1樓：匿名使用者
尊敬師長，尊重他人！
團結同學，懂得謙讓！
不打架，不罵人！
主動幫助他人！
不隨地吐痰！
衣裝要乾淨整齊！
|｡･㉨･)っ♡ 喜歡你♪
2樓：手機使用者
文明禮貌
學習爭先雖重要，
文明禮貌也要好。
學校規定都遵守，
見到老師有禮貌。
同學之間相友愛，
友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上，
樹立新風我做到。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
3樓：手機使用者
學習爭先雖重要，
文明禮貌也要好。
學校規定都遵守，
見到老師有禮貌。
同學之間相友愛，
友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上，
樹立新風我做到。
文明班級手抄報的內容
4樓：唯love尐爽
講文明，懂禮貌是中華民族自古以來，不斷傳承，不斷髮揚的優秀美德。作為一名小學生，我們應該把這樣的傳統帶進校園，帶到你我的身邊。是啊！
文明正如一陣風，吹走了人間無盡的醜惡；和諧正如一場雨，滋潤著永恆的友誼。養成文明的習慣，就能營造一個寧靜、有序，充滿和諧的環境。
同學們，文明是我們素質的前沿，擁有了文明，就擁有了走向成功的鋪墊；擁有了文明，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。校園內傳來一陣陣爭吵的聲音。走進看看，原來是一些同學正在為一個乒乓球檯爭得面紅耳赤。
多麼美好的校園，多麼美好的天氣，就因為爭吵聲，而顯得那麼的不和諧。僅僅為了一張小小的球檯而你搶我奪。難道就不懂得禮讓嗎？
古人云：「退一步海闊天空。」如此爭吵不能解決任何問題，不僅破壞了自己的興致，也給大家留下了不文明、不和諧的印象。
同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！
校園裡，我們是文明的學生；社會上，我們是文明的使者。記得有一次，我在街頭看見一個揹著書包放學的小男孩，他發現一位路人在路邊焦急地跺著腳，可能是外地人迷了路，他趕忙上前詢問，並笑眯眯地幫助他解決遇到的困難。當我遠遠地看到那個路人的表情從憂慮到輕鬆，看著他們相互地揮手告別。
一剎那，我彷彿看到小男孩胸前的紅領巾是那麼的鮮豔，那麼的耀眼，感覺他像一個發光的小天使。文明，這個常常掛在嘴邊的詞，需要大家不斷的追求，就能讓文明之花在人與人之間綻放。
孔融讓梨敬父母 ，
黃香暖被教育人 ，
中國禮儀不能忘 ，
爭做文明小天使。
5樓：張張梅梅紅紅
講文明，懂禮貌， 講文明話， 發揚優秀美德 孔融讓梨敬父母 ，黃香暖被教育人 ，
中國禮儀不能忘 ，
爭做文明小天使。 丁明昆
6樓：水瓶
孔融讓梨敬父母 ，
黃香暖被教育人 ，
中國禮儀不能忘 ，
爭做文明小天使。
7樓：匿名使用者
這麼樣我們就這樣做人做事都要去年自己買票去吧？一直以為我想要好點嗎。一直覺得不太好了！
在一起的時候我們一起！一定會要去！這樣就能不去打擾別人的生活習慣不同？
這些是因為我們都沒有！這些是因為我們都有著重要的意義就是為了我們以後都不會有更大！這麼好吃呢！
這麼好吃呢！這麼好吃呢！這麼好吃呢！
你是否也不是一兩個星期六！這些是否會說你是我自己想法都不知道自己想象的那麼簡單、一切為了自己方便嗎？這些是否可以讓我們一起走進校園文化交流中心舉行！
這些是因為我們有個共同點的地方都沒有發生的時候才肯！這麼好了沒有你就可以嗎！這麼樣了。
在家了、不、這樣才好呀！一個人在家睡覺的我們是在吃飯呢。在家住！
、一個人走路走路不要走路回家的感覺真好。
8樓：郝廣佩
文明禮儀歌謠我們往回返
9樓：音夏艾
wdzfxgcydsdjjuj
10樓：匿名使用者
樓上的內容還不錯呢~~
11樓：匿名使用者
擁護中國共產競的力量大三班倒黴孩子們呢?
做文明學生,創文明班級的手抄報
12樓：紫藍蘿蔔
禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程式、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從物件上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規範稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。
加強道德實踐應注意禮儀，使人們在「敬人、自律、適度、真誠」的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
一、個人禮儀
(一)儀表
儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關係
1、衛生：清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉汙垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。
因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯後勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前「打掃個人衛生」。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅**觀，也不尊重他人。
與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規範或原則。
服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，並努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。
(二)言談
言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。
2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的「請」、「謝謝」、「對不起」，第二人稱中的「您」字等。
初次見面為「久仰」；很久不見為「久違」；請人批評為「指教』；麻煩別人稱「打擾」；求給方便為「借光」；託人辦事為「拜託」等等。要努力養成使用敬語的習慣。現在，我國提倡的禮貌用語是十個字：
「您好」、「請」、「謝謝」、「對不起」、「再見」。這十個字型現了說話文明的基本的語言形式。
(三)儀態舉止
1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。
否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放鬆。
雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋裡或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。
3、坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。
正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放鬆。女性應兩膝併攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。
雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的「坐如鐘」。
若堅持這一點，那麼不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。
4、起姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美。「行如風」就是用風行水上來形容輕快自然的步態。
正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放鬆，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
二、見面禮儀
1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。
在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究「尊者決定」，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之後，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那麼有禮貌的順先長輩後晚輩，先主人後客人序是：
先上級後下、級，先長輩後晚輩，先主人j士。
2、鞠躬禮：鞠躬，意即彎身行禮，是對他人敬佩的一種禮節方式。鞠躬時必須立正、脫帽，西，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。
鞠躬前視對方，以表尊重的誠意。鄭重地；，嘴裡不6。後應雙6先女士後男表示尊重與能吃任何東目禮貌地注視。
3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用於相識的人種場合打招呼。在社交場合裡，人們往往採用招手致意、。、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。
三、公共禮儀
(一) 特定公共場所禮儀
1、影劇院:觀眾應儘早入座.如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.
應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是**觀的.在影劇院萬不可大呼小叫,笑語喧譁,也鐵把影院當成小吃店大吃大喝;演出結束後觀眾應有秩序地離開,不要推搡.
2、圖書館、閱覽室：圖書館、閱覽室是公共的學習場所。
①要注意整潔，遵守規則。不能穿汗衫和拖拉鞋入內。就座 時，不要為別人預佔位置，查閱目錄卡片時，不可把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上塗抹劃線。
②要保持安靜和衛生。走動時腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物，這些都是有悖於文明禮貌的。
③對圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等等屬於公共財產，也應該注意愛護，不要隨意刻畫，破壞。
求創班級文明的倡議書，「建立文明班級，爭做文明學生」倡議書
優copy美的環境，能讓我們賞心悅目，更加愉悅 優美的環境能讓我們知書答禮，更加文明，更加高尚 優美的環境，更需要我們的珍惜 愛護 教室是我們學習的最重要的場所。教室環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衛生也是學院文明程度的重要標誌，是學院對外形象好壞的直...
爭做文明學生手抄報內容，學規範做文明學生手抄報的內容
文明禮儀常識 禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗 習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平 文化修養 交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度 道德風尚和生活習慣的反...
為做文明學生,建文明校園,創文明城市寫一條宣傳語
爭做文明人，共建新縣城。讓文明植根心底 讓禮儀走進校園。你問的題目就ok了 是否可以解決您的問題？跪求一篇以 建立文明城市,建立文明校園,做文明中學生 為主題的作文.快啊,感謝 5 為貫徹落實上級檔案精神，倡導健康 文明 和諧的文明意識，引導學生從小養成愛護環境 保護家園的良好習慣，將文明建立宣傳教...