老師讓我們寫語文試卷分析,試卷分析怎麼寫?我考試的情況打在下

2021-04-07 13:34:48 字數 6249 閱讀 8741

1樓:匿名使用者

靠,先發表一下意見哈!你考98分,還要寫試卷分析,我滿分150分考78都不用,不過我也常常寫試卷分析啦。看了你提供的內容,如果我是你,一般我會這樣寫的哈:

這次考試,我認為我會的東西基本上都考了,我不會的東西--謝謝老師,都沒考。這張試卷,在卷面題中,「(沙沙)的足音聽起來像( 悠悠)的小令。」我答錯:

「( 沙沙)的足音聽起來像( 幽幽)的小令。」悠悠與幽幽同音異義,怪我粗心大意,也怪我平時沒有紮紮實實打好基礎,寫錯了,我會清清楚楚的記得這次犯下的錯誤,以後不會再犯同意的錯誤。還有卷面題第二處錯誤:

月光照在她(恬靜)的臉上,(照著)她睜得大大的眼睛。我又答錯:月光照在她(恬靜)的臉上,(照在)她睜得大大的眼睛。

前面已經有「照在」了,再用「照在」不但重複,而且讀起來並不通順,錯得不應該,都怪我太急性子了,沒有好好看題目導致錯誤。平時背誦我沒有努力,以後會好好努力,積極背誦。我覺得這張試卷出得非常好,既考基礎的,有又 很多的陷阱題,同時從這次考試中我看到自己的缺點,我還要好好地學習,查漏補缺,爭取取得更好的成績。

2樓:匿名使用者

這次考試我的成績不太理想,出錯的主要原因是我的基礎不太好,還有粗心。

首先,字詞是我的弱項。就這次考試的情況來看,我弄混了「悠悠」和「幽幽」,沒有分清楚這兩個詞的區別及用途。關於這點,我以後會認真的讀默課後詞語的,並且勤查字典。

其次,我的課文是弱項,我會認真的背課文,以免在考試中在錯。

3樓:匿名使用者

實在是不好寫,就錯這麼一點,不好意思,愛莫能助了。

考完試,要開家長會了,老師讓寫試卷分析,怎麼寫啊!

4樓:匿名使用者

標題:試卷分析

開頭:看著這張試卷緩緩飄落,我一驚,心情馬上轉為失望,專盯著卷子上的錯題屬一邊邊仔細看著。

第二段一題題分析錯的原因,最後總的歸類。(如果錯的比較多,就直接歸類分析。)歸類如下幾點:

一、粗心;

二、上課不專心導致不會做;

三、部分知識沒記熟。

第三段:今後採取的措施。

結尾:給自己立下目標,鼓勵自己(也可不寫)

5樓:墨色§冥貓

就是對每道錯題進行分析,為什麼錯了,對寫得好的地方點評下

6樓:郭逢宇

要開家長會我心裡捧捧直跳

試卷分析怎麼寫?

7樓:王火把

1.錯誤的原因

2.失分的原因

3.成績是否滿意

4.舉例,如:要多加練習

5.以後考試之前複習的方法

6.以後要怎麼做

8樓:

例如 這次考試,我因為粗心大意也丟了不少分數,一個是沒有看清題,另外一個就是計算失誤。這些都是不該丟的分,在以後的學習中我會更加註意改正,爭取在下次考試中不再範類似低階失誤,把成績提高一個新臺階!還有我通過此次考試,發現了我許多知識沒有掌握好掌握牢,沒有徹底弄懂弄會,我要在以後學習中儘快補起來!!

例如:這道題是考xx知識點的,難易程度屬於xx,我做對了或做錯了;

從整份試卷來看,我對xx的知識點掌握得比較好,而xx知識點還未夠熟練;

知道正確答案後,發現有哪些是自己真正會做的,而哪些是運氣用對了;

做錯了的題現在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等

9樓:丁小朵的向陽花

試卷分析主要是對本次試卷的分析,一般分為四個部分。

第一部分是試題分析

首先分析本次試卷考了哪些知識點,各部分佔了多少分,各科的側重點不一樣,數學常常選擇題多少分,填空題、判斷題等,語文多話一般是積累部分佔多少分、閱讀部分和作文部分。分析完之後,要看看試卷的總體難易程度,以及題型的覆蓋面。

第二部分是學生答題情況分析

主要寫班級有多少學生,優秀率是多少、及格率是多少、過差率是多少。寫完後是學生做題時各部分題目的得分情況。

第三部分是存在問題

主要分析優等生失誤在**,後進生進步在**多多鼓勵,學生哪些題目錯誤較多,為什麼會錯。

第四部分是改進措施

主要針對學生存在的問題,今後通過什麼方法改進和糾正,寫一下具體的方法和措施就可以了。

語文試卷分析怎麼寫?

10樓:手機使用者

1.錯誤的原因

2.失分的原因

3.成績是否滿意

4.舉例,如:要多加練習

5.以後考試之前複習的方法

6.以後要怎麼做

就這樣寫,我每次都這樣寫,每次都被老師拿著當範文念!...

11樓:の寶の貝

我們可以先理清思路:當我們考完試後,試卷分析,大致可以從這幾個方面考慮:(不僅是語文,其他科目也可以這樣考慮~)

1、失分的客觀原因。比如某些知識點沒有掌握,屬於知識盲點等。 然後提出解決辦法。

比如,我應該加強這部分的練習,補足知識盲點,在以後的考試中,不再犯相同的錯誤。並鞏固已經記憶過的內容,不要發生遺忘等。

2、失分的主觀原因。比如粗心大意,沒看清題目,造成失誤等。 同樣,再提出解決的辦法。

比如,我下次考試,應該細心謹慎,認真閱讀題目,比如選擇題,不要把「不正確的是哪一個」看成「正確的是哪一個」等。

3、與自己的預期相比較。 比如自己預期達到優秀,以100分的卷面為例,80分屬於優秀,那麼假如我們考了90分,那就寫,需要再接再厲,保持好的狀態和學習方法,取得更多的進步。 假如我們考了70分,就寫,這次沒有達到自己的目標,不應該氣餒,需要繼續努力,腳踏實地等。

進行簡單的分析後,也就是列出提綱,打好腹稿,就可以開始寫試卷分析了~比如:

這次語文考試,試卷難度適中。我預期自己考到優秀(80分),事實上我考了75分。雖然基本接近我的目標,但是我相信我可以做得更好。

然後舉出,我在基礎部分做得較好,在閱讀部分失分略多,作文分數還略待提高,等等。可以根據我們考試的實際情況進行分析。

然後按照上述的思路分析,分別寫出1,2,3條,結合試卷的具體情況進行分析。

最後進行總結昇華,考試的目的,是為了檢驗我們知識的掌握程度,所以應該感謝考試,更直觀地體現出了,我在這門學科的長處和短處,以便於我更好地進行接下來的學習。考試不僅是知識的考驗,也是身心的考驗,我們都應該共同努力、一齊進步。

這樣一篇簡單,而思路清晰的試卷分析,就寫好啦~ 這是我的想法,更多的是作為參考,並且拋磚引玉吧,希望大家都能積極思考,寫出更好的文章~

12樓:厚瑤慈畫

我一般是按這個格式寫的.不知道有用沒有,不過一般老師都會過的.1.

試卷分數:2.錯題題號:

3.錯題原因:4.

存在不足:(這個一般找4點寫.實在寫不出了就寫什麼字跡不工整,粗心大意,審題不認真什麼只類的)5.

解決辦法:(針對不足一點點對起來.)6.

下次目標:(和不足點反著寫幾點)7.下次目標分數:

大概這樣就行了.老師對我這格式很滿意.嘿嘿.

13樓:樹夕青霜

1.紐帶是能夠起聯絡作用的人或事物。人心需要紐帶凝聚,力量需要紐帶彙集。當今時代,經濟全球化的發展、文化的交流、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧等都需要紐帶。

請以「說紐帶」為題,寫一篇議**。要求:觀點明確,論據充分,論證合理。

2.2023年,我們的共和國將迎來百年華誕。屆時假如請你拍攝一幅或幾幅**來顯現中華民族偉大復興的輝煌成就,你將選擇怎樣的畫面?

請想象,以「共和國,我為你拍照」為題,寫一篇記敘文。要求:想象合理,有敘述,有描寫,可以寫巨集大的畫面,也可以寫小的場景,以小見大。

14樓:du大百科

試卷分析,主要就是:

1.你對試卷考核的知識點是否掌握,列出你還不明白的,如果有些題目是蒙的,也寫到這裡面。

2.錯題分析,簡要剖析下錯的題目,寫出錯的原因,再整理一下以後再做這類題怎麼辦。

3.最後再寫出總結以及對錯誤的反省。

15樓:匿名使用者

實話實說就可以了,具體內容具體分析

閱讀:未能體會作者的寫作思路,理解力不強,對語言的把握能力不準確,你甚至還可以寫是粗心看錯了選項。

作文:寫作水平不高,語句不夠通順,錯別字太多,對題目的理解不夠深入。

16樓:匿名使用者

一年級語文試卷的分析就是看哪些地方需要改善,哪些地方還可以在提高,

做一個具體的分析。

17樓:匿名使用者

寫考試後的試卷分析怎麼寫?

18樓:聽雨軒琪

先寫一下你這次考試在你們班的總體情況,然後分析錯題,哪些板塊錯的多,為什麼錯,最後寫一下今後要怎麼改進,下次爭取更好的成績

19樓:匿名使用者

唔灬。我也不知道啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊我

20樓:費熙狂開

「閱讀」部分共設**題,

選文具有典範性、人文性和時代性、具有很強的情感薰陶和教育啟迪的作用。每一道題側重一點,涉及到詞語運用、句意理解、心理感受、整體把握等內容,點面結合,有利於考查學生的整體感知能力、資訊提取篩選能力和拓展遷移能力。

21樓:衡希德飛蓮

根據試卷的寓意,所表達的的思想,所要表達教育的目的。一點一點的分析。

22樓:匿名使用者

考試錯字怎麼寫?分析。

小學語文試卷分析怎麼寫

23樓:王火把

1.錯誤的原因

2.失分的原因

3.成績是否滿意

4.舉例,如:要多加練習

5.以後考試之前複習的方法

6.以後要怎麼做

24樓:開曜文念煊

先將自己錯的地方找出來,反省一下為什麼自己這裡會錯,寫下來,最後寫出自己下次要怎樣改正,怎樣做好。

25樓:焦桂月拱音

寫寫試題出的難易程度,試題涵蓋的範圍,分析一下學生的學情,以及以後努力地方向

26樓:月亮彎彎1飛

試卷分析

嗯——老師,首先很沉重地向你道歉,你如此用心地教導我們,我卻考成了這樣!我很內疚,下面是我的《試卷分析》。

那張考卷挺難的!我是說真的!做的時候總是摸不著頭腦,究竟是為什麼呢!上一次考試,我也沒覺得簡單,但是,這一次卻感到了前所未有的壓力!

首先,什麼【題目】,什麼【題目】,還有那【題目】,都是讓我很苦惱的事情。其次,語文真的很難,我非常羨慕大學生們,因為他們都是充滿智慧與口才的,不知道我的未來如何,前路渺茫啊!最後,我真的有努力,至於為什麼退步了嘛,我也不知道!

或許是上課沒認真吧,或許是沒認真考試吧,或許是腦子壞了吧……不知道為什麼,我就是退步了,就是沒考好,就是讓你失望了,就是讓自己絕望了,就是……

我知道我**錯了,我也知道我為什麼錯了,但我不知道我以後還會不會錯。只記得——我的的確確努力了!

請相信我!請原諒我!請寬恕我!請……我真的錯了!我知道了,我也明白了!我知道我的缺點,但卻不知道改正——這是我的錯!

或許,在老師面前,學生永遠是一個個不知天高地厚的淘氣包。是啊,那個學生不喜歡玩呢?但是,若把學習耽擱了,將會是一生的遺憾!我懂——這我都懂!

認真聽講,認真複習,認真做作業,認真考試!人的一生也就在這無數個認真面前抉擇,每個人的選擇都不同。但我也想選擇認真,這畢竟是要跟我一生的東西,但是,我的身體卻懶散著不肯認真,他總是在嘲笑認真的人,認真的事物,「認真」這個美麗的詞語因它,在我面前完全消失!

認真聽講,認真複習,認真做作業,認真考試!這些就是考好成績的條件嗎??我卻覺得不是!

語文,需要日積月累,需要堅持不懈,需要隨機應變,需要有一顆聰明的大腦。我不知道我擁不擁有這些,但我知道,這一次考試——讓我痛苦了!

學習——學習——還是學習!我的世界裡只剩下學習二字,什麼遊戲,什麼電腦,早已被老師與家長掃走了!難道,比起我們大家,學習更加重要嗎??

我並不是否定學習,我承認,學習才該是我們的全部!但是我們厭惡只知道分數的家長老師,我們喜歡懂我們的「知心大姐」。我們喜歡學習,但不是因為分數;我們熱愛學習,但不熱愛殘忍的考試!

我明白,老師很愛我們,我們也同樣敬重老師。我們很想考好,卻在不經意中疏忽;我們很想做好,卻發現怎麼也無法達到老師們的要求!

考卷一直很難,我們也一直在努力著。我們努力,是因為我們想要做得更好;我們努力,是因為我們明白,只有這樣才能讓老師家長開心;我們努力,是因為我們不想要可恨的打罵!

老師,放心,我的語文成績總有一天會重回到軌跡上的!

怎麼樣啊!我這個小學生水平還不錯吧!我真該去寫書!

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