇亂叫。……總之，教室亂成了一鍋粥。
文老師居然還不生氣，面帶微笑地轉過身……輕輕地拿起黑板擦，漫不經心地將所有的作業都擦去了。他不慌不忙地在黑板上寫下：「今天沒有作業」六個大字。
全班一片寂靜，大家都不敢相信自己的眼睛，我心裡直打鼓：完了，闖禍了！我似乎看到文老師對我們大叫：
「不做不做！你們懶好了！期末考試你們怎麼能考第一！
反正到頭來害的不是我！」可是文老師笑著在黑板上加了一個笑臉，然後走了。我樂了，大喊一聲「解放了！
沒有作業！」全班同學也都歡呼了起來，有的拋書，有的擁抱，有的拍桌子……場面不亞於開國大典。
放學回家的路上，我見到誰都想說「今天沒有作業！」
作文教室裡的笑聲，教室裡的笑聲 作文600字
哈哈哈！教室裡一片歡笑聲，可是這笑聲中卻時不時夾雜著幾聲女生的尖叫聲，原來，教室裡來了一隻不速之客 老鼠。吱吱 吱！在 課唱歌時，怎麼會有吱吱聲？大家繼續唱 小黃鸝鳥兒啊，你可知道啊？吱吱！吱吱！大家抬頭一看，一隻老鼠從天花板的一個小洞探出頭來，左看看，右看看，一副不屑的樣子，看來它對我們很不滿意 ...
黑板報作文，作文教室裡多變的黑板報
人間真情 一天早上，陽光明媚，是外出遊玩 晒太陽 鍛鍊身體的大好時機。鴨媽媽帶著她的六個孩子去馬路對面的廣場上玩耍。鴨媽媽帶著小鴨子們搖搖擺擺地走的到馬路邊，馬路上車水馬龍，各種各樣，形形色色，的車子來來往往，川流不息。鴨媽媽睜大眼睛，望著這些奇怪的龐然大物發呆 這是什麼東西呢？四個圓圓的東西頂著一...
作文《我的學校》要左右，作文 我的學校 要1000字左右
根據實際改下就行的 美麗的學校，我的家 我的學校 學校，她環境優美，坐落在離市中心不遠的婺城山下，鬧中取靜。她是一所培養高智商 高品質 高技能學生，著力實施 全面優質教育 以 創優 創精 創特 為目標，以 三個一切 一切為了學生 為了一切學生，為了學生一切 為宗旨的學生寄宿學校。我的學校很美，我以我...