1樓：匿名使用者
如果你不想當老師,就沒什麼影響,師範類專業與非師範專業上課的內容沒什麼大區別,前者就多了點怎麼教書,非師範也可以選這些可來上的。 但如果非師範生以後想做公辦老師,就要畢業後自己去考個教師資格證出來,第二年再去教育局考公辦老師的招聘。 而師範類畢業時學校就會馬上發給教師資格證,他們就可以直接去教育局考公辦老師了。
但非師範在校就一定要開始準備了,要先考出三個證件才能在畢業後去考教師資格證。
一、普通話。一般專業二級乙等即81分,漢語言文學專業(語文)的普通話要求是二級甲等,即87分以上,(學校一年可以考兩次:
二、三、教育學,心理學。這也是一年兩次,我們是大三時四月份考的,書會滿早給的,過3、4個月才考,你有充分的看書時間,就一個要求,拼命的背,當年我們寢室背了20多天,(大三課少點的)全部通過,而有些沒怎麼認真的人,通常會當掉一門或是全軍覆沒,還得重頭再來,所以還是一次努力吧。 在有了這三個合格證書,你一畢業就可以帶著畢業證去當地教育局考教師資格證了,考高中初中隨你,都過兩關——備課與試講,要把它們的課文看過(大四時就可以隨便翻翻了),準備好如何上這篇文章。
考試時,在不與外界接觸情況下,給你白紙,規定時間寫好完整的教案(教學目標、教學重點、難點、方法、過程、板書設計等),再去指點教室,無學生對三四個考官老師試講20分鐘左右
2樓：匿名使用者
師範範圍窄但是具體有針對性，師範類較廣
3樓：匿名使用者
師範屬於純教育類專業，師範類說明該專業教育類和非教育類。
4樓：何文心
師範出來一般都是當老師的 這就是和普通大學的區別
5樓：匿名使用者
名稱不同，筆畫不一定
6樓：匿名使用者
一個主要與次要的關係吧
師範類和非師範類有什麼區別
7樓：河傳楊穎
1、畢業證、學位證不同
師範類專業和非師範類專業的畢業證和學位證是不同的。
學位證上會註明你的具體專業和授予的相關學位，例如農學、理學、工學等，畢業證上也會註明你的具體專業。而師範類，也會註明，如：漢語言文學（師範）。
2、所學科目不同
在課程設定上，除本專業基礎課程外，師範類專業還需學習教育學、教育心理學、教育技術學、課程論、教學論、走進新課程、普通話等等教育類相關課程，並在在大三大四的時候師範類專業會進行教學實習、試講、課程設計等。
而非師範類專業則沒有相應的教育類相關課程。
3、參加教師招考優勢不同
從政策上來講，師範專業畢業生、非師範專業的畢業生參加教師招考是一樣的。
但實際上師範類專業參加教師招考具體先天優勢，非師範專業考教師則會面臨一些問題：
（1）專業要求受限
雖然非師範考了教師資格證，但是如果專業受限，還是不可以考的
（2）很多地區會有明確限制，招聘要求大學專業必須是數學相關專業，如果是會計專業，即便考了小學數學的教師資格證，很可能在資格稽核的時候就不能通過。
（3）考試上優勢不足
師範專業學生受過教育相關訓練。
（4）課件、板書、教學實踐等等，而非師範生在這些方面就會有所欠缺。而一些比較好的公立學校招聘教師又是嚴之又嚴，相對來說， 師範生更具有優勢。
8樓：芥末留學
數學與應用數學的師範類：是指一般的數學與應用，它主要是將所學的知識傳授給別人，其實就是數學老師、講師、教授。
非師範類：主要是數學的科研、延展、公關。
比如，航空航天領域計算、日常高能讀計算、應用中數學模型的建立等等的研發。
比前者那多了。
9樓：樂樂
師範類和非師範類的區別是什麼?
1、學習內容不同：師範類必須學教育學、心理學（否則無教師資格證），並參加教學實習；而非師範類的無此要求。
2、就業方向不同：師範類一般必須從事教育工作；而非師範類的則不一定了。
3、求學期間待遇不同：師範類一般有專業獎學金，有的院校甚至免交學費；而非師範類的則沒有這些待遇。
10樓：匿名使用者
師範類學生畢業時，就通過了教師資格認證，可以到各類教育管理機關或學校應聘老師，但現在工作不好找，教師也是如此。師範生同樣可以去找別的工作，和其他的大學生沒有什麼不同，但因為國家對師範生有不同的政策，如果你不去當老師，學校會要求你退還國家給你的補助等等。原來師範專業都是在師範院校的，但隨著今年來大學合併、改名的潮流，很多師範類學校已經沒有師範的名字；比如西南大學、寧波大學。
而非師範類的學生出來以後想作老師的話需要再去考教師資格證,才能夠去當老師
11樓：左岸在東
1、學習內容不同：師範類必須學教育學、心理學（否則無教師資格證），並參加教學實習；而非師範類的無此要求。
2、就業方向不同：師範類一般必須從事教育工作；而非師範類的則不一定了。
3、求學期間待遇不同：師範類一般有專業獎學金，有的院校甚至免交學費；而非師範類的則沒有這些待遇
12樓：為正義而奮鬥者
核心看，師範類和非師範類區別是按什麼方向培養，即是不是培養教師方向的。師範類會有教學教法等課程，而且會安排課堂實踐，強調取得教師資格證，而非師範類則沒有上述要求。
13樓：我心清如水
區別在於是否具有教師資格證
14樓：奕德雪衣
師範類的專業：本科學習內容比非師範多了教育學與心理學，在畢業的時候，學校會頒發相應的教師資格證；
非師範類：不用學教育與心理學，畢業也無教師資格證；如果你想當老師，就必須考教師資格證：筆試（教育學，心理學，以及你想教的學科知識）和麵試（講課）；普通話也要達到一定水平。
基本各地都是如此的。
15樓：褚奕琛銀鶯
沒有這種區別，不過師範類的畢業了有的學校會發教師資格證，這樣就方便多了，省的自己報名考試了，競爭又大，但是現在有的學校響應國家政策，貌似已經不發了，還是要考的，比如河師大，但是在自己學校考，過關率也相應提高了
師範類院校的非師範類專業和師範類專業有什麼不同嗎？
16樓：藍天一嘯
這兩者肯定有差別的啊！首先，師範類專業肯定會開設一些和教育教學有關的課版程，比如：教權育學、教育心理學、教育技術學、課程論、教學論、走進新課程、普通話等等；再次，在大三大四的時候師範類專業會進行教學實習、試講、課程設計等，當然這些都是有學分的課程，及格了才能畢業；然後，當修完所有的課程（包括上述的那些教學課程），會取得教師資格證，當然啦，前提是自己的普通話要考試過關。
以上的這些問題都是跟學校的不同有所區別，但是區別不會太大。
而非師範專業就沒有這些教育類的課程，取代的是一些應用型的課程。這主要是兩個專業的培養目標不同而有所差異的。
17樓：安琪拉學姐
現在任何綜合類大學畢業的學生，都可以考取教師資格證。那非師範學校也可以稱之為綜合大學與師範大學在培訓老師上有什麼差別?
與技術師範類和非師範類有什麼區別
18樓：樂樂
師範類和非師範類的區別是什麼?
1、學習內容不同：師範類必須學教育學、心理學（否則無教師資格證），並參加教學實習；而非師範類的無此要求。
2、就業方向不同：師範類一般必須從事教育工作；而非師範類的則不一定了。
3、求學期間待遇不同：師範類一般有專業獎學金，有的院校甚至免交學費；而非師範類的則沒有這些待遇。
19樓：匿名使用者
師範類學生畢業時，就通過了教師資格認證，可以到各類教育管理機關或學校應聘老師，但現在工作不好找，教師也是如此。師範生同樣可以去找別的工作，和其他的大學生沒有什麼不同，但因為國家對師範生有不同的政策，如果你不去當老師，學校會要求你退還國家給你的補助等等。原來師範專業都是在師範院校的，但隨著今年來大學合併、改名的潮流，很多師範類學校已經沒有師範的名字；比如西南大學、寧波大學。
而非師範類的學生出來以後想作老師的話需要再去考教師資格證,才能夠去當老師
師範類專業與非師範類有什麼區別？？
20樓：恩蝸牛啊
1這個應該沒區別，但師範類的肯定會開教育學和心理學，發教師資格證的課程。
2畢業想幹什麼幹什麼，哈哈，師範類專業畢業就會有教師資格證，不需要再另外考。如果想當老師的話，教師資格證是必須的啊~但你可以選擇別的工作，不影響的。
3如果學校是師範類的話，師範類的專業在該校應該都是不錯的。
所以呢，師範類的專業畢業了不一定當老師的，你可以考公務員啦，事業編了，進公司啦~~
21樓：匿名使用者
師範類培養方向是教師，非師範類的培養方向不明確。
22樓：薊意暢樂天
1，師範類的課程比非師範類多了教育學和心理學的相關課程，專業課比非師範類的簡單，畢業前有教學實習，並且獲得教師證也更容易。
2，畢業後當老師比非師範類容易一點，也可以從事其他職業，比如行政、文祕、營銷等等。
3，已經報了，就去吧，大學可以更換專業的，比復讀好。
師範類與非師範類有什麼區別，與技術師範類和非師範類有什麼區別
如果你不想當老師，就沒什麼影響，師範類專業與非師範專業上課的內容沒什麼大區別，前者就多了點怎麼教書，非師範也可以選這些可來上的。但如果非師範生以後想做公辦老師，就要畢業後自己去考個教師資格證出來，第二年再去教育局考公辦老師的招聘。而師範類畢業時學校就會馬上發給教師資格證，他們就可以直接去教育局考公辦...
師範類大學和非師範類大學出來的老師有什麼區別
1 實力不同 師範類院校的師範類專業教授的課程有教學相關的內容，無論是教學技術 課堂管理還是教育心理學都非常詳細，但是這些課程非師範專業不會教，其次越是好的學校，對學歷的篩查越嚴格，師範類院校的師範類專業會更受學校的認可。2 不同地區單位招聘條件不同 在不同地區，單位招聘編制教師的條件有所不同。有些...
師範類的英語專業跟非師範類的英語專業有什麼區別？可以選第二外
一般bai師範類的英語生 畢業都會du有教師資格證 而非師zhi範類的dao是沒有的 其他在就業內方面區別不大 畢竟英語容是比較活的東西 但是要是是師範類的英語學生的話 老師在教學過程中會側重教你教法之類的 而像商務英語 旅遊英語之類的 老師就會側重相應的方面教學 還是有區別的 第二外語是必修 都要...