1樓：匿名使用者
愛我你就狠狠的愛bai
du張梓涓
愛我你就狠zhi狠dao的愛
愛我你就狠狠的愛
作詞：丁一版
作曲：於懌洋
演唱：張權梓涓
已經聽你說過了太多抱歉
需要你的時候都不在身邊
偶爾聽到對你的蜚語流言
寧願捂住耳朵把自己欺騙
是不是你的愛回不到從前
還是我對你已經不夠新鮮
花花的世界迷惑你的雙眼
在你心裡是否還對我依戀
若愛我就別離開 對我狠狠的愛
不要把感情藏在你的心海
是我看不明白 還是太傻太乖
期待愛能重新澎湃
若愛我就別徘徊 對我狠狠的愛
讓黑夜不再一人寂寞難耐
曾給我的關懷 誓言掉入大海
讓我如何相信真愛
小學生作文《我的一年級》
2樓：石浜山
我的人生進入小學一年級的第一天，我學到的內容：中！華人！
民共！和國萬！歲，後來老！
師說中！國是一個領土面積世界第三的大國，美國也說他們是世界第三大，到底誰大我很難搞清，我也沒辦法去量，這裡我就先不扯淡誰的大。
急求作文，「我的綽號」哪怕只有開頭兩段也好，我自己續寫沒關係
3樓：匿名使用者
我 的 綽 號
彭山青龍初中 餘飛
說起我的綽號，真是讓我又好笑又好氣。
我是一個胖女孩，所以他們就叫我「胖子」，有時又加上姓一起叫「餘胖子」。
一次，我在教室裡做作業，外邊有人喊：「餘胖子，老師找你有事。」我好生氣
，真想揍他一拳。可怕耽誤了老師的事，丟下他跑到辦公室去了。從辦公室出來
，我一臉的不高興。他見了，就到教室裡宣傳，說：「餘胖子被老師罵了。」同
學們問我怎麼了，我說：「作業錯了，被老師說了兩句。」這時付豔湊上來說：
「餘胖子，你可千萬不要洩氣啊！」哎，真倒黴，連好朋友都叫我的綽號了。
這些，還不是最令人氣憤的。
一天中午，我回家吃了飯到校，剛走進教室，同學們就哈哈大笑，我不知道他們
在笑什麼。等我坐到方位上，一下看見了黑板上寫著「魚胖子」「胖子魚」。我
氣慘了，站起來，大聲說：「誰寫的，站起來？不然，我就去告他。」叫了三遍
都沒有人行動。我兩步走下方位，向辦公室走去。這時，張明走上來了，他攔著
我說：「大姐姐，別告我，我開玩笑，今後不寫了。」我說：「好嘛，我不告你
。」誰知我剛轉身，他就說：「謝謝你，餘胖子。」唉，只好不理他了，你越是
去理他，他會越起勁地叫你的綽號。
不過，同學們現在不敢叫我的綽號了，因為老師宣佈了紀律，再喊是要扣操行分
的。我 的 綽 號
彭山青龍初中 徐靈科
我有一個綽號，叫「蝌蚪」。
這個綽號是在小學三年級時誕生的。那次，學《小蝌蚪找媽媽》這一課，當老師
講到小蝌蚪時，全班同學都盯著我，好像我就是那隻小蝌蚪，因為在我的名字後
面有一個「科」字。下課後，同學們就開始叫我「蝌蚪」。就這樣，我的綽號誕
生了。有了這個綽號後，大家都那樣叫我。我也覺得好玩，隨他們叫，何況，我也不時
叫別人的綽號呢！
這個綽號一直跟著我，從小學到現在。有些同學還拿它開我的玩笑，說：「唉，
昨天我放學回家，在路邊的小溝裡看見了許多許多的小蝌蚪。就把它捉來拿回家
去養，可不久就死掉了。」說完，便哈哈大笑。我知道他們在說我，我不生氣，
反而笑著說：「我是蝌蚪，蝌蚪又怎麼樣啦？今後長大就會捉害蟲，是個有用之
才！你說這些，是嫉妒呢，還是羨慕呀？」
一次，我和妹妹在河邊玩，看見了一群可愛的小蝌蚪。我想把它們捉回去，妹妹
說：「你為什麼要捉小蝌蚪呀？難道你要**你的同胞嗎？」說完用那雙炯炯有
神的大眼睛望著我，看著她那認真的樣子，我趕緊把手縮了回來。
現在，我還為有這樣的一個綽號而感到高興。今天我是一隻小蝌蚪，明天我就會
像青蛙那樣為民除害。
我 的 綽 號
彭山青龍初中 盧正春
我差點成綽號王了，無論走到**，都會有人送我這個禮物——綽號。
小學時候，我總是活躍過度，淘氣，每天總是東打西跳的。同學們便根據我的名
字和淘氣給我取了一個綽號——阿鳥。那是因為我的名字裡有一個「春」字，春
天的鳥兒最愛跳了。
小學的時候，我特別喜歡玩「揹人撞」。一下課就把別人背在背上，與同學們進
行「碰撞大戰」。我揹人還挺厲害，背得久，跑得快，於是綽號又來了——小毛
驢。唉！都是自己貪玩造成的。
也許你會笑我的綽號怎麼都是這樣委屈？嘿，我告訴你，我還有一個十分威風的
綽號呢，叫「鐵頭王」。你可別嚇著了。小學的時候，我們愛玩，也愛打架。分
為兩大群，你追我趕的，簡直就像孫悟空率群猴鬥十萬天兵。當時我打架十分不
行，「敵人」來了，我就跑；跑不贏，只好叫；叫不到同伴，那就只有奮力一拼
了。我出左拳，他用右手擋住，我出右拳，他又用左手擋住。這下該怎麼辦呢？
我靈機一動，想起了武俠**裡的鐵頭老大，自己何不學他一學，於是頭一低，
猛一衝，向「敵人」撞去。一下子撞在他的胸膛上，「敵人」受傷逃跑了。先後
有幾個「敵人」遭過我這招攻擊。後來，一說到我就嚇得雞飛狗跳，還稱我「鐵
頭王」。我威風慘了。
進了中學之後，綽號又來了，同學們根據我的名字——盧正春的諧音，給我取了
一個綽號——魯智深，還在「阿鳥」的基礎上給我取了個綽號——「大鳥」。
我的綽號真是多啊！這是為什麼呢？因為我的名字麼？因為我的性格麼？
綽 號 風 波
彭山青龍初中 謝鵬
由於我數學挺好，又是班上的學習委員，所以，有些同學就常常拿些題來問我。
可過了不久，我覺得有的同學們連「1+1」那樣簡單的問題也拿來問，便生氣地叫
他們「笨蛋」。他們不服氣，說：「哎喲！你聰明，你是『天才』嘛！」這樣，
我成了「天才」。
日久天長，同學們總是在請我幫助前，甜甜地叫我「天才」。我也不客氣，講完
便叫一聲「笨蛋」。
不知哪個「小人」打了「小報告」，說我罵他是「笨蛋」。害得我又是進辦公室
，又是寫檢討，還請家長；害得我腦袋低垂，沒精打采。
看我那個「落魄相」，幾個調皮鬼笑我，說我的「天才」是簡稱。我說：「簡稱
又怎樣？」他們說：「那可大不一樣了！有了簡稱，就有全稱，你知道全稱叫啥
不？」這時，他們賣關子不說了，我硬要他們說。他們異口同聲地說：「全稱是
『天生蠢才』。」羞得我臉紅了好一陣子。此後，同學們拿著本子來找我時，還
是叫一聲「天才」。不過，我知道，他們口裡叫「天才」，心裡卻叫的是「天生
蠢才」。但有啥法呢？只怪我當初叫他們「笨蛋」。我在心裡埋怨自己：「謝鵬
，你怎麼一世英明，一時糊塗呀！」
綽 號 故 事
彭山青龍初中 毛慧
一天，我和陳露丹、張燕一起玩耍。玩著玩著，看著陳露丹瘦小卻很靈活的樣子
，一個綽號——「金絲猴」從我的嘴裡跳了出來。又給張燕取一個什麼綽號呢？
她跑步時一跳一跳的，對，喊她「跳跳蟲」。她倆聽了，笑著趕過來打我，說也
要給我取個綽號。我急忙說：「不要，不要！」可是陳露丹已大聲嚷出來了：「
毛毛蟲！」「對，你是毛毛蟲！」張燕聽了，大聲附和。我哭笑不得，真想揍她
們一頓，可是她們早跑遠了。
就這樣，我的綽號誕生了。
在一次排隊打飯的時候，我突然聽見一聲清脆的喊聲：「毛毛蟲！」我扭頭向四
周看，沒有發現我認識的人，既然不認識，怎麼會喊我的綽號呢？我有些疑惑。
就在這個時候，又傳來一聲相同的聲音：「毛毛蟲！」這時，我一下就找到了聲
音的發源地。我注視著那位喊「毛毛蟲」的人，左看右看，長長的頭髮、黝黑的
**、瘦弱的身體，是不認識嘛！可她為什麼喊我呢？
正在我仔細打量這人的時候，對面走來了一個胖乎乎的女孩，一邊走一邊答應著
：「什麼事呀？」「什麼事，叫你兩聲都不答應！」「對不起，我真的沒聽見。
」她們就這樣說著。
我覺得好好笑，原來另外還有一條「毛毛蟲」。
事隔不久，我到新華書店去買書。剛走到書店門口，隱約聽見有人在喊：「毛毛
蟲。」我沒有扭過頭去，這裡，不會有人喊我。
「毛毛蟲，毛毛蟲！」這時又有人喊了兩聲。我怕再鬧上次那種笑話，沒理，只
管來到書架前面找自己要找的書。
沒有人叫「毛毛蟲」了，也沒聽見有人答應。我不覺向周掃視了一下。沒有看見
那條「毛毛蟲」，卻看見同學王英在那裡看書。
「hollo，王英！」我笑嘻嘻地向她走去。奇怪，她怎麼不理我？
「二肥！」忽然傳來一聲清脆的聲音，原來是一個男孩和另一個男孩打招呼。我
真想笑，是誰取的綽號，這麼難聽……想到這兒我恍然大悟，剛才一定是……
於是，我笑了笑，走到王英面前輕聲問：「好同學，怎麼不理『毛毛蟲』呀？是
因為剛才我沒答應你嗎？」她看了我一眼，微微地點了點頭。我忙解釋道：「對
不起，我不是故意的。因為，上次發生了一件好笑的事……」我把事情的經過講
給她聽，聽得她都笑了。
「毛毛蟲」呀，我的綽號，你害得我好「苦」啊！
《我的老師們》作文帶小標題
4樓：月似當時
我的老師們
我們班的老師像走馬燈一樣換來換去，每個老師都有自己的特點，最難忘的要數新接我們班的於老師、可愛如姐姐的劉老師和總是認認真真的***。
於老師於老師——黝黑的**、低沉的聲音、粗粗的眉毛、閃亮的眼睛。
清楚地記得第一節課時的情景，於老師在黑板上龍飛鳳舞地寫了三個大字「於江龍」，班裡頓時議論起來，於老師眉毛一揚，用他那威嚴的眼睛緩緩掃視全班，然後不緊不慢地開口了：「我叫於江龍。我這人不喜歡學生在底下竊竊私語，有什麼問題希望大家能大聲說出來！
」就這樣酷酷的於老師第一節課就震住了那些調皮鬼，成了我們男生模仿的偶像。
之後的一週，沒見於老師出什麼招，只飽含激情地範讀一次，就把有些同學說話聲音小的毛病給治好了；只幾場乒乓球賽，就把課間追逐打鬧風變成了乒乓熱；那漂亮的書法更是讓同學們學了又學、練了又練，互相比較著，看誰的字更像於老師的字……
劉老師劉老師很年輕、很溫和，上課時，常常會和我們一起激動地討論、一起遊戲。同學受傷了，她會立刻飛跑過來，關切地問長問短，親自送到校醫室，校醫說了沒事，她才長出一口氣，故作生氣地叮囑：「以後一定要小心點！
」劉老師還會準備很多的小「禮物」獎勵給愛勞動的學習進步的助人為樂的同學……
也許因為那時我們還小，總覺得更多的時候她像個溫柔的大姐姐。
******是位認真的老師，她有個口頭禪，就是在講課告一段落之後，都會問：「不會的同學請舉手！」然後老師又會為那些同學認真地再講一遍，甚至一遍又一遍。
教過我的老師真是各有各的好，讓我講也講不完、說也說不盡，總而言之吧，他們都有一顆火熱的愛學生的心！望採納
處1年的男朋友但現在他碰我我為什麼會很拒絕？很煩感
缺少溝通 缺少情調！是你們之間不會調節。你們 這一年當中 絕對每天都 摟摟抱抱吧？是不是每天都黏在一起？那樣就沒意思了。難道你很怕他嗎？有可能你們溝通的時間太少了。因為你不喜歡她 這麼的簡單的道理你都不知道？缺少新鮮的精神支援 非常正常的現象,幾乎大家都這樣.你們應該計劃計劃找些新的工作呀,或興趣呀...
我現在很迷茫我是做美髮的。剛開始我都是在大店裡面學的
你的意思是說抄 你燙染技 襲術是大店的 剪髮是小店的？那你還沒入門！你設計一款燙髮髮型 首先你要剪出它的輪廓.層次.紋理.飽滿度.想要出來什麼樣的捲髮就做什麼紋理 例 要做甩尾的豎卷 你必須發捎就要做出來束狀感 從哪個地方出卷 卷槓捲到哪 層次就做到哪 什麼時候做到剪燙合一了 你就合格了 這也是師傅...
我的面板是屬於很缺水的，現在我想補水又不知道那個補水好，最最主要的是實惠又好用的
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